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ACTIVIDAD: El Arte y Los Alimentos: El Alimento en El Arte de Nuestras Culturas
ACTIVIDAD: El Arte y Los Alimentos: El Alimento en El Arte de Nuestras Culturas
¡Muy buenos días estudiantes de 2° de secundaria! ¡Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa!,
bienvenidos a la semana 27 de aprendizajes en el área de Arte y Cultura. Antes de empezar con el desarrollo
de las actividades te recuerdo que debemos seguir cumpliendo con las medidas de salubridad para prevenir
el contagio del coronavirus. RECUERDA
I.
I. COMPETENCIA:
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticos-culturales.
II. PROPÓSITO:
Esta semana, analizarás de manera crítica un bodegón con el propósito de comentar sobre los
alimentos que se producen en tu región, sobre los que a ti te agradan, los que recomendarías probar
y sobre cuáles elegirías para hacer tu propio bodegón. Tus comentarios los presentarás en un texto
escrito, que incluirás en la cartilla que estás elaborando en el área de Comunicación.
¿Qué alimentos y objetos observas en el bodegón? ¿Cómo el artista ha utilizado los colores, las líneas, las
…………………………………………………………………………………… formas y el espacio para representar el bodegón?
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¿Qué sensaciones y emociones te genera la pintura? ¿Qué mensajes o significados encuentras en este
¿Por qué lo dices? trabajo?
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¿Por qué crees que estos alimentos han sido pintados ¿Qué otros alimentos incluirías en el bodegón? ¿Por
en el bodegón? qué lo dices?
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ARTE Y CULTURA 2° GRADO …. DE SECUNDARIA DOCENTE: WILLIAM NOÉ ….BURGOS VILLANUEVA
SEMANA 27 -SESIÓN 27
IMPORTANTE
No olvides conversar con tu familia acerca de los
alimentos más representativos o de mayor agrado para
ellos y para ti, probablemente ello te dará más luces
para elaborar el texto que se te solicita en la actividad.
V. AUTOEVALUACIÓN:
¿Qué es lo nuevo que aprendí en esta actividad?
¿Qué es lo que estoy haciendo que está funcionando al apreciar manifestaciones artístico-
culturales que debería seguir haciendo?