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1) La psicología del desarrollo no es más que una reflexión a partir de la detención del
desarrollo.
2) La psicología clínica (de la adaptación), nace de la inadaptacion.
3) Las psicologías de la memoria, de la conciencia, del sentimiento
4) Aparecieron como psicologías del olvido, del inconsciente y de las
5) perturbaciones afectivas.
La manera en que llega Foucault a estas sugerencias no es sino mediante la prosa critica, la
vinculación de los contrarios, la búsqueda de polaridades, la develación de tesis y antítesis;
propio del discurso crítico.
Foucault, lo explica de esta manera: "Sin forzar los términos se puede decir que la
psicología contemporánea es, en su origen, un análisis de lo anormal, de lo patológico, de
lo conflictivo, una reflexión sobre las contradicciones del hombre consigo mismo. Y si se
transformó en una psicología de lo normal, de lo adaptativo, de lo ordenado, es de una
manera secundaria, como un esfuerzo por dominar esas contradicciones."
Como conclusión podemos decir que en el texto se reflexiona y discute las contradicciones
fundantes de la psicología es decir el distanciamiento de las ciencias naturales, sus métodos
y fundamentos, el punto de reflexión y nacimiento de la psicología como ciencia ha
mediado del siglo XIX y a principios del siglo XX vale decir que muchos de estos aún
están presente en la psicología de hoy en día. Foucault al final del texto nos deja con una
interrogante. El porvenir die la psicología, ¿no depende entonces de que tome en serio esas
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA.
TEORÍAS DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA.
FAUSTO MEDRANO FLORES. NO. CTA.1923294.