TAREA EJE 2

La inflación y el costo del dinero

 
Objetivo:
Aclarar la relación existente entre la variación de la inflación, con el
comportamiento de las tasas de interés de los créditos.
 
Saludo:
Bienvenidos a este espacio de discusión que busca analizar cómo influye la
variación de la inflación con el comportamiento de las tasas de interés
crediticias.
 
Indicación de actividades:

1. De acuerdo con las lecturas proporcionadas en el referente de

pensamiento, lo invitamos a que responda los siguientes interrogantes:
- ¿Qué es la inflación en términos económicos?
- ¿De qué manera influye la política monetaria en la inflación?
- ¿Por qué dicha política incide en la economía de un país, en especial en
las empresas y en las familias?
2. Deberá hacer como mínimo 2 intervenciones en el foro, una de las
intervenciones estará conformada por las respuestas a las tres anteriores
preguntas; en la otra intervención deberá realizar una réplica sobre los
aportes de sus compañeros, ampliando, refutando o complementando lo
dicho. Estas intervenciones deberán estar sustentadas con base en,
mínimo, dos fuentes bibliográficas (referenciadas en norma APA; puede
anotarlas al final de la intervención), de manera que, a partir de una frase o
párrafo extraído de estas fuentes (que deberá estar entre comillas y citar la
fuente en norma APA), o bien, parafraseando* una parte de estos
documentos, sustente su propia posición (en este caso no debe usar
comillas, pero sí la deberá citar la fuente con norma APA).
*“Relativo a paráfrasis: explicación o interpretación (…) de un texto para
ilustrarlo o hacerlo más claro o inteligible” (RAE, s.f.).
3. Su redacción deberá ser clara, concreta y concisa, usando un
vocabulario sencillo pero propio del nivel de un estudiante de posgrado.
4. Cada intervención debe contener, mínimo 200 palabras; emplee para
ello sustentos bibliográficos citando normas APA.
5. Puede utilizar documentos que se encuentren en las bases de datos de
la Universidad.
6. Es muy importante tener en cuenta que, toda opinión es respetable, no
se trata de poner a todos de acuerdo, sino que, cada estudiante participe de
manera argumentada y respetuosa, con el fin de enriquecer el debate.

Consigna:
 Argumente sus puntos de vista a partir de lecturas con fundamentación
científica, es decir, de artículos de investigación o libros especializados, no
simplemente de contenidos que encuentre en cualquier página de internet;
recuerde que el pensamiento crítico requiere un conocimiento importante,
de aquello que se analiza y cuestiona.
 No se trata de copiar fragmentos extraídos del referente de pensamiento
y/o lecturas complementarias, sino que, exprese su opinión con sus propias
palabras, haciendo alusión a los contenidos antes mencionados, o incluso,
a nuevos contenidos, siempre y cuando sean rigurosos intelectualmente
hablando.
 Las intervenciones deben acatar las reglas gramaticales y ortográficas.
 No se desvié de la temática, dé respuesta al interrogante propuesto. Así
mismo, a la hora de generar las réplicas a sus compañeros, exprese
comentarios coherentes con lo allí mencionado, empleando ejemplos y
recurra a citas bibliográficas. En una palabra, se trata de evidenciar qué
tanto ha apropiado el tema recurriendo a datos, hechos, citas, entre otros.
 Verifique la rúbrica de evaluación antes de comenzar el ejercicio, esto
permite que desarrolle los aportes de modo más preciso y congruente con
lo propuesto.

Cierre:
El conocimiento se construye sobre la base de aportes serios, a partir de
reflexiones personales y grupales, entorno a las distintas temáticas del saber
humano; claro está, sólo si se encuentran debidamente argumentadas, para lo
cual deberá estudiar distintos autores y posturas sobre el tema en cuestión. Es
por esto que su participación es muy importante, y, puede, o mejor, debe
constituir un aporte, no solamente a nivel individual y grupal, sino que incluso
puede llegar a trascender en el ámbito académico o laboral. Desde ya, gracias
por tomarse en serio este espacio de reflexión, y lo invito a que siga
participando así, activa, decisiva y seriamente, en las siguientes actividades.