SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES
CENTRO ESCOLAR “MANUEL ESPINOSA YGLESIAS"
PRIMARIA MATUTINA
CICLO ESCOLAR 2021-2022
SEGUNDOS AÑOS

PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO AL APRENDIENTE BASADO EN EL MODELO HIBRIDO DEL ESTADO DE PUEBLA

SEMANA DEL 3 AL 5 DE NOVIEMBRE DE 2021

SESION 1 3 DE NOVIEMBRE
MATEMATICAS “ SUMO Y SUMO Y VOY AUMENTANDO ”

INICIO
Con ayuda de un familiar resuelve el sig. Cálculo mental
10 +1
2+ 10
10+ 10+ 10
6+1+2
1+5+2+10

DESARROLLO
Como lograste darte cuenta sumar es muy fácil, pues vas agregando elementos
al número que posees, recuerda puede utilizar unidades y decenas en tus
sumas.
Para que se te facilite aún más acude a tu anexo 1, observa el ejemplo y
resuélvelo agregando los dibujos y número faltante.

CIERRE
Acude al anexo 2 y practica tus sumas
Pega tu anexo en tu libreta
 SESION 1 3 DE NOVIEMBRE
VIDA SALUDABLE “HIGIENE EN NUESTRO CUERPO”

INICIO
Platica con un adulto sobre la necesidad de la higiene en tu cuerpo.
Analicen los casos que se presentan por falta de higiene en el anexo 3, sigue
las instrucciones para resolverlo.

DESARROLLO
Para mantener la salud es importante realizar acciones, acude al anexo 4 ,
recorta cada imagen y agrega la frase que corresponde.
CIERRE
Utiliza el anexo 5 y ordena la secuencia de cada una de las historias, pégalas
ordenadas en tu libreta, no olvides pintarlas.

SESION 3 5 DE NOVIEMBRE
SESION 2 4 DE NOVIEMBRE LENGUA MATERNA “CUENTOS INOLVIDABLES”
MATEMATICAS 5 DE NOVIEMBRE
VAYAMOS QUITANDO
INICIO:
Platica en familia sobre los cuentos que te gustan y qué cuentos les
INICIO agradaban a tus padres cuando eran pequeños ¿Son los mismos? ¿Son
Como sabes hay una operaciones que te permiten ir agregan diferentes? ¿Cuáles les gustan a ambos?
objetos y otra operación que te permite ir disminuyendo
objetos en una colección, es decir quitar o eliminar. DESARROLLO:
En ésta ocasión practicaremos el ir quitando a una colección Hay muchos cuentos que tus papás y familia conocen, juega con ellos a adivinar
de qué cuento se trata
Acude al anexo 9 e identifica de qué cuentos se trata
DESARROLLO: Recorta por separado cada imagen y agrega el título de cada cuento usando
mayúscula inicial.
Acude a tu anexo 6 , cuenta los objetos y realizar el tachado CIERRE
de objetos que vas quitando para obtener tu resultado, Ahora les toca como familia crear un cuento a partir de las imágenes del
escribe el resultado en el cuadro. anexo 10 , denles orden e inventen y escriban su propio cuento familiar,
péguenlo en libreta.
CIERRE:
Acude al anexo 7 y practica mentalmente las operaciones,
toma tiempo con el cronómetro. SESION 3
EDUCACION ARTÍSTICA
Para comprobar que lo has hecho muy bien, puedes utilizar ARTE CON BURBUJAS
material como semillas, fichas o juguetes y corroborar tus
resultados. INICIO
Una vez comprobados tus resultados, recorta los números de Sabías que hay diversos materiales para crear obras de arte, se pueden
la derecha de tu anexo y pega donde correspondan utilizar papelitos de colores, pincel, huellas digitales, piedritas, hojas de
plantas, ahora nos toca utilizar utilizar burbujas
DESARROLLO
SESION NUM. 2
ESPAÑOL Observa el siguiente video
UTILIZO NOMBRE PROPIOS Y COMUNES https://www.youtube.com/watch?v=pprOtA9a3i8
Cómo pintar con burbujas 🌠 Burbujas que pintan 🌠 Arte con burbujas -
YouTube
INICIO
Reúne tus materiales y realiza tu actividad
En una hoja de tu libreta de español anota los nombres de 5
CIERRE
compañeritos o amigos que tengas.
Pégalo en tu zona de trabajo
Pide a un familiar te dicte el nombre de 5 objetos que se
encuentran en su lugar donde trabaja.

DESARROLLO
Con ayuda de tu familiar revisa que en los nombres propios
escritos lleven mayúscula inicial, mientras que los nombres
de los objetos son nombres comunes y esos van con
minúscula.
Verifica y corrige tus escritos
CIERRE
Acude a tu anexo 8 y acomoda los nombres propios y
comunes según corresponda

RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO AUTÓNOMO

Realizar lecturas y escritura de textos cortos
Realizar escritura de nombres propios con uso de Mayúscula inicial
Repasar operaciones básicas y cálculo mental
Fomentar medidas sanitarias de cuidado personal
 ANEXO 1

Observa el ejemplo y completa los ejercicios.

ANEXO 2 Sumando
ANEXO 3 Buscando soluciones a problemas de salud
 ANEXO 4 MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL
Recorta cada imagen por separado y coloca la frase que le corresponda

Baño diario

Lavado de dientes

Cepillarse el cabello
y peinarse

Lavado de manos
con agua y jabón
ANEXO 5 ORDENO HISTORIAS
ANEXO 6 RESTANDO
ANEXO 7 RESOLVIENDO CON CRONÓMETRO
ANEXO 8 LOS CUENTOS QUE CONOCEMOS
ANEXO 9 ELABORO MI CUENTO
ANEXO 10