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Mapa de Empatía
Mapa de Empatía: si no conoces a tu cliente,
¿cómo vas a convencerle?
Si juntas a más de dos ejecutivos a hablar sobre el mercado, no tardarán más de diez minutos
en afirmar que en su empresa el cliente está en el centro de la estrategia.
Tomar un folio y un lápiz. Trazar el formato de la imagen. Una cruz en la parte superior y dos
rectángulos en la parte inferior (o a través de plantillas en Word u ordenador) e ir dando
respuesta a los diferentes apartados que aparecen en el esquema en relación a la organización
de algún miembro del grupo:
NOTA: Podéis encontrar plantillas para el Mapa de Empatía (Empathy Map) en:
https://docs.google.com/drawings/d/13rGGSx9-nk0N2x49ki6gRymoDNZd6jK0px6zzgEQ1JI/edit
El éxito del “mapa de empatía” radica en concretar sobre un único individuo y no sobre perfiles
generales de consumo, lo que nos permite vivir como propios sus sentimientos y demandas.
Es importante que este ejercicio no lo hagamos desde nosotros, desde los productos y servicios
que podemos aportar. Sí, es difícil, sobre todo al principio. Por eso más abajo os dejo un ejemplo
de lo que es trabajar el Mapa de Empatía.
A esta persona ponle un nombre, una situación familiar y laboral, edad y situación económica
(por qué no), los valores y creencias que puede tener, a qué le tiene miedo, en quién confía,
quiénes son sus amigos (tipo de amigos), de qué hablan… y cualquier tipo de clasificación que
te resulte interesante.
• ¿Qué ve? en su entorno. Y cómo es este entorno. Quiénes son sus amistades. Qué
ofertas encuentra en su entorno para cubrir sus necesidades o conseguir sus objetivos…
• ¿Qué oye? de sus familiares y amistades. En su entorno profesional. Qué dicen las
personas influyentes de su entorno o a las que sigue. Por qué medios oye a sus
influenciadores…
• ¿Qué piensa y siente? lo que le importa de verdad pero que no dice. Sus miedos y
frustraciones. Sus expectativas y aspiraciones. Sus preocupaciones…
• ¿Qué dice y hace? cómo se comporta en público. Hace y dice realmente lo que piensa,
tiene contradicciones. Influencia a otros. Su aspecto…
Y con toda esta información vamos a tratar de comprender los cuadrantes que faltan:
• Esfuerzos y miedos. Qué le frustra. Por qué no puede conseguir sus objetivos, con que
obstáculos se encuentra y no puede superar. A qué le tiene miedo. Qué riesgos no
asumirá…
• Resultados y beneficios. Qué deseos y objetivos tiene realmente. Qué hace para
conseguir esos deseos y objetivos. Cómo mide el éxito. Cuáles son sus motivadores.
Un ejemplo real de Mapa de Empatía para “Pequeños Negocios Escalables.”
Tipo de clientes
• Hombre o mujer con un pequeño negocio propio. Rondando los 45 o más años.
• El negocio que tiene le funciona. Está establecido, pero le consume mucho tiempo
porque hace más tareas de las que puede asumir.
• No le queda casi, o nada, de tiempo para su vida personal. Casi no ve a su familia. Eso
del ocio lo conoce por sus amigos y por la prensa
• Ya se ha dado cuenta que no quiere seguir así. Que ya no le compensa tener un negocio
en esas condiciones. Está perdiendo la ilusión por su negocio.
• Y además está preocupado por su jubilación, que no tendrá si las cosas siguen así.
Porque con la pensión y ahorros que le pueden quedar perderá poder adquisitivo (o no
podrá jubilarse), será inferior al actual por lo que no podrá cubrir su estilo de vida. Estilo
de vida por el que ha estado luchando siempre.
• Porque si él o ella no trabaja, no genera ingresos. Todo depende de que vaya a trabajar
todos los días. Y así nunca podrá dejar de trabajar.
• Ve que cada vez más la competencia le está apretando porque le quitan clientes.
• Ve a amigos y conocidos, que también tienen negocios, les va mejor que a él trabajando
mucho menos que él.
• Existen en el mercado servicios de consultoría para aumentar ventas, pero cuando ha
contratado alguno de ellos, el aumento de las ventas también le ha traído aumento de
tareas y aumento de gastos, por lo que al final el resultado económico era el mismo.
• Ve ofertas de viajes que él no puede hacer.
QUÉ OYE:
• Los planes que hace la gente de su entorno y que Pedro no puede hacer por falta de
tiempo.
• Lee libros, videos en youtube y blogs de profesionales que dan consejos. Pero nunca
sabe cómo ponerlos en práctica en su negocio.
• Oye a sus amigos hablar de “actividades de aventura” que han realizado y que Pedro no
puede y tendría muchas ganas de hacer.
• Le recomiendan que haga un máster en una escuela de negocio. Pero son caros y siente
que esa no es una solución a corto plazo (y piensa que ya está mayor para eso).
QUÉ PIENSA:
• Que no era esto lo que él pensaba al hacerse cargo del negocio familiar. Que él quería
un negocio para mantener un estilo de vida que no puede conseguir.
• Tiene ingresos suficientes, pero no puede disfrutar de ellos.
• Que le gustaría poder estar más con su familia.
• Da a sus hijos una buena educación y les puede dar muchos “caprichos”. Pero siente que
sus hijos no tienen relación de afecto con él.
• Su “no formación” financiera y la cultura de culto al trabajo le llevan a pensar que aún
tiene que trabajar más.
• También le empieza a preocupar su jubilación. Aunque tiene un plan de pensiones y
algunos otros productos financieros, no tiene claro si podrá jubilarse cuando tenía
previsto/pensado o si tendrá que estar más años trabajando de los inicialmente
previstos.
• Ya se ha dado cuenta que esa no es la manera de tener un negocio.
BENEFICIOS:
RETO: Diseño de un servicio clínico online atractivo para nuestros pacientes teniendo en cuenta
los recursos existentes en nuestras clínicas. ¿Cómo transformar nuestra clínica actual en una
clínica online atrayente?