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Parte II: corresponde a órdenes que constan de 3 elementos críticos ósea un sustantivo y dos
adjetivos
Parte III: corresponde a órdenes que constan de 2 serie de 2 elementos críticos cada uno, ósea
una serie de un sustantivo y un adjetivo y otra serie de un sustantivo con un adjetivo.
Parte IV: corresponde a órdenes que constan de 2 series de tres elementos críticos cada uno
ósea un sustantivo y un adjetivo.
Evaluación: El examinador lee la orden mientras el sujeto trata de cumplirla, si el sujeto tiene 8
errores en la primera parte, se suspende el test. De otro modo se administra las 5 partes.
Todos los ítems reciben un correcto (+) o incorrecto (-) hay 62 puntajes posibles.
b) Los puntajes que el sujeto debe tener según su edad y nivel socio-económico
APLICACÓN: Antes de pasar el test, el examinador debe determinar si el sujeto conoce los
colores usados y las formas. Una vez dada dicha explicación, el examinador inicia la prueba, en
la cual el menor debe ejecutar las instrucciones dadas en relación con el material usado para la
aplicación de este instrumento.
BREVE EXPLICACIÓN: En esta prueba se observa el manejo que el menor posee de los
cuantificadores grande o pequeño y colores, haciendo uso de los siguientes materiales:
NOMBRE: _________________________________________________________
FECHA DE NACIMIENTO: ______________________________________________
EXAMINADOR: ______________________________________________________
II PARTE: Use grandes y pequeños cuadrados y grandes y pequeños círculos (20 fichas
IV PARTE: Use grandes y pequeños cuadros y grandes y pequeños círculos (20 fichas)
TABLA I para la PARTE I, III y V se usan solamente los cuadros y los círculos grandes de 4x4 cm
para la PARTE II y IV se usan todas las fichas (grandes de 4x4cm, chicas de 2x2cm)
PARTE I, III y V se usan solamente los cuadros y los círculos grandes de 4x4 cm