DEFICIENCIAS EN EL CONOCIMENTO DEL PROBLEMA

No todos los docentes tienen la misma capacidad para proporcionar

aprendizaje digital individualizado, promover y supervisar la implicación de los
estudiantes y evaluar el aprendizaje. Faltan competencias muy precisas en las
que habrá que trabajar, pues el aprendizaje no sólo es transmitir los
conocimientos, sino diseñar el material adecuado, contar con los recursos
tecnológicos que permitan al estudiante, a la par que desarrollar aprendizajes,
estar acompañado y motivado con una sensación general de bienestar.
También queda claro que habrá que fortalecer sus habilidades para la
enseñanza a distancia. La situación del Covid 19 nos ha permitido identificar la
necesidad de llevar a los docentes a la siguiente fase en el desarrollo, pasar de
un nivel de consumo de recursos y contenidos digitales y tradicionales a un
espacio que les permita comprender mejor las potencialidades de la tecnología
disponible para interactuar con el conocimiento y el aprendizaje dentro y fuera
de las escuelas.