ACTIVIDAD N°04

Apellidos y Nombres:………………………………….………Grado:…..…sección…………

TÍTULO:
NEOCLASICISMO, MODERNA, CONTEMPORANEA

PROPÓSITO:
Contextualiza y explora sobre el neoclasicismo, moderna, contemporánea y su
importancia que debemos de tener en cuenta, gestionado información de su entorno
virtual y monitoreando y ajustando su desempleo para buscar mediante información no
conocida la búsqueda de la excelencia

¿QUE OBSERVAMOS?

CONFLICTO COGNITIVO
¿Qué es el arte en el neoclasicismo?
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¿Qué entendemos por arte moderno y contemporáneo?

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DESARROLLO
¡EMPEZAMOS!
HISTORIA DE LAS ARTES VISUALES NEOCLASICISMO,
MODERNA Y CONTEMPORÁNEA ARTE DE LA EDAD
MODERNA (Siglos XV al XVIII) RENACIMIENTO Se llama
Renacimiento al gran movimiento artístico y filosófico que se
produce en Europa, en Italia en primer lugar, a fines del siglo
XV, y que muestra como principal característica, que se
manifiesta particularmente en las artes, su admiración por la
antigüedad clásica, que toma como modelo. El nombre de
Renacimiento alude a lo que este movimiento quiso ser: un
renacer o volver a nacer de la cultura grecolatina.
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 “Cualquier forma de arte es una forma de poder; causa impacto, puede influir en
los cambios: no sólo puede cambiarnos, sino que nos hace cambiar.”
Ossie Davis
ARTE DEL NEOCLASICISMO
¿Que es el neoclasicismo?
neoclásico fue un movimiento cultural, artístico y literario que se desarrolló en Francia desde mediados del
siglo XVIII hasta las primeras décadas del siglo XIX, que después fue sustituido por el Romanticismo.

El nacimiento de la corriente cultural y artística

denominada Neoclasicismo surgió en el siglo XVIII.
Abarca un periodo desde 1760 al 1830 aproximadamente.
En este contexto, la antigüedad clásica se convierte en el
modelo a seguir. Artistas y aficionados viajarán a Roma
para tomar modelos de la antigüedad imperial romana, y
Roma se convierte en el centro internacional (Si bien es
verdad que muchos modelos se toman del Renacimiento en
lugar de observar directamente los edificios de la
antigüedad). Se corresponde con una muy profunda
revisión de modelos sociales, económicos y políticos que se
vive en Europa durante aquellas décadas.
En esta revisión de la cultura greco-romana tuvieron
importancia los descubrimientos de Pompeya y Herculano y los dibujos de artistas y las teorías de los
enciclopedistas (Voltaire, Rosseau, etc.)
Una de las características del neoclasicismo es que se Inspira en las obras de la época clásica, que se
tienen por perfectas y definitivas.
Aspiración a una belleza, se habla de nuevo estilo, tratado como un resurgimiento y aparición del
"verdadero arte". De ahí su nombre: neoclasicismo

 ARQUITECTURA
Se caracterizó por la simetría, la elegancia y la sobriedad, el empleo de un solo orden (dórico, jónico o
corintio, en lugar de la superposición barroca) la eliminación del color, el gusto por los arcos de triunfo y
las columnas conmemorativas.
La necesidad de crear un edificio en el cual todas sus partes tuvieran una función esencial y práctica y en
el que los órdenes arquitectónicos fueran elementos constructivos y no sólo decorativos, todo ello para
hacer una arquitectura verdadera: la construida con lógica.
Todos los arquitectos parten de unos supuestos comunes como son la racionalidad en las construcciones y
la vuelta al pasado. Los modelos de los edificios de Grecia y Roma e incluso de Egipto y Asia Menor se
convierten en referentes que todos emplean aunque desde puntos de vista distintos.
Otros arquitectos, los llamados utópicos, revolucionarios o visionarios, plantearon edificios basados en las
formas geométricas. No despreciaron la herencia del pasado clásico y, aunque respetaron las normas de
simetría y la monumentalidad, sus edificios son a veces el resultado de la combinación caprichosa de las
formas geométricas. Entre uno y otros grupos aparece una tercera categoría, la arquitectura pintoresca, a
partir de la creación de jardines ingleses en el siglo XVIII, ordenados de forma natural lejos del
geometrismo del jardín francés.

 ESCULTURA
También en la escultura neoclásica pesó el recuerdo del pasado, los escultores centran su interés en los
ideales estéticos y los procedimientos técnicos de la estatuaria antigua

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Las esculturas neoclásicas se realizaban en la mayoría de los casos en mármol blanco, sin policromar,
puesto que así se pensaba que eran las esculturas antiguas, predominando en ellas la noble sencillez y la
serena belleza que Winckelmann había encontrado en la estatuaria griega.
Así, los escultores de fines del siglo XVIII y comienzos del XIX, crearán obras en las que prevalecerá una
sencillez y una pureza de líneas que los apartará del gusto curvilíneo del Barroco. En todos ellos el desnudo
tiene una notable presencia, como deseo de rodear las obras de una cierta intemporalidad. Los modelos
griegos y romanos, los temas tomados de la mitología clásica y las alegorías sobre las virtudes cívicas
llenaron los relieves de los edificios, los frontones de los pórticos y los monumentos, como arcos de triunfo
o columnas conmemorativas.
El retrato también ocupó un importante lugar en la escultura neoclásica; Antonio Canova (1757-1822)
representó a Napoleón como Marte (1810, Milán) y a su hermana Paulina como Venus Victrix (1807, Roma)
tomando así los modelos de los dioses clásicos. No obstante otros prefirieron un retrato idealizado pero al
tiempo realista que captara el sentimiento del retratado, como Jean-Antoine Houdon (1741-1828) con su
Voltaire anciano (Museo del Hermitage) o el bello busto de la Emperatriz Josefina (1806, Castillo de
Malmaison) de Joseph Chinard (1756-1813)
Representantes:
El italiano Canova fue el más destacado,
El danes Thorvaldsen, educado en Roma
Jean-Antoine Houdon
Joseph Chinard, Bartolini, Rude, Pradler, Flaxman, entre otros

 PINTURA
Tomó como modelo la estatuaria antigua y el siglo XVI italiano (Rafael). El artista que contribuyó de modo
definitivo a afirmar el nuevo estilo fue David, quien influyó en artistas franceses de la talla de Ingres,
Gerard y Prud´hon. En E.E.U.U. la influencia italiana e inglesa se fundieron.
Entre sus características tenemos: dibujo impecable, contornos cerrados, volúmenes modelados de modo
que da la ilusión de redondez de los cuerpos; colorido suave y composición simétrica y estática
Obras como el Juramento de los Horacios plantean un espacio preciso en el que los personajes se sitúan en
un primer plano; el predominio del dibujo. Jean Auguste Dominique Ingres (1839-1867) aunque no fue un
pintor neoclásico, tiene obras -como La Fuente- que representan este movimiento artístico.
Los pintores, entre los que destacó Jacques-Louis David, reprodujeron los principales hechos de la
revolución y exaltaron los mitos romanos, a los que se identificó con los valores de la revolución.

ARTE DE LA EDAD MODERNA

(Siglos XV al XVIII)
¿Que es la edad moderna?
Edad Moderna
Tiene su inicio en el año 1453 tras la Caída de Constantinopla en manos de los turcos o bien en el año 1492
con el descubrimiento de América. La Edad Moderna es considerada una era de afianzamiento de los
ideales del progreso, la comunicación y la razón, que serán considerados desde
entonces los valores de la modernidad y seguirán más o menos vigentes hasta
hoy en día.

RENACIMIENTO
Se llama Renacimiento al gran movimiento artístico y filosófico que se produce
en Europa, en Italia en primer lugar, a fines del siglo XV, y que muestra como
principal característica, que se manifiesta particularmente en las artes, su
admiración por la antigüedad clásica, que toma como modelo. El nombre de
Renacimiento alude a lo que este movimiento quiso ser: un renacer o volver a
nacer de la cultura grecolatina.

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El Renacimiento comenzó como un movimiento
orientado por artistas e intelectuales en Italia, bajo
el signo del Humanismo; es un renacer de las artes
donde los asuntos representados, desde el punto de
vista ético y estético se liberaron de los vínculos del
concepto de vida cristiano. Para ellos el arte ya no
era un servicio anónimo, ofrecido a Dios y a la iglesia,
sino un himno personal en alabanza a la belleza; así, se
perfecciona el dibujo y se utiliza como base de la
pintura. La cuna del Renacimiento fue Florencia.

En el siglo XV adquiere preponderancia el retrato, a las personas pudientes les gusta retratarse de busto
o en medallón, y por tanto surge multitud de personas cuyos rasgos quedan labrados en madera. Raramente
se ve un desnudo entre la profusión de vírgenes y santos, sólo con suma discreción se insinúa la mundana
sensualidad en ciertas representaciones del arte eclesiástico, por ejemplo, las referentes a mártires y
pecadores.
Entre los representantes más significativos del Renacimiento, podemos destacar por sus majestuosas
obras pictóricas a Sandro Botticeli, Miguel Ángel Buonarroti, Durero, Tintoretto, El Greco, Leonardo de
Vinci y Rafael Sanzio; de ellos, algunos como Leonardo de Vinci, por ejemplo, destacó más como dibujante,
ya que a través del dibujo realiza sus famosos estudios anatómicos; sus dibujos están plenos de rasgos
finos pero firmes, destacando las expresiones humanas y también se puede apreciar que están envueltos
en una sutil y fina aureola de luz difusa.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL ARTE RENACENTISTA

- Imitación de la arquitectura y la escultura de Grecia y Roma.
- Realización de una belleza ideal, ajustada a cánones dictados por la razón.
- Búsqueda de la serenidad y el equilibrio que proceden de la armonía del todo.
- Creación de obras, cuya claridad y perfección, atributos exigidos por la razón universal, les dan una
validez permanente.

SIGLO XVI. ÉPOCA BARROCA

Este estilo se inicia en Italia en el siglo XVI y perdura hasta finales del siglo XVIII, se extendió por
todos los países europeos, desarrollando características propias en cada país. En Italia se produjeron dos
corrientes pictóricas, o estilos: el Ecléctico y el Clasicista, en este país se destacó la figura de Miguel
Ángel Merisi de Caravaggio; y Miguel Ángel Buonarroti, quien realiza numerosas obras con características
muy propias, que lo distinguen de otros escultores de la misma época, también sobresale la obra de
Benvenuto Cellini, entre otros.
Entre las principales características de estas obras tenemos:
Fuerza expresiva, dinamismo, dramatismo.
Dominio anatómico.
Figuras llenas de abundante vitalidad.
Demostración de gestos y actitudes en sus figuras.
Fuerte influencia clásica.
Materiales: bronce y mármol preferiblemente.

 ARQUITECTURA: Los dos tipos de obra arquitectónica que el barroco desarrolla son la Iglesia y el
Palacio. La iglesia, como típico estilo tiene dos robustas torres laterales que enmarcan la gran linterna
con su cúpula. El palacio, que toma por modelo el de Versalles, consiste en una larga edificación de
varias plantas, cuyo cuerpo central contiene la mayor densidad de elementos decorativos y forma un
frontis de gran valor artístico.

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 PINTURA: En este arte hay una marcada predilección por el naturalismo, el dinamismo y los efectos
ópticos, aparecen composiciones de naturaleza muerta, bodegones, animales, vida de santos y de
Cristo, enmarcándose dentro de esquemas asimétricos. Las representaciones de personas o de gente
del pueblo aparecen con sus vestimentas normales, pero en los retratos de clase social alta, son más
adornadas las vestimentas, pelucas, encajes, zapatos estilizados, sombreros, etc.; sin embargo, lo que
más caracteriza a la pintura barroca es el manejo de las luces y sombras, la intensidad dramática y el
empleo del color.

 EL ROCOCÓ
Estilo característico del siglo XVIII europeo, que sucedió al barroco y precedió al neoclásico. El
término procede del francés Rocaille, que designaba en el siglo XVII la decoración de las grutas y
jardines renacentistas a base de conchas.
 ARQUITECTURA: Los adornos que, representando falsas rocas, adhiéranse a la arquitectura de las
grutas y las cascadas, llamados rocallas, fueron el principal elemento nuevo, introducido para sustituir
el rígido sistema de los órdenes clásicos

 ESCULTURA: Un gran escultor del siglo rococó fue Andrea Schluter, autor de la efigie ecuestre del
elector Federico Guillermo, en la cual puede observarse como el movimiento de masas y líneas

 PINTURA: El carácter de la época rococó, enamorada de la intimidad, favoreció en pintura, lo mismo

que en la escultura, el cultivo del retratismo. Se halló entre los nobles y burgueses adinerados a los
que ha dejado de interesar las composiciones históricas y mitológicas, aunque a menudo, se complacen
todavía en hacerse retratar caracterizados como personajes de fábula.

EDAD CONTEMPORANEA
¿Que es la edad Contemporáneo?
Contemporáneo
es el nombre con el que se designa al periodo histórico comprendido entre la Declaración de Independencia
de los Estados Unidos o la Revolución francesa, y la actualidad. Comprende, si partimos de la Revolución
francesa, de un total de 231 años, entre 1789 y el presente.

El arte contemporáneo, conocido también como arte moderno, en sentido literal, es el que se ha producido
en nuestra época: el arte actual. No obstante, el hecho de que la fijación del concepto se hizo
históricamente en un determinado momento, el paso
del tiempo le hace alejarse cada vez más en el pasado
del espectador contemporáneo. El concepto de la
contemporaneidad aplicado al arte puede ser
entendido de diferentes maneras:

 Extendido al arte de toda la Edad Contemporánea

(que comienza a finales del siglo XVIII)
 Limitado:
 El arte del siglo XX (caracterizado por las
vanguardias artísticas).
 El arte del mundo actual, que en el momento que se
definió como término historiográfico se entendía
era el posterior a la Segunda Guerra Mundial -1945- (la mayor parte de los museos de arte suelen
denominar arte contemporáneo a las colecciones de ese período) y actualmente se entiende que es el
surgido de la caída del muro de Berlín -1989-,

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 El arte surgido en la historia inmediata del más cercano presente, tomando como hito, por ejemplo, el
atentado de las Torres Gemelas de Nueva York -2001-.
 En el arte del siglo XX, como en todos los ámbitos de la vida contemporánea, la ruptura con los módulos
tradicionales es una de las características esenciales. El constante cuestionamiento de los
convencionalismos convierte en un valor en sí misma a la transgresión por el mismo hecho de ser
provocativa (épater le bourgeoise), con que la provocación termina fijándose como una convención más,
y por tanto, generadora de oposición tanto desde una óptica subversiva como conservadora (todo lo que
no es tradición, es plagio -Eugenio D'Ors-).
 Los constantes avances científicos acostumbran a individuo y sociedad a dar por sentado que las
posibilidades para el desarrollo de cuotas cada vez más altas de bienestar y consumo sólo está frenado
por obstáculos sociales y políticos que cada vez tienen menos sentido; o al menos cada vez se soportan
con menos paciencia, se denuncian y no dejan de ser removidos, bien sea por el reformismo social e
institucional, bien por revoluciones de muy distinto signo, movilizaciones de masas y las más violentas y
mortíferas guerras de la historia.

Movimientos del arte contemporáneo

1. Romanticismo (arte)
En arte, movimiento artístico e intelectual europeo que se extiende aproximadamente desde 1800 hasta
1850. El romanticismo no puede ser identificado con un estilo singular, con una técnica o con una actitud,
pero sin embargo la pintura romántica se caracteriza por una aproximación muy imaginativa y subjetiva,
intensidad emocional y por un carácter visionario u onírico.

2. Impresionismo (arte)
Movimiento pictórico francés de finales del siglo XIX que apareció como reacción contra el arte
académico. El movimiento impresionista se considera el punto de partida del arte contemporáneo

3. Neoimpresionismo
Movimiento artístico de finales del siglo XIX, fundado por el pintor francés Georges Seurat. El objetivo
de Seurat era sistematizar una teoría del color que había sido intuida casualmente y sin rigor científico
por los impresionistas. A través de la técnica que denominaba divisionismo (conocida hoy día como
puntillismo), Seurat aplicaba la pintura en el lienzo en minúsculas manchas de pigmento puro, con fuertes
contrastes de color. Al contemplar los cuadros desde cierta distancia, estas pequeñas manchas se funden
en un solo campo de color y reproducen con brillantez los efectos lumínicos.

4. Realismo (arte)
Movimiento que comenzó a mediados del siglo XIX como reacción frente al romanticismo. En arte y en
literatura, supone el intento por describir el comportamiento humano y su entorno, o por representar
figuras y objetos tal y como actúan o aparecen en la vida cotidiana.

5. Surrealismo
Movimiento artístico y literario fundado por el poeta y crítico francés André Breton.
Breton publicó el Manifiesto surrealista en París en el año 1924 y se convirtió, acto seguido, en el líder del
grupo. El surrealismo surgió del movimiento llamado Dada, que reflejaba tanto en arte como en literatura
la protesta nihilista contra todos los aspectos de la cultura occidental.

6. Expresionismo

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Corriente artística que buscaba la expresión de los sentimientos y las emociones del autor, más que la
representación de la realidad objetiva. El movimiento expresionista apareció en los últimos años del siglo
XIX y primeros del XX como reacción frente a los modelos que habían prevalecido en Europa desde el
renacimiento, particularmente en las anquilosadas academias de Bellas Artes.

7. Expresionismo abstracto
Movimiento pictórico de mediados del siglo XX cuya principal característica consiste en la afirmación
espontánea del individuo a través de la acción de pintar. Como su propio nombre indica, el expresionismo
abstracto es un arte no figurativo y, por lo general, no se ajusta a los límites de la representación
convencional.

8. Fauvismo
En 1905 un grupo de jóvenes pintores expuso sus obras y para designar su estilo, los críticos acuñaron el
nombre de Fauvismo por parecerles que aquellos artistas eran fauves (fieras). Como movimiento artístico
no duró más de cinco años, pero como estilo ejerció una influencia mayor y más persistente en el uso del
dibujo y el color que cualquiera otra escuela del siglo XX; derivó de los fuertes colores de las formas
simplificadas y los atrevidos esquemas decorativos Representantes: Henri Matisse, Van Gogh, Gauguin

9. Futurismo
Movimiento artístico de comienzos del siglo XX que rechazó la estética tradicional e intentó ensalzar la
vida contemporánea, basándose en sus dos temas dominantes: la máquina y el movimiento. El futurismo se
caracterizó por el intento de captar la sensación de movimiento.

10. Cubismo
Movimiento artístico que se manifestó sobre todo en pintura, cuyo objetivo principal era el de alejarse de
la representación naturalista y conseguir plasmar de modo simultáneo sobre la superficie del cuadro un
objeto visto desde múltiples ángulos. Desarrollado principalmente por Georges Braque y Pablo Picasso
hacia 1907, alcanzó su apogeo alrededor de 1914 y continuó evolucionando durante la década de 1920. Al
rechazar la representación realista seguida desde el renacimiento, el cubismo significó un cambio crucial
en la historia del arte, convirtiéndose en el precursor de la abstracción y de la subjetividad artística. Los
cubistas rechazan la perspectiva y el movimiento y le dan primacía a la línea y la forma. Se inspiró
fundamentalmente en el arte de las tribus de África y Oceanía.

11. Constructivismo
Movimiento artístico ruso de principios del siglo XX que ejerció una importante influencia en el arte
europeo y que fue fundado por el escultor y pintor ruso Vladímir Tatlin. El nombre hace referencia a la
construcción de esculturas abstractas partiendo de una gran variedad de materiales industriales, como
metal, alambre y trozos de plástico.

12. Abstracción
Este arte consistía en extraer de una imagen figurativa los elementos esenciales, deformándolos o
modificándolos; en él se tiende a impresionar lo psíquico por encima de lo puramente visual, se busca una
nueva expresión de la realidad, llegando a oscilar entre dos polos: el acercamiento a la realidad para
entenderla y el alejamiento de ella al interpretarla.

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 ACTIVIDAD N° 4
- Realizar un mapa conceptual sobre el neoclasicismo, moderno, contemporáneo y traer una obra
artística de cualquier de los ya movimientos ya mencionados.

AUTO EVALUACIÓN
Apellidos y Nombres:………………………………….………Grado:…..…sección…………

CRITERIOS PARA VALORAR EL APRENDIZAJE Que debo hacer para

Lo logré Lo estoy mejorar
intentando

5 Presenta un mapa conceptual sobre el

neoclasicismo, moderno y contemporáneo
6 Presenta tipos movimientos en la historia
del arte
28 Utiliza celular para compartir sus
productos
29 Aprende sobre las artes visuales en forma
autónoma
E.T. se adapta cuando hay información no
conocida
Escala de calificación 5=2 P, 6=8P, 28=P, 29=2P, ET=6 Total 20 puntos.