5º grado de secundaria

Construimos un país con esperanza desde los principios de la

Doctrina Social de la Iglesia.

¿De qué situación partimos?

Este 28 de Julio el Perú celebrará el Bicentenario de su independencia, fiesta de
júbilo tanto en la costa, sierra y selva; y lo va a conmemorar en medio de un
contexto de crisis sanitaria y con la juramentación de un nuevo presidente que
esperamos se deje guiar e iluminar por Dios.
Por ello, es necesario actuar de manera coherente teniendo en cuenta las
enseñanzas de Jesucristo plasmadas en la Doctrina social de la Iglesia
para que, considerando las circunstancias actuales, podamos instaurar el Reino de
Dios en nuestras vidas y pueda repercutir en nuestra sociedad, porque el cambio
empieza en uno mismo, y si queremos una sociedad más justa y fraterna debemos
partir de ello con la práctica de valores y virtudes y ayudados por Jesús haremos
grande a nuestro Perú como lo hicieron los santos que nos han precedido.
Ante esta situación, ¿De qué manera podemos mejorar nuestro país en un
lugar más justo y solidario teniendo en cuenta los principios de la
Doctrina Social de la Iglesia?

Propósito
COMPETENCIA
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina
de su propia religión,
abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
Asume la experiencia del
encuentro comunitario con
Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su
creencia religiosa.
ENFOQUES
TRANSVERSALES
CAPACIDAD
1. Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
2. Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible
respetuosa.
1. Transforma su entorno desde el
encuentro personal y comunitario
con Dios y desde la fe que
profesa.
2. Actúa coherentemente en razón
de su fe según los principios de su
conciencia moral en situaciones
concretas de la vida.
Enfoque búsqueda de la
excelencia
DESEMPEÑO EVIDENCIA
Demuestra con convicción su fe en diálogo
crítico entre cultura y ciencia frente a otras
Un ensayo con
manifestaciones religiosas y espirituales.
fundamentos claros sobre
la misión social de la
y Iglesia en nuestra sociedad
y los principios de la
Doctrina Social para
Vive su dimensión religiosa, espiritual y
transformar nuestro país
trascendente a partir de la celebración
en un lugar más justo y
comunitaria de su fe, que le permita
solidario.
cooperar en la transformación de sí mismo
y de su entorno a la luz del Evangelio y de
las enseñanzas de la Iglesia proponiendo
soluciones a los desafíos actuales.
ACTITUDES O ACCIONES Superación personal para
adquirir cualidades que
mejorarán el propio
desempeño y aumentarán
el estado de satisfacción
consigo mismo y con las
 circunstancias

INICIA TU
RECORRIDO A Propósito
UNA NUEVA
EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE Fundamentar la importancia de la misión social que tiene
la Iglesia en nuestra sociedad y que los principios de la
Doctrina Social ayudan a cooperar en la transformación
de uno mismo y de nuestro entorno.

Reto

1.- Celebramos a
¿De qué manera podemos Juan Bautista
mejorar nuestro país en un
lugar más justo y solidario
teniendo en cuenta los
principios de la Doctrina
Social de la Iglesia?

2.- La globalización y la
3. Principios y desafíos
misión social de la
de la Doctrina Social de
Iglesia.
la Iglesia.

Evidencia
Elaborar un ensayo con
fundamentos claros sobre la
misión social de la Iglesia en
nuestra sociedad y los principios
de la Doctrina Social para
transformar nuestro país en un
lugar más justo y solidario.

Actividades Material Días

1.- Celebramos a Juan Bautista
2.- La globalización y la misión
social de la Iglesia.
3.- Principios y desafíos de la
Doctrina Social de la Iglesia.
Cuaderno del estudiante de 5°
Del 21 al 25 de junio
grado. Pág. 96 y 97
Cuaderno del estudiante de 5°
Del 28 de junio al 02 de julio
grado. Pág. 51 y 52
Cuaderno del estudiante de 5°
Del 05 al 09 de julio
grado. Pág. 53 y 54
Cuaderno del estudiante de 5°
Del 12 al 16 de julio
grado. Pág. 43 al 47
Cuaderno del estudiante de 5° Del 19 al 23 de julio
 grado. Pág. 72 y 75

Criterios de Evaluación
Actividades Criterios Instrumento
1. Celebramos a Juan Reflexiona la importancia de la celebración de San Juan
Lista de Cotejo
Bautista Bautista a través de la elaboración de un tríptico.
Identifica las características de la globalización por medio de
Lista de Cotejo
un esquema creativo.
2. La globalización y Compara los aspectos positivos y negativos de la globalización
la misión social de mediante un cuadro de doble entrada.
la Iglesia. Identifica cuál es la misión social de la Iglesia en el contexto Lista de Cotejo
global subrayando y parafraseando el texto de la página 45 al
46.
3.- Principios y Identifica los problemas sociales, sus causas y posibles
soluciones a la luz de la Doctrina Social de la Iglesia y lo Lista de Cotejo
desafíos de la
presenta en un cuadro.
Doctrina Social de Elabora su ensayo teniendo en cuenta las actividades
la Iglesia. Lista de Cotejo
anteriores

Guía de la Actividad 01:

Celebramos a Juan Bautista.

Empezamos nuestra actividad con esta oración:

Hola, hoy iniciaremos la Experiencia de Aprendizaje 4 en el área de Educación Religiosa. En esta primera
actividad, adaptada de: “Celebremos a San Juan Bautista” de las páginas 96 y 97 del cuaderno del estudiante
de 5° grado de secundaria.
Con esta actividad queremos que conozcas la vida y la predicación de San Juan Bautista para que lo
interiorices en tu vida y así puedas colaborar en la construcción de un mundo mejor y darle el verdadero
sentido a su fiesta.
 Motivación: Lee, observa las imágenes y comenta:

La fiesta de San Juan es una festividad cristiana

que se celebra de manera especial en la
Amazonía peruana el 24 de junio de cada año.
Misioneros que llegaron a la selva designaron a
San Juan Bautista como Santo Patrono.
Celebrándose desde la noche del 23 con misas y
procesiones acompañadas de bandas típicas.
Como seguimos en el estado de emergencia por
el virus del Covid-19, esta fiesta no se celebrará
de manera tradicional, pero sí con misas que
será transmitida por los medios de
comunicación social.
 Saberes previos: Responde las preguntas:
 ¿Cómo celebrará tu familia este año la fiesta de San Juan Bautista?
 Conflicto cognitivo: ¿Cómo crees que debería celebrar todo cristiano la fiesta de San Juan Bautista?

 Lee el texto bíblico de Marcos 1,7-11.

 Lee la parte de “Me Informo” de la pág. 96 de tu cuaderno.

 Responde:
 ¿Cómo preparamos los caminos del Señor en nuestra familia y en la comunidad?
 ¿Somos profetas y actores del cambio y la conversión, empezando por nosotros
mismos?
 ¿Cómo podemos ayudar a la Iglesia en la transformación de la sociedad?
 ¿Estamos dispuestos a vivir en la austeridad, en la humildad con valentía?

Elabora un tríptico de cómo vas a vivir la fiesta de San Juan y qué aspecto de tu vida
puedes mejorar para crear un mejor ambiente familiar y social.

Responde:
 ¿Qué aprendí de San Juan Bautista?
 ¿Qué dificultades tuve al desarrollar esta actividad?
 Cómo voy a manifestar mi fe y devoción a San Juan Bautista.

Canto o rezo: “Alabaré a mi Señor” de la página 97 de tu cuaderno.

Instrumento de Evaluación:
N° CRITERIOS
Lee y comenta los pasajes bíblicos que hablen de San
01 SÍ NO
Juan Bautista.
02 Responde preguntas de Reflexión SÍ NO
Reflexiona la importancia de San Juan Bautista a
03 SÍ NO
través de la elaboración de un tríptico.