La educación es un pilar esencial en la sociedad actual, ya que, gracias a esta, podemos

acceder a un mejor nivel de conciencia y por ende aumentar nuestro nivel de vida. Sin
embargo, en las últimas décadas las tecnologías de información han hecho una disrupción en
el modelo educativo tradicional.

Educación presencial: donde el aprendizaje es dirigido mediante un profesor, quien en su

función más tradicional es explicar, aclarar y comunicar ideas y experiencias, que permite
obtener una mayor comprensión de las materias
Educación presencial: donde el educando puede instruirse sin la necesidad de estar
presencialmente asistiendo en un centro educativo. Aplicando el uso de plataformas virtuales
como clasroom teams

Semipresencial: el cual no requiere que el estudiante asista sino la mitad del tiempo
requerido en la malla curricular, sin embargo, sus pruebas son más exhaustivas al igual que las
sesiones de estudio.
Enfocándonos en la pandemia por el Covid 19 tomó por sorpresa prácticamente a todos los
sectores sociales, nadie estaba preparado para modificar radicalmente las actividades
cotidianas; el sector educativo no fue la excepción.
Pasar de la educación presencial a la educación a distancia, sin docentes capacitados y sin
infraestructura tecnológica suficiente, era tarea sumamente complicada. Además, los alumnos
no sabían conducirse sin la orientación/presión de su maestro, a lo que, desde luego, había
que sumarle el desconcierto de los padres de familia para orientar tan de cerca a sus hijos en
las labores escolares.
El objetivo de la investigación fue identificar las experiencias de las docentes derivadas de la
implementación de educación a distancia, en la época de pandemia por Covid 19, en
educación básica, durante el periodo comprendido de marzo a junio del año 2020. Es un
estudio de corte cualitativo fenomenológico
Comunidad educativa: a es un grupo de personas que tienen como interés común la
formación pedagógica. Se encargan de promover actividades para impulsar el proceso de
aprendizaje de una manera óptima.
Alumnos: cooperar con las autoridades del plantel en los diferentes aspectos del proceso educativo.
Docentes: no sólo tienen la función de comparten su conocimiento sino su forma de ser y de habitar
el mundo y con ello transmiten valores, aspiraciones e inspiraciones

Padres de familia: teniendo , acompañar y supervisar el avance de los hijos ahora en

sus clases virtuales