Alumna: Pérez Hernández Nallely

Matricula: 140847 Grupo: CL32

Materia: Pensamiento Crítico y Creativo

Docente: Santiago Salomón Gonzales Cinto

Tema de la Actividad: Actividad de Aprendizaje 2. Uniendo todos los conceptos

Ciudad: Puebla Fecha: lunes 15 de febrero del 2021

 MAPA CONCEPTUAL UNIENDO TODOS LOS CONCEPTOS
IDENTIFICAR LOS CONCEPTOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE ESTILOS DE APRENDIZAJE INTELIGENCIA METACOGNICION

MULTIPLE

Proceso Descubrimiento Receptivo Lingüística Lógica Matemática

Acción y efecto
Se modifica y Adquiere los Recibir información Capacidad de Vinculada a la aptitud de desarrollar
adquieren, conocimientos nueva pero no denominar el de resolver problemas conciencia y un
habilidad y una por si mismo. realiza ningún tipo lenguaje para o de razonamiento. gran control
gran destreza, de elaboración comunicarnos. sobre procesos
conocimientos propio. de pensar y
conductas y Musical aprender.
valores. Significativo Repetitivo Espacial
Capacidad de expresar
Habilidad para las formas musicales.
Se logra Se relaciona Se caracteriza por observar el Hemisferios
a un gran la repetición muy mundo y los Cerebrales
conocimiento constante. objetos que nos Corporal
Mediante el gran con otro ya rodean. Cada uno de
estudio asimilando, existente. Habilidades corporales los hemisferios
el descubrimiento, Auditivo y motrices. tiene su propia
la enseñanza y la Intrapersonal
especialidad.
experiencia. Visual Acumulan los Interpersonal
conocimientos Se refiere a la
Utiliza imágenes, mediante la inteligencia Capacidad de empatizar
cartulinas, carteles, escucha activa. Propia. Con las demás personas.
 ya que sirve como Lecto escritura Naturista
SIGNIFICATIVO refuerzo para
otros aprendizajes. Se utiliza mediante
la lectura de textos Permite detectar, diferenciar
Interactuar con y genera aspectos vinculados.
diferentes objetos,
personas o una
gran experiencia
para lograr un
aprendizaje muy
permanente. Kinestésico

Necesita de movimientos
Interacción y experiencia.

PROCESO DE APRENDIZAJE

Abarca lo relacionado con la recepción

De los saberes.

PROCESO DE APRENDIZAJE
En mi proceso de aprendizaje
Voy desarrollando conocimientos
Conforme a mi manera y forma
esta
De aprender desde pequeño
Hasta la actualidad de acuerdo
A mi capacidad de aprendizaje.
MI FORMA DE APRENDER
ESTILO DE APRENDIZAJE TIPOS DE INTELIGENCIA HEMISFERIOS CEREBRAL
El estilo de aprendizaje que tengo Los tipos de inteligencia La influencia
es por descubrimiento repetitivo, predominante en mi persona de mis
visual y auditivo, ya que he aprendido lingüística y visual pues me hemisferios
la mayor parte de mi vida de manera gusta ser consiente de mis equilibrada.
autodidactica. Propias limitaciones.
Conclusión
Como conclusión podemos decir que el aprender a aprender es la forma, el proceso o el método que nosotros utilizamos para tener
los conocimientos que poseemos ahora y que nos ayudaran a saber mas en el futuro. Según Ausubel,Novak &hanesian, el
aprendizaje significativo ocurre cuando nuevas ideas, conceptos y proposiciones pueden ser aprendidos de manera significativa en
la medida en que otros conceptos, ideas o proposiciones relevantes estén claros y disponibles en la estructura cognitiva del
individuo. De esta manera el sujeto establece una relación sustantiva entre los conceptos que posee y nueva información. Dichos
conocimientos tienen relevancia para que se concrete la relación sustantiva con la nueva información. El nuevo objeto de
aprehensión debe ser relacionable con la información preexistente en el sujeto, es decir, debe cumplir con el criterio de racionalidad.
En mi caso, el proceso de aprendizaje hasta el día de hoy, tengo un aprendizaje significativo, ya que poseo un conocimiento previo
por lo aprendido en casa y en mis estudios anteriores y se va sumando una nueva información, la cual viene a complementar es
conocimiento previo para enriquecer una visión general de un tema, un concepto, etc. Lo que vamos a buscar a través del
aprendizaje significativo es dar un sentido a lo que estamos aprendiendo para encontrarle una utilidad en la vida de cada día, no hay
que olvidarnos que como seres humanos tendemos a rechazar aquello a lo que se le encuentra sentido.