GUIA DE APRENDIZAJE No.

02
PARA DOS SEMANAS
1. IDENTIFICACIÓN
COMPONENTE/ AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
GRADO: DECIMO RECURSOS: porta folio, TÓPICOS GENERATIVOS:
equipos de cómputo.
Plumones, y demás material HOMBRES NUEVOS PARA LA NUEVA
requeridos para el desarrollo CULTURA
de las actividades.
METAS DE COMPRENSIÓN: Comprender que como DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN: Que
hombre para una nueva cultura le ocupa un modo de comprenda que el hombre de la nueva cultura
vida diferente, siempre al lado de Dios y como hijo de Él. debe proyectar más su vida a trabajar por el
servicio de los demás.
2. PRESENTACIÓN DEL TÓPICO GENERATIVO:

HOMBRES NUEVOS PARA LA NUEVA CULTURA

Los hombres nuevos para la nueva cultura deben ser diferentes en ver la vida. Y estas características
son: 1. valoren la vida 2. busquen la igualdad, la justicia, en la distribución de los bienes y servicios 3.
promuevan la participación 4. solucionen conflictos, problemas, con el dialogo y la negociación 5.
respeten los derechos humanos 6. trabajar por el servicio de los demás 7. vivir los principios morales,
éticos y religiosos 8. sea justo, tolerante, pluralista 9. este siempre al lado de DIOS y vivir como hijo de
él.
 3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
ACTIVIDAD:
1. Elija un problema, cuáles son las causas, consecuencias y soluciones.
2. cuáles deben Ser mis compromisos.
3. Según lo trabajado en el texto describa al hombre nuevo para la nueva cultura, y que a su vez sea
constructor de la Nueva sociedad.
4. MATERIALES DE APOYO: https://eduleblanc.myportfolio.com/cancion-de-la-nueva-cultura-ilustracion

https://www.santiagokoval.com/2011/04/27/el-hombre-y-la-tecnologia-del-hombre-moderno-al-
hombreprihttps://www.youtube.com/watch?v=AtxY5h4Osmc&app=desktopmitivo/
https://ctb.ku.edu/es/tabla-de-contenidos/cultura/competencia-cultural/formando-relaciones/principal
5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Apreciado estudiante presente la actividad a desarrollar que realizo en el punto tres (3) de esta
guía.
6. EVALUACIÓN:

RUBRICA:
ASPECTOS ESCALA DE VALORACION NACIONAL
(Directiva 05 del SUPERIOR ALTO BASICO BAJO
MEN)
COGNITIVO Los contenidos Los contenidos Los contenidos Los contenidos
(Los avances, los responden a un responden a un responden no responden al
aciertos) orden lógico que orden lógico mínimamente al orden lógico que
da respuesta a lo que da orden lógico que da da respuesta a lo
solicitado en la respuesta a lo respuesta a lo solicitado en la
evidencia de solicitado en la solicitado en la evidencia de
aprendizaje, evidencia de evidencia de aprendizaje, así
mostrando aprendizaje, aprendizaje, al igual como la reflexión
reflexión y pero con poca que la reflexión y los y los avances en
 avances en los reflexión y poco avances en los los aprendizajes
aprendizajes avances en los aprendizajes esperados.
esperados. aprendizajes esperados.
esperados.
PROCEDIMENTAL La evidencia de La evidencia de La evidencia de La evidencia de
(las acciones, la aprendizaje está aprendizaje está aprendizaje está aprendizaje no es
creatividad) presentada presentada presentada correcta: y no
correctamente: y correctamente: regularmente: y demuestra
demuestra pero, demuestra demuestra muy creatividad ni
creatividad poca poca creatividad, destreza, ni
destreza, creatividad, destreza, habilidad, habilidad y
habilidad y destreza, y estética en el estética en el
estética en el habilidad, y desarrollo y desarrollo y
desarrollo y estética en el elaboración de la elaboración de la
elaboración de la desarrollo y misma. misma.
misma. elaboración de
la misma.
ACTITUDINAL Se evidencia, Se evidencia, Se evidencia, poca No se evidencia,
(Desarrollo de autonomía, autonomía y autonomía e autonomía ni
habilidades, responsabilidad y responsabilidad irresponsabilidad responsabilidad
capacidad de cumplimiento en en el desarrollo en el desarrollo y en el desarrollo y
reflexión) el desarrollo y y elaboración de elaboración de sus elaboración de
elaboración de algunas de sus actividades de sus actividades
sus actividades actividades de aprendizaje, así de aprendizaje,
de aprendizaje, aprendizaje, así como en el proceso así como en los
así como en la como en de incorporación y proceso de
incorporación de algunos proceso crecimiento personal incorporación y
habilidades de de incorporación y social. crecimiento
crecimiento y y crecimiento personal y social.
desarrollo personal y
personal y social. social.