República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada

Nacional

Licenciatura en Administración y Gestión Municipal

Caracas – Chuao

Cultura I

Profesora: Estudiante:

Tovar Damarys Vargas Mayra C.I:24982372

Caracas, 30 de marzo de 2020

Clase del 16 de Marzo

Cuando hablamos de redacción estamos haciendo referencia a

la acción o efecto de redactar o poner por escrito algo sucedido,
acordado, incluso, pensado. Es un proceso mediante el cual se
estructura un discurso escrito. Es un arte, pero requiere de técnica y se
desarrolla con el paso del tiempo y la práctica. Hay que ser coherente al
plasmar un escrito y tomar en cuenta todos los requisitos de la escritura
y de la composición correcta. En conclusión, solamente es posible
hablar de redacción desde el momento en que se desarrolla la escritura.

Para escribir correctamente las palabras, letras y signos de una

lengua debemos tener una buena ortografía. La ortografía es un medio
para dominar el lenguaje; es la rama de la gramática que se ocupa de
la escritura correcta, es una herramienta importante de uso diario que
tiene por finalidad plasmar correctamente la cultura aprendida.

Muchos creen que gramática es sinónimo de ortografía y no

conocen el significado de sintaxis, morfología y otras divisiones de las
lenguas. Al hablar de gramática estamos hablando de un término que
tiene varias aplicaciones, es el estudio de la estructura de las palabras y
de cómo se unen estas para formar oraciones (morfología y
sintaxis). La morfología es el estudio de la estructura de las
palabras: el género y número de los sustantivos, pronombres, adjetivos,
participios y su respectiva concordancia; la flexión verbal; los verbos
regulares e irregulares; la composición de las palabras: prefijos, sufijos,
las palabras compuestas, etc.

La encargada de estudiar la coordinación de las palabras para

formar oraciones es la sintaxis, por ella se conocen las diversas partes
en que se divide una oración. Por medio de esta se conoce la
coordinación entre sujeto y predicado, y la forma en que esta varía
cuando se trata de oraciones con verbos copulativos.

La comunicación es entrar en relación con los demás. Implica un

intercambio de pareceres, pues alternativamente, somos emisores y
receptores de continuo. A través de esta podemos expresar nuestros
pensamientos, nuestros deseos y nuestra interpretación de las cosas y
del mundo.

Comunicar no es solo emitir mensajes, es escuchar a nuestro

interlocutor. La conversación es una de las formas perfectas de
comunicación.

El término comunicación puede ser definido como un

proceso por medio del cual se establece una relación entre un
 intérprete y un interpretante a través de un mensaje que es
organizado mediante un código común y transmitido por un canal y todo
ello condicionado por un contexto o circunstancias ambientales.

Los tipos de comunicación más usuales son: a) Interpersonal:

se produce entre dos o más individuos, ofrece la posibilidad de una
expansión sin límites, a través del diálogo. Permite manifestar las ideas
por medio de la conversación. b) Interpersonal: se produce en el interior
del individuo, es decir, es una conversación consigo mismo y se
manifiesta mediante un monólogo. c) Escrita: utiliza la escritura como
medio de expresión, con un lenguaje cuidadoso donde se manifiesta
a través de la literatura, informes, cartas, telegramas, sms, app´s y
periódicos. d) Masiva: está dirigida a un gran número de oyentes y se
requiere de medios técnicos (radio, televisión, cine, discos, CD, etc) para
ampliar el contenido y la fuerza de lo que se aspira comunicar. El
mensaje se transmite de manera instantáneo.

Cuestionario

1. Después de haber leído la clase debe escribir con tus propias

palabras los conceptos de:

a) Redacción:

Requiere de la acción y efecto de redactar. Como tal, es el acto en el cual

se pone por escrito un conjunto de ideas ordenadas lógica y
coherentemente y cohesión textual a lo que se escribe , ya que el orden
de las palabras puede cambiar el ángulo del texto y puede ser mal
interpretado, es esencial que el redactor organice mentalmente las ideas

b) Ortografía:

La ortografía es la parte de la gramática normativa encargada de

establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los
signos de puntuación en la escritura.

c) Sintaxis :

Es una rama de la gramática que estudia los principios de ordenamiento y

combinación de las palabras y de los conjuntos que éstas forman dentro
de la oración, llamados sintagmas. A su vez, los sintagmas están dotados
de un sentido específico y una función dentro de ella.
 d) Comunicación:

Es el proceso de transmisión e intercambio de mensajes entre un emisor

y un receptor. A través de la comunicación, las personas o animales
obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el
resto.

e) Morfología:

Se está refiriendo al estudio de las formas externas de algo, más

precisamente será en los ámbitos de la biología, la geología y la
lingüística donde el término adquiere y ostenta una especial importancia y
significación.

f) Es el tipo de comunicación donde el lenguaje debe ser más

cuidadoso:

La escrita porque es la representación de la lengua por medio del Sistema

de escritura. El lenguaje escrito es una invención, en el sentido de que
debe ser enseñada, a diferencia del lenguaje hablado o de la lengua de
signos, que son aprendidos espontáneamente por exposición,
especialmente en la infancia

Lea cuidadosamente el siguiente texto, haga un análisis interpretativo del

texto llamado “No hay flor hermosa en un camposanto”, del libro
Pensamientos escrito por el autor brasileño Jorge

Amando. Subraye las palabras desconocidas, precise su significado por el

contexto. 10%

Tengo horror a los hospitales, a los fríos corredores, a las salas de espera
que parecen antesalas de la muerte o, mejor aún, cementerios donde las
flores pierden lozanía. No hay flor hermosa en un camposanto. Tengo,
con todo, un cementerio mío, personal. Yo lo construí y lo inauguré hace
algunos años, cuando la vida hizo madurar mis sentimientos. En él
entierro a aquellos a quienes maté, es decir, aquellos que para mí han
dejado de existir, a aquellos que murieron: los que un día tuvieron mi
estima y la han perdido. Cuando alguien rebasa todo límite y me ofende,
no me enfado ya con él, no me enojo ni me pongo furioso, no me peleo,
no corto mi relación, no le niego el saludo. Lo entierro en la fosa común
de mi cementerio, en él no existen panteones familiares, tumbas
individuales, los muertos yacen en la fosa común, en la promiscuidad de
la vileza, de la maldad. Para mí, aquél fulano se ha muerto, ha sido
enterrado, haga lo que haga ya no puede molestarme más. Son raros
estos entierros, ¡menos mal! Sólo a veces un pérfido, un perjuro, un
desleal, alguien que ha faltado a la amistad, que ha traicionado al amor,
alguien que fue excesivamente interesado, falso, hipócrita, soberbio -la
impostura y la presunción me ofenden fácilmente-. En el pequeño y
deslucido cementerio, sin flores, sin lágrimas, sin sombra de añoranza, se
pudren unos cuantos sujetos, unas pocas mujeres. A unos y a otras los he
barrido de la memoria, les he retirado la vida. Encuentro en la calle a uno
de esos fantasmas, me paro a conversar, escucho, correspondo a las
frases, a los saludos, a los elogios, acepto el abrazo, el beso fraternal de
Judas. Sigo adelante. Él piensa que me ha engañado una vez más, y no
sabe que está muerto y enterrado.

a) Lozanía:

Es un género con nueve especies de plantas con flores pertenecientes a

la familia Lacistemataceae.

b) Camposanto:

Es el lugar donde se depositan los restos mortales o cadáveres.

Dependiendo de la cultura del lugar, los cuerpos pueden introducirse en
ataúdes, féretros o sarcófagos, o simplemente envolverse en telas, para
poder ser enterrados bajo tierra o depositados en nichos, mausoleos,
panteones, criptas u otro tipo de sepulturas. También son utilizados para
enterrar las cenizas de personas cremadas las cuales son guardadas en
un cofre o urna.

c) Pérfido:

Desleal, infiel o traidor. Que falta a la fidelidad o lealtad que debe.

d) Perjuro:

Es un delito que consiste en mentir estando bajo juramento. A la persona

que comete perjurio se le denomina perjuro. Es un delito que tiene una
especial relevancia en el ámbito de los Tribunales de justicia y, en
particular, en lo referente a su aplicación a los testigos que puedan
presentarse en un juicio. El testigo tiene la obligación legal de decir la
verdad, y en el caso de que incumpliese su obligación, podría ser
procesado por la vía penal. El delito de perjurio es, por tanto, una garantía
a la hora de dar un mayor valor a la prueba testifical. Por otra parte, si
bien el ámbito habitual de aplicación de este delito es en el marco de los
tribunales, también cabe en todos aquellos casos en los que la ley exige a
una persona un juramento o promesa de decir la verdad, y ésta la
incumple. Normalmente los imputados en una causa penal, en los
ordenamientos jurídicos modernos, están exentos de la obligación de
decir la verdad o, al menos, pueden negarse a contestar. Gracias a esa
exención no cometerían perjurio si, mientras se defienden, no dijesen la
verdad de los hechos al tribunal.

e) Presunción:

A la acción y efecto de presumir. Por su parte, presumir es conjeturar,

juzgar, o sospechar de una situación o cosa como verdadera, sin tener la
certeza de ello