EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 1

TITULO DE LA SESION: LOS ELEMENTOS DEL DIBUJO

EXPERIENCIA DIDÁCTICA: I “ARTES VISUALES¨

I. INFORMACION GENERAL:

I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : ISLA SANTA ROSA N°“601014”

I.2. AREA : ARTE. Y CULTURA
I.3. NIVEL : SECUNDARIO
I.4. CICLO : VI
I.5. GRADOS Y SECCIONES : 2° A, B.
I.6. MODALIDAD : MENORES
I.7. FECHA : 07 de abril del 2022
I.8. DURACION : 90 minutos
I.9. RESPONSABLE : Prof. JULIO ISRAEL GUERRA ARMAS
I.10. DIRECTOR : : HENRY ROCA ANCO

¿ QUE APRENDEREMOS HOY?

A exponer mis ideas, interpretar y analizar información relevante sobre el dibujo y sus elementos, hacer un TRIPTI CO
plasmando en ella CONCEPTOS , y elemtos

¿Qué habilidades sociales pondremos en práctica?

Tratar en lo posible de aprender que somos únicos y tomando en cuenta nuestra individualidad observaremos con
detenimiento nuestras particularidades y la de otros. .

¿Qué necesitamos?
Láminas didácticas, separatas informativas, papel bond y mucha creatividad.

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO EVALUACIÓN

-Contextualiza la -Expone conceptos e ideas
Aprecia de manera información relevante de lo q piensa de lo que es
crítica manifestaciones sobre lo que es el el Dibujo y sus elementos
artísticos-culturales dibujo y sus elementos -
, percibe información
dada por el docente. -interpreta cuales son los
-explora imágenes elementos deldibujo y se
donde aprecia los promueve como
elementos del dibujo practicarlo
-interpreta los
significados de las
expresiones árticas
encontradas en el
estudio

-aplica procesos
Crea proyectos desde creativos para . SUMATIVA Y
los lenguajes contextualizar la -clasifica atravez FORMATIVA
artísticos información recibida
del dibujo sus
- elementos .
-explica a través del
dialogo q se pudiera
-Evalúa y socializa sus hacer si utilisamos bien
procesos y comparte sus
estos elementos-
ideas con los demas ,
_Reconoce su rol en la
creación y las -
oportunidades de
-Reflexiona sobre sus mejorar para próximas
ideas y experiencias. presentaciones.
 II. PROPÓSITO DE LA CLASE

El estudiante aprecia y crea proyectos artisticos

III. SECUENCIA DIDACTICA:

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
INICIO 20´ TIEMPO

Desarrollo de motivación.
Nos conectamos en el horario pactado nos presentamos con nombre y apellido y además
decimos de dónde venimos o de localidad o colegio somos.
MOTIVACION
10
1. Se mostrara a los alumnos una imagen didácticas con imágen de un dibujo?.
SABERES
PREVIOS
2. Se preguntara como se llama la imagen que vimos ?
3. Se preguntara ala clase desde cuando hacemos dibujos?
4. Entonces que esel dibujo y que se necesitamos para hacer un dibujo , aparte del lápiz y
papel?

´ACTIVIDAD DE CREACION TIEMPO

1. se alcanzara separatas informativas sobre el tema a tratar y atención para
desarrollar la clase.
2. Se pedirá alos alumnos que realicen un mapa conceptual con la información
recibida sobre el Dibujo y sus elemntos .
3. Se pedirá que los alumnos realicen un trabajo artístico (dibujo)utilizando los 70’
elementos del dibujo.

ACTIVIDAD DE CIERRE Tiempo

Felicitar a los grupos por el buen trabajo realizado en equipo aportando
sus ideas positivas para presentar un buen trabajo
Retroalimentación:
 El docente reforzara de como se hizo todo el proceso de aprendizaje
 El docente preguntara.
- QUE APRENDIMOS 10’
- COMO APRENDIMOS
- PARA APRENDIMOS.
1. Meta cognición:
 Es importante conocer lo que es el dibujo y sus elementos y uso :

IV. BIBLIOGRAFIA
 Ministerio de educación. Diseño curricular nacional, Editorial Norma S.A.C. English 1. 2012
 Material complementario tomado de: Molinsky, Steven (2003). Side by side 1: Communication Games
& Activity Masters.
 Diccionario Oxford.

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LIC. HENRY ROCA ANCO JULIO I GUEERRA ARMAS
Director Prof. De educación artistica