CORPORACIÒN PEDAGOGICA COLOMBIANA “CORPECOL”

AREA CIENCIAS FILOSOFICAS GRADO V y VI

ASIGNATURA FILOSOFIA CICLO
DOCENTE EDITH FABIOLA ARENAS CATILLA GUIA #6

LA COSMOLOGÍA
Estudio del Universo en su conjunto, en el que se incluyen teorías sobre su origen, su evolución, su
estructura a gran escala y su futuro. Al estudio más específico del origen del Universo y de sus
sistemas astronómicos como el Sistema Solar, se le suele llamar cosmogonía. Las teorías
cosmológicas más antiguas datan del 4000 a.C., y son las de los pueblos mesopotámicos, que creían
que la Tierra era el centro del Universo y que todos los demás cuerpos celestes giraban a su
alrededor. Algunos clásicos como Aristóteles y el astrónomo griego Tolomeo, explicaban que las
estrellas se movían de noche porque estaban fijas en esferas rotatorias. El astrónomo griego
Aristarco de Samos, alrededor del 270 a.C., sostenía que la Tierra gira alrededor del Sol. Sin
embargo, debido sobre todo a la autoridad de Aristóteles, la idea de que la Tierra era el centro del
Universo se mantuvo durante 18 siglos. En 1543 el astrónomo polaco Nicolás Copérnico publicó su
obra De revolutionibus orbium caelestium (Sobre las revoluciones de los cuerpos celestes), que
proponía un sistema en el cual los planetas giraban en órbitas circulares alrededor del Sol, que
estaba situado en el centro del Universo. Atribuía la posición de las estrellas ala rotación de la Tierra
sobre su eje. El astrónomo alemán Johannes Kepler adoptó el sistema copernicano y descubrió que
los planetas giran en órbitas elípticas a velocidad variable, de acuerdo con tres leyes bien definidas
(conocidas desde entonces como leyes de Kepler). Galileo, uno de los primeros en observar los
planetas con un telescopio, también rechazó la idea de Aristóteles de que la Tierra era el centro del
Universo y se convirtió en un defensor de la visión copernicana del mundo. El matemático y físico
inglés Isaac Newton demostró que las leyes de Kepler sobre el movimiento planetario podían
derivarse de las leyes generales del movimiento y de la gravitación descubiertas por él, indicando
así que estas leyes físicas eran válidas en todo el Universo.
DESARROLLO AFECTIVO:
Manifiesta interés y entusiasmo en desarrollo de las actividades propuestas para el conocimiento de
los temas planteados referentes al Concepto de Cosmología y la evolución y desarrollo de
pensamiento filosófico en Grecia

¿Por qué la mitología Griega?

La admiración y el asombro son rasgos constitutivos de la naturaleza humana. Nos admiramos por
una tempestad por el orden del cosmos, por un nuevo avance tecnológico etc. Pero ese sentimiento
de asombro no se queda ahí sino que vas más allá. Crea en nosotros la necesidad de conocer y
explicarnos el porqué de todo cuanto existe en la antigüedad el hombre se admiró de todo aquello
que constituía su mundo. La armonía de la naturaleza el orden visible del cosmos, los fenómenos
naturales…sintió, entonces necesidad de explicarse el origen de los seres y fenómenos.
La primera explicación que el hombre dio del origen del cosmos y de la vida está contenida en un
conjunto de historias, cuyos protagonistas son dioses que con poderes sobrenaturales crearon los
seres naturales y el mundo, a esta forma de explicar el mundo se le conoce con el nombre de
MITOLOGIA.
EL mundo de los dioses griegos
Tal como se conoce en nuestros días, es fruto de la imaginación de Homero, Hesíodo y otros poetas.
Numerosas ruinas de templos y lugares sagrados ubicados ubicada en la acrópolis de Atenas,
prueban que los griegos vivieron un largo periodo mítico.
En las doctrinas que hablan sobre el origen y parentesco entre los dioses, o teogonías y las que
hablan sobre el origen del universo, o cosmogonías, aparecen dioses personificados y dotados de
nombras que se han mantenido a través de la historia.
Zeus es el dios del cielo y del trueno, Poseidón el señor de los mares, Hades el dios de la riqueza
y la muerte.
Junto a estos tres dioses supremos se encuentran otros dioses otros dioses que representan, cada
uno de ellos, diversos aspectos de la realidad humana, por ejemplo Atenea, diosa de la guerra
simboliza las permanentes rivalidades entre los hombres, y Afrodita, diosa de la belleza y del amor,
representa la variedad y el afecto, sentimientos inherentes en el ser humano.
Los dioses, cuya morada era ubicada por los griegos en un lugar también mitológico denominado el
Olimpo, llevaban una vida similar a la de una familia noble y afortunada, pero rodeada de conflictos
e intrigas a semejanzas de los humanos.
Es aquí donde se halla la originalidad de la mitología griega pues a diferencia de los mitos de los
otros pueblos, los poetas griegos convirtieron a los dioses en seres humanos, con sentimientos y
pasiones también humanas, aunque más bellos y más poderosos que los hombres.
El pueblo amaba a sus dioses y se dirigía a ellos cuando
necesitaba ayuda.
EL ORÁCULO DELFOS
En el paraíso se adoraba a Apolo dios del de la verdad,
y de la luz, y desde todas partes del mundo acudían las
gentes a su templo a pedirle consejo y protección.
Preguntaban si la cosecha del año seria buena o mala
o si debían comprar un esclavo, si casarse o no.
El cacique de Sogamoso y el de Ramiriqui
“en la tierra no había mas personas que el cacique de Sogamoso y el de Ramiriqui. Estos dos
caciques hicieron todas las personas: a los hombres de tierra amarilla y a las mujeres de una hierba
que tiene el tronco hueco.
Como había oscuridad, el cacique de Sogamoso mando al de Ramiriqui que subiera al cielo y
alumbrara al mundo convirtiéndose en el Sol. Pero viendo que no era bastante para alumbrar la
noche, el mismo Sogamoso se subió al cielo y lo convirtió en luna” MITO CHIBCHA

CARACTERISTICAS DEL MITO

El mito es una historia que:
 Cuenta la historia de hechos sobre naturales
 Es considerada verdadera y sagrada
 Se refiere siempre a una creación
 Se cree que al conocerla se conoce el origen de las cosas y por eso no se puede dominarla
y manipularlas. Eliade Mircea

CARACTERÍSTICAS LA FILOSOFÍA:
La filosofía desde el momento en que nació, se caracterizó por su contenido, su método y
su objetivo.
EL CONTENIDO: La filosofía busca explicar el origen el fundamento y la finalidad del mundo,
del hombre y de los seres en general. Por eso se dice que la filosofía busca explicar la
totalidad de lo real, y en eso se diferencia de las ciencias particulares, las cuales se dedican
a explicar partes o sectores de la realidad.
Por ejemplo la sicología estudia la conducta del hombre y la política la forma de gobernar a
los pueblos, en cambio la filosofía estudia el fundamento y la razón de ser de todas las
ciencias, del método que utilizan y de los objetos que estudian.
EL METODO: Que utiliza la filosofía es el razonamiento argumentación lógica para explicar
la realidad. A la filosofía no le basta con constatar o comprobar datos. Debe ir más allá del
hecho más allá de lo experimental, para hallar la causa o causas de lo existente.
Precisamente a través de la razón.
EL OBJETO: o la finalidad de la filosofía es conocer y contemplar la verdad de lo existente.
Para los griegos la filosofía constituía un amor desinteresado a la verdad. Aristóteles
afirmaba que los hombres al filosofar, buscan conocer con la finalidad de saber y no para
conocer una utilidad práctica.
Esta concepción griega de la filosofía se debe a que cuando esta apareció, los griegos
habían solucionado los problemas fundamentales de la subsistencia y se habían liberado de
las necesidades materiales más urgentes.
En nuestro continente latinoamericano, el objetivo de la filosofía no se debe quedar solo en
conocer y contemplar la verdad.
Si no que ese conocimiento debe transformar nuestra visión del mundo y de la vida humana
para dar lugar a una nueve cala de valores que responda a nuestra realidad, la filosofía debe
predecir un nuevo orden personal y social.
No debemos olvidar que la filosofía está sujeta a circunstancias históricas y sociales bien
determinadas. Cada época ha generado una manera especial de explicar la realidad.
Los griegos se preocuparon por el estudio de la naturaleza, el pensamiento medieval estudio
principalmente el problema de Dios, la edad moderna se basó preferiblemente en el
problema del conocimiento y en la actualidad el hombre a centrado su atención en todo
aquello que conforma su realidad: la existencia, la vida, la historia, etcétera.
En América Latina la filosofía nos debe liberar de las superstición, del error e incluso de
muchas circunstancias sociales y politicas que impiden el ejercicio de nuestra libertad.

CONTROVERSIA
Dos formas de explicar el origen del mundo
CHIMINIGAGUA
“…Cuando era noche, antes que hubiera nada en este mundo, estaba la luz metida en dios
chiminigagua, de donde después salió. Chiminigagua mostro la luz que en sí tenia y
comenzó a amanecer. Luego se dedico a criar cosas en aquella primera luz: las primeras
que crio fueron unas aves negras grandes a las cuales mandó una vez tuviera el ser a que
fueran por el mundo echando aliento o aire por los picos. Este aire era resplandeciente.
Cuando las aves hicieron lo que les mandaron, quedo el mundo claro e iluminado como esta
ahora…
Chiminigagua que todo lo puede hacer, porque es el señor del mundo, dueño de todas las
cosas y siempre bueno, el crio todo lo que hay en este mundo, por eso, quedo tan lleno y
hermoso.” Mito muisca.

EL BIG BANG
Inicialmente, el universo tuvo un tamaño nulo, y por tanto estuvo infinitamente caliente. En
un momento se produjo una gran explosión (Big Bang) y el universo comenzó su
expansión. Con forme al universo se expandía la temperatura de la radiación disminuyo.
Un segundo después del Big Bang, la temperatura habría descendido alrededor de diez
mil millones de grados. En ese momento el universo contenía fundamentalmente
neutrones, protones y electrones.
Alrededor de cien segundos después del big bang, la temperatura habría descendido a mil
millones de grados. A esa temperatura, protones y neutrones comenzaron a combinarse
para producir los núcleos de átomos de deuterio (hidrogeno pesado).
Tan solo unas horas después del “big bang” la producción de helio y otros elementos se
habría detenido.
A medida que el tiempo trascurrió, el gas de hidrogeno y helio conformaron pequeñas
nubes que irradiaban energía en forma de calor y luz. Esa nube sirvió para formar el sol y
los planetas al igual que la tierra.”
La filosofía contra el mito
El mito daba respuestas a las preguntas y preocupaciones del hombre de la antigüedad.
Para todos los fenómenos y sucesos siempre tenia una explicación. Por ejemplo, los rayos
durante una tormenta eran atribuidos a la furia de Zeus. Sin embargo, estas explicaciones
no dejaban satisfecha la curiosidad del hombre que seguía admirando la existencia de los
seres y de los fenómenos.
Poco a poco el hombre fue poniendo en duda las explicaciones que le daba la mitología, a
pesar de que era aceptada por la comunidad. Ideó, entonces, otra forma de explicar la
realidad, caracterizado por el cuestionamiento lógico por la fuerza de la reflexión mental que
examinada, probaba l que podría ser tenido como verdadero.
Este nuevo camino para acercarse a la verdad de los seres constituyo un alejamiento del
mito, o desmitificación de la sabiduría y dio origen al quehacer filosófico.
Circunstancias que favorecieron el surgimiento de la filosofía
 Condiciones económicas durante los siglos Vll y Vl a,C Grecia poso de ser un país
fundamentalmente agrícola, a desarrollar actividades artesanales y al comercia se hizo
necesario, entonces, erigir centros de representación comercial, primero en las colonias de
Asia menor, sobre todo en Mileto, y luego en otros lugares.
Gracias a su actividad comercial, las colonias prosperaron y pudieron establecer
instituciones independientes de la Metrópoli. Este espíritu de libertad constituyo la base del
fortalecimiento científico y filosófico.
Condiciones sociales aquí es importante resaltar el hecho de que el trabajo era realizado
por los esclavos, mientras los ciudadanos dedicaban su tiempo a la política, al ocio y a la
cultura.
Condiciones politicas muy pronto la nueva clase de comerciantes se convirtió en un poder
económico que se opuso a la nobleza. Se produjo entonces un cambio importante en las
relaciones entre las clases sociales dando lugar a un sistema democrático de gobierno.
De esta manera apareció la ciudad Estado o Polis. En este contexto la forma de hacer política
tenia como base la discusión y la argumentación. El arte político se baso entonces en el
discurso o logos; el mismo que dio origen a la filosofía.
La filosofía nace como un expresión de la vida del hombre griego, que consideraba la
expresión artística y cultural como un aspecto fundamental de su actividad diaria

Actividad

1. ¿Crees que el hombre actual perdió la capacidad de admiración?

2. ¿Consideras que hoy tenemos mitos? Aporta un ejemplo
3. ¿Es necesario el Mito?¡por qué?
 CORPORACIÓN PEDAGÓGICA COLOMBIANA “CORPECOL”
CICLO V JORNADA Sábado
ASIGNATURA CIENCIAS POLITICAS PERIODO / SEMESTRE
DOCENTE EDITH ARENAS GUIA / TALLER Nº 6
TEMA EL MERCADO

EL MERCADO
El mercado es el lugar donde concurren muchas personas dispuestas a comprar o vender
bienes y servicios de toda clase.
Para que exista el mercado es necesario que
haya productores que fabriquen o
transformen los productos, y consumidores
que compren esos productos. Sin embargo, en
realidad, existe un tercer grupo de personas e
instituciones que se conocen con el nombre
de comerciantes intermediarios.
Los intermediarios, como su nombre lo indica, se ubican entre productores y consumidores.
Ellos son los encargados de adquirir los productos de los productores originales,
transportarlos, almacenarlos y distribuirlos para su consumo.
LA OFERTA Y LA DEMANDA:
El hecho de que existan intermediarios que suben el precio original de los productos, hace
que se dé en el mercado un proceso conocido como “el libre juicio de oferta y la demanda”
OFERTA DE MERCADO. Es la cantidad de bienes y servicios que ofrecen los productores a los
consumidores.
DEMANDA DE MERCADO: Es la cantidad de bienes y servicios que los consumidores desean
adquirir.
La competencia perfecta existe competencia perfecta cuando hay muchos compradores,
muchos vendedores y el producto es homogéneo o diferenciados. Es, por ejemplo lo que
ocurra en la industria de la ropa o el calzado.
COMPETENCIA IMPERFECTA: Aquí los productores a veces no son tan numerosos. Por lo
tanto, pueden influir en los precios a través de las cantidades ofrecidas. Los productos pueden
ser homogéneos o diferenciados. Esta forma de mercado es la que predomina en la economía
de hoy, y se expresa en tres formas: Los vendedores y compradores no tienen control
distinguible sobre el precio de venta; es decir, no ejercen influencia en el precio
de mercado porque ninguna empresa o comprador es lo suficientemente
grande para hacerlo, por tanto, es fijado de manera impersonal por el
mercado.
-EL MONOPOLIO: Es el tipo de mercado en el cual existe un vendedor frente a numerosos
compradores.
En nuestro medio existen varias empresas que ofrece el mismo producto, pero alguna de
ellas vende grandes cantidades en relación con las otras que venden poco. En este sentido
también, podemos decir que la empresa más vendedora es monopolio, ya que tiene el
dominio del mercado.
EL DUOPOLIO: En este tipo de mercado existen solo dos vendedores que ofrecen productos
idénticos a los consumidores. Las estrategias de venta realizadas por uno de los vendedores
afecta la posición del otro. Un ejemplo de duopolio en Colombia, puede ser el de las
cervecerías Babaría y Leona que se disputan el mercado casi de manera exclusiva.
EL OLIGOPOLIO: Este tipo de mercado se produce cuando hay un pequeño número de
empresas vendiendo bienes y servicios frente a numerosos compradores. Los productos
ofrecidos pueden ser homogéneos o diferenciados. Así, tenemos el oligopolio de productos
de aseo para el hogar.
Las empresas que conforman oligopolios con frecuencia firman contratos entre ellas
comprometiéndose a vender productos a precio fijo. De igual manera acuerdan limitar la
producción repartiendo a cada empresa del oligopolio una parte del mercado. Tales contratos
incluyen sanciones para quienes incumplan los acuerdos.
Los oligopolios se presentan tanto en mercado grandes, como en mercados pequeños.
COMPETENCIA DE MONOPOLIOS: Esta forma de mercado se representa entre los grandes
vendedores que ofrecen un producto ligeramente diferente.
Esta competencia de monopolios, favorece el consumidor, ya que el precio se reduce, y se
mejora la variedad y la calidad del producto.
LA BOLSA DE VALORES: Es un mercado en el que no se produce ningún bien o servicio, como
tampoco se negocia directamente con ellos. Por tanto, es un mercado en el que se compra y
se vende capital en forma de valores. Estos valores son de renta fija- obligaciones a largo
plazo-, los bonos, obligaciones a corto plazo y acciones-obligaciones de renta variable.
LAS CUENTAS NACIONALES:
Debido a la diversidad de bienes y servicios en el mercado, se hizo necesario crear una forma
de llevar las cuentas o contabilidad que indique, año por año, el grado de crecimiento de la
economía nacional.
Según esto, las cuentas nacionales son un registro sistemático de la actividad económica de
un país. El objetivo de estas cuentas es presentar el avance o retroceso de la producción del
país en periodos anuales, de manera que sirvan para definir las políticas económicas por parte
del gobierno. Así, por ejemplo, cuando las cuentas

Nacionales muestran un bajo crecimiento en el sector agrícola, el gobierno debe elaborar

planes de desarrollo para activar la economía del campo.
Forman parte de la CONTABILIDAD NACIONAL LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
 PRODUCTO NACIONAL: (PN). Es el valor en pesos generado por los sectores de la economía en
periodos anuales: La suma de los producidos por el sector agrícola, ganadero y minero, más lo
producido por el sector financiero y comercial. Este valor del Producto Nacional sirve, Para
medir cómo fue el crecimiento económico del país durante el año. El producto Nacional a su vez
se divide en:
-PRODUCTO INTERNO BRUTO: (PIB) Es la suma de la producción total del país valorada a precio,
de mercado, es decir, a precio de venta, que se da dentro de las fronteras y en barcos y
aeronaves de propiedad de ciudadanos del país.
La palabra “bruto”, indica que ese total de la producción se le ha descontado la cantidad de
dinero que se utilizó en equipos, plantas y herramientas.
Así el PIB está constituido por los gastos de consumo persona, más la inversión interna privada,
más las exportaciones de bienes y servicios, más las compras estatales de bienes y servicios.
El valor del producto Interno Bruto del país es tenido en cuenta por el Fondo Monetario
Internacional a la hora de otorgar un préstamo, pues la garantía del préstamo.
INGRESO NACIONAL: La producción total del país genera un ingreso o remuneración a cuatro
sectores que son: Los dueños del os factores de producción, las instituciones financieras, los
dueños de los equipos arrendados para la producción y los empresarios. Al sumar la cantidad
de dinero que recibieron estos cuatro sectores en un año se obtiene el Ingreso Nacional (IN)
INGRESO PERSONAL: Además del Ingreso Nacional que como vimos, es el que reciben los dueños
de los factores de producción, también las familias e instituciones privadas sin ánimo de lucro
reciben salarios, subsidios, jubilaciones, pensiones de invalidez, intereses. Etc. A este dinero se
le denomina Ingreso Personal.
NUEVO SISTEMA DE CUENTAS NACIONALES
Aparte de los anteriores conceptos que indican el estado de la economía en el país, el gobierno
también utiliza dos tipos de cuentas adicionales para tener una visión más completa del
movimiento de la economía y del comportamiento detallado del sector público. Estas son:
-CUENTA DE INGRESOS, GASTOS Y FINANCIACIÓN DE CAPITAL:
Tienen como objetivo informar sobre el ingreso disponible de los diferentes sectores de la
economía y la forma como utilizan este ingreso. Dentro de estas cuentas se encuentran la
remuneración de los trabajadores, que se pagan en moneda o en especie; los impuestos indirectos
que recibe el Estado por el proceso de la producción y el excedente de explotación, que
representa el saldo dinero que queda del costo de producción de las industrias.
INGRESO “PER CÁPITA”: es el ingreso por habitante o “per Cápita” es el resultado de dividir El
Ingreso Nacional entre el número de habitantes del país. Este dato se emplea para medir el nivel de
vida de los ciudadanos del país.
ACTIVIDAD
1. Realiza un resumen de la guía del mercado.
 CORPORACIÒN PEDAGOGICA COLOMBIANA “CORPECOL S.A.S”
CICLO JORNADA Sábado

ASIGNATURA ETICA Y VALORES PERIODO / SEMESTRE

DOCENTE GUIA / TALLER Nº 6
EDITH ARENAS
TEMA
L A JUVENTUD Y SUS PROBLEMAS

¡Qué hermosa es esa primavera de la vida! Los días de la juventud. Un tiempo de aprendizaje
acelerado, de ilusiones y desilusiones, de éxitos y fracasos. Es la etapa de las mayores decisiones
de su existencia.
Pero el joven de nuestros días, más que nunca, se enfrenta a duros problemas que llegan a sacudir
los fundamentos éticos, morales, sociales y religiosos heredados y hasta su propia personalidad.
Querido joven: Quizás encuentres en este tema la orientación que anhelas. Hay cosas que te
preocupan y... ¡tú mereces una respuesta!

PERSONALIDAD Y CARÁCTER
¿Cómo vencer nuestros complejos?
¿Te molesta demasiado lo que otros piensan de ti? ¿Críticas a menudo tus características
personales o las de los demás? ¿Sufres, también, falta de confianza personal, de debida
concentración, retraimiento, o timidez?
¿Tienes conflictos con los que te rodean?
Seguramente también tú deseas triunfar en la vida, desarrollando una personalidad sólida y
enriquecida. Sería bueno que forjes tu propia escala de valores. Tal vez tengas problemas para
hacerte de amigos, problemas con tus padres o con el ambiente en que te mueves. ¿Quién es el
culpable?
La causa no está en ellos, sino probablemente en "ti mismo".
Lo que piensas de ti mismo, y la actitud que asumes, es la imagen que reflejas frente a los demás.
Esto tiene que ver directamente con la capacidad de hacerte de amigos, con tus problemas o el
ambiente en que te mueves. Incluso tiene que ver con tu vida espiritual, tu actitud frente a Dios y tu
tranquilidad y paz interior.
Cada persona debe decidir si va a llevarse de las actitudes, formas de vestir y proceder de los
padrones sociales y culturales que otros tienen, de la forma de pensar de sus amistades, de sus
metas y objetivos, o si se llevará de lo que Dios piensa y desea.
"Amarás a tu prójimo como a ti mismo", dijo Jesucristo (Mateo 22:39). ¿Te amas a ti mismo? La
visión negativa que tengas de ti puede repercutir en la relación con tus amistades y dificultarte en
descubrir el verdadero propósito de tu vida. Pueden derivar en rechazo, derrota, inseguridad y
diversos complejos.
El complejo de superioridad es uno de ellos. La persona posee una tentativa exagerada de
aceptación o bien puede llegar a la sofisticación en la forma de escoger sus amistades. Mayormente
no somos conscientes de nuestros complejos. Buscamos razones, nos preguntamos por qué otros
no nos aceptan como sinceramente lo deseamos. Los culpamos de diversas cosas y nos tornamos
críticos y cínicos. En cierto grado, el complejo de superioridad es el tener una opinión demasiado
elevada de uno mismo. La persona desprecia la actitud de los demás para con él, escogiendo
aquellas amistades sobre las cuales el puede sobresalir. Las Sagradas Escrituras nos dicen: "...que
no tenga más alto concepto de sí que el que debe tener, sino que piense de sí con
cordura..." Romanos 12:3.
El complejo de inferioridad es otro problema. Cuando hay timidez excesiva, falta de autoconfianza
o retraimiento, cuando alguien nos rechaza por nuestra timidez, se confirma en la mente la idea que
somos inferiores. Cuando nos comparamos siempre con los demás y damos más valor a lo que otros
opinan de nosotros, vamos desarrollando un sentimiento de inferioridad. Con el tiempo puede llegar
a dañar nuestra personalidad, sintiéndonos inferiores y a preocuparnos demasiado en nuestras
deficiencias. Como resultado evitamos el roce con otras personas a fin de no atraer la atención hacia
nuestros defectos.
Sí, querido joven, Dios quiere que irradiemos su carácter, porque la verdadera belleza no se
encuentra en la apariencia física sino en el cultivo de las cualidades espirituales.
Si comprendes que has estado alejado de una personalidad ideal y te sientes perturbado en tus
relaciones, con complejos, pídele perdón a Dios por no haber estado conforme como Él te hizo.
Agradécele sinceramente por haberte hecho como eres y deja que Él interceda en tu vida. ¡Una
nueva esperanza inundará tu corazón y obtendrás grandes victorias! Los resultados serán brillantes.
Encontrarás nuevas amistades, se solucionarán todos tus problemas y sabrás desenvolverte en
cualquier ambiente en el cual vivas. Millones de jóvenes, han encontrado en las Sagradas Escrituras
una valiosa ayuda, la brújula que necesitaban para hallar el rumbo certero de su existencia.
DROGAS: ¿PARAÍSO O INFIERNO?
Millones de personas usan drogas en nuestros días. ¿Se hallan satisfechos? Buscan un paraíso,
pero se encuentran con un infierno.
Al principio, la persona es asaltada por una oleada de colores y sonidos, en eso que llaman "viaje",
pero pasado ese efecto suele entrar en una profunda depresión con sensación de debilidad.
La alucinación puede llegar a ser tal, que una mancha en la pared puede verse como si fuese un
monstruo. Cuentan que una muchacha que había masticado un chicle con una alta dosis de cocaina,
quedó poseída de tales ataques de furia, que lanzaba los objetos de un lado a otro con ímpetu
salvaje. Al fin, tomó la jaula del loro, la estrelló contra la pared, sacó el animal de la jaula y lo comenzó
a comer. Murió ahogada por las plumas. Otro, salió desnudo a dirigir el tránsito. Muchos inclusive
matan, porque ven en sus amigos, sus peores enemigos.
¿Por qué se han difundido tanto las drogas? ¿Cuál es la razón? ¿Qué es lo que lleva a la juventud
a buscar un camino tan tortuoso que tanto daña la personalidad, la salud, y felicidad? Hay muchos
que piensan que para erradicar las drogas, basta combatir los narcotraficantes. Proponen toda clase
de medidas, haciendo gran despliegue de fuerzas militares, y estrictos controles, sin embargo no se
atacan las causas. Si no hubiese consumidores, no habría traficantes y el negocio se derrumbaría
fácilmente.
La causa real está en la desintegración de la familia, el deterioro de los valores morales y religiosos,
y en el vacío que siente nuestra juventud. Aturdidos por la música ensordecedora, arrastrados por el
frenesí del placer, absortos en los afanes de la supervivencia diaria, no se le da lugar a las cosas
espirituales. No hay tiempo para Dios, y el alma queda desprovista del rocío necesario que ayuda a
germinar la fe y desarrollar las fuerzas morales necesarias para sobreponernos a los embates y las
presiones de la vida diaria.
El toxicómano puede llegar a tal esclavitud, que en el momento que le falta la droga, sufre una
verdadera pesadilla. Por ejemplo: cuando el que ha utilizado morfina, heroína, etc., se abstiene;
después de 12 horas se siente intranquilo, tiene sensaciones de debilidad, suda, tiembla, un líquido
acuoso fluye por la nariz y los ojos, y tiene un dormir intranquilo. Luego se agrava, produciéndose
vómitos explosivos, a veces hasta con sangre, dolores abdominales y violentas diarreas. Puede
adelgazar hasta 5 kg. Diarios, presentando un aspecto infrahumano. Todo eso por haber comenzado
quizás por curiosidad, imitación o por tratar de llenar, con algo equivocado, el vacío de su vida.
Queridos jóvenes: Evitemos aquellas cosas que pueden turbarnos tanto y dañar completamente
nuestra vida. Las consecuencias de la droga son terribles. Esta esclavitud no mata solamente a
quienes la consumen, sino también a quienes rodean a esa persona.
Pero, ¿cómo podemos librarnos de los estupefacientes? Solo hay una manera de resolver el
problema. "El consumidor mismo debe hacerse responsable de sus actos y efectuar cambios en su
propia vida". El que consume drogas refleja una falta de responsabilidad personal, ya que el más
desesperanzado de los adictos sabe que está destruyendo su cuerpo y su mente. Para dejar dicho
hábito, es necesario que esa responsabilidad cobre interés, que una convicción impulsora lo lleve a
la acción. Pero esa fuerza de voluntad se ha ido debilitando, por eso, si te encuentras amenazado
por estos problemas, busca a Dios. Él desea ayudarte a hacer el cambio más sublime, y llenar tu
vida con otros valores. Basta que hagas una entrega incondicional a Cristo. Busca aquello que
realmente puede hacerte feliz: el cultivo de las cosas espirituales.
¿TIENES PROBLEMAS CON TUS PADRES?
Muchos jóvenes viven bajo tensiones en su hogar. Las exigencias de la vida moderna y el diario afán
nos absorben tanto que muchos padres ya no tienen tiempo para dialogar con sus hijos. La deficiente
comunicación deteriora las relaciones familiares, carcome nuestra felicidad y produce tensiones. Hay
padres que tienen una preocupación casi traumática porque sus hijos no los comprenden, o desean
irse de casa, y existen frecuentes discusiones y problemas en el hogar. El hijo piensa: ¡Mi padre no
me comprende para nada! ¡Es un anticuado!
Padres: ¡Dediquen tiempo a sus hijos! Ellos los necesitan hoy.
 Hijos: ¡Dialoguen con sus padres! y consideren que con el tiempo cambiarán los puntos de vista de
ustedes
Se ha estudiado la reacción natural de cada edad:
 Entre los 4 y 6 años, el hijo dice de su padre: papá es un sabio,
¡sabe todo lo que le pregunto!
 Entre los 7 y 10 años de edad dice: papá lo sabe todo y, ¡qué fuerza que tiene!
 Entre los 10 y 14 años piensa: ¡Hum! Me parece que papá se equivoca en algunas cosas.
 Entre los 14 y 18, dice: ¿Papá? ¡Es un hombre en chapado a la antigua!
 Entre los 18 y 25 piensa: ¡Pobre viejo, está completamente pasado de moda!
 A los 30 años de edad dice: ¡Qué problema! ¡Tal vez deba consultar a papá! y...
 A los 40 años lamenta: Mi padre fue un sabio, lástima que no supe aprovecharlo.
A lo mejor hay una cierta rebelión disfrazada dentro de ti, contra tus padres, pero: ¿Estás seguro que
ellos son los causantes? ¿No será que sufres algún complejo, ya sea por una cicatriz en tu rostro, el
color de tus ojos, la forma de tu boca o de tu nariz, e inconscientemente culpas a tus padres o a Dios
que te hizo así? Tal vez puedas sentirte infeliz por tus errores pasados, o tengas cierta tendencia a
querer saberlo todo. ¿Cuál es la verdad?
Si descubres, que la verdadera raíz de tu mal está en ti mismo, pídele perdón a Dios, y a tus padres.
Si te sientes abatido, desanimado o deprimido, si has estado cargado de desconfianza, odio o rencor,
y el sendero de tu vida quedó desdibujado y manchado, cambia ese rumbo equivocado y recuerda
que Jesús está dispuesto a extenderte su mano, perdonarte y aceptarte en el mismo momento en
que se lo pidas. Él cambiará tus puntos de vista y verás las cosas en forma diferente. ¡Aprovecha
cuanto antes esta experiencia y el cariño emanado de tus padres! ¡Aprovecha mientras ellos están
a tu lado haciendo de tu hogar un paraíso y no un infierno! Conversa con ellos, cuéntale tus
problemas e inquietudes a quienes te dieron la vida.
LA VERDAD SOBRE EL SEXO
Nuestro mundo está saturado de sexualidad. Parece sumamente difícil alejarse del tema, ya que
aparece no solamente en canciones, libros, programas de t.v. y cine, sino también la prensa anuncia
y publica artículos sobre temas sexuales candentes y grotescos. Los anuncios comerciales suelen
ser insinuantes porque el sexo "vende".
Las enfermedades sexuales últimamente han captado la atención del público. Científicos y médicos
advierten que las enfermedades tales como: Sida, Sífilis, Clamidia, Chancroide, Gonorrea,
Blenorragia, etc., amenazan peligrosamente nuestra civilización.
La televisión por cable y los videos han traído al hogar películas, puestas a disposición de los muy
jóvenes, en las cuales el tema sexual se visualiza descaradamente. La pornografía va tomando más
auge, a pesar de las demandas legales en su contra. Las relaciones prematrimoniales que abundan
cada vez más, han perjudicado a miles de jóvenes. Aunque se sienten y se creen liberadas, se ha
observado que entre las madres solteras, hay cuatro veces más muertes en el parto que entre las
casadas. Dios desea que el sexo sea reservado para el matrimonio.
Querida juventud: Consideremos que antes que exista intimidad física, debe haber intimidad
espiritual. En el verdadero concepto de las relaciones sexuales tendrán prioridad el cariño profundo
y el compromiso total. Con el tiempo se fortalecerá en una relación duradera y genuina, en
comprensión y dicha. El apóstol Pablo escribe al joven Timoteo: "Huye también de las pasiones
juveniles y sigue la justicia, la fe, el Amor y la Paz, con los que de corazón limpio invocan al
Señor" 2 Timoteo 2:22.
¡NOVIAZGO!
El noviazgo es una etapa maravillosa. Tiempo de ilusiones y desilusiones, de sueños, derrotas y
triunfos. De ansiedades y espera sin igual.
Desde la adolescencia van desarrollándose los sentimientos y comienza a trabajar el corazón. La
juventud es el tiempo en que se tomarán las decisiones más importantes de la vida.
Pero, ¡cuántos han fracasado! ¿Verdad? ¡Cuántas parejas tomaron decisiones arrebatadas o fueron
movidas por impulsos! El gran número de divorcios, uno por cada tres casamientos, deben alertarnos
a considerar cuidadosamente esta decisión.
CONSEJOS IMPORTANTES
 Casarse recién cuando se es maduro, física y mentalmente, cuando se es capaz de ganarse la vida
y se tiene una edad conveniente.
 No dejarse guiar solamente por la hermosura exterior, ya que ésta pasa. El sabio Salomón
dijo: "Engañosa es la gracia, y vana la hermosura, la mujer que teme al Señor, ésa será
alabada" Proverbios 31:30.
 Es peligroso llevarse por una pasión irrazonable. A menudo la pasión se convierte en odio.
 Deben haber pasos preliminares: Amistad - Frecuentación - Noviazgo y Matrimonio. Un proceso en
el que ambos se conozcan en sana camaradería.
 Pregúntese: ¿Puede mi novio comprenderme y respetarme siempre?
¿Puede ser mi novia, una buena esposa, madre y compañera? ¿Es capaz de ayudarme, espiritual,
práctica y financieramente? ¿Tiene mi novio seguridad financiera, un oficio y es laborioso? ¿Cómo
trata a su madre? ¿Ama a los niños y animales? ¿Sabe perdonar? ¿Es rencoroso?
 Cierto escritor ofreció la siguiente sugerencia a un muchacho que deseaba contraer matrimonio: "Si
tienes en vista alguna señorita, procura verla cuando pela papas en la cocina. Si saca las cáscaras
muy gruesas: es derrochona, si deja los ojos: es perezosa, si lava las papas una sola vez: es
superficial, si las deja quemar: es negligente. Con esa no te cases, porque nunca te hará feliz" ¡Cuán
importante es observar las cualidades de carácter de aquel con quien nos proponemos unir nuestra
vida!
 Antes de tomar una decisión definitiva, pide consejo a tus padres y sabiduría a Dios. Si te dejas
conducir por Él, guiará tu vida hacia el éxito y serás muy feliz.
LAS MAYORES PREGUNTAS DE LA JUVENTUD
Cada joven desea encontrar una respuesta adecuada a sus preguntas.
Muchos no están satisfechos con los padrones de vida que se les impone. Desean tomar sus propias
decisiones, y tienen razón, pues deben enfrentarlas.
Las tres preguntas principales son:
1 - ¿Qué hacer con Dios?
2 - ¿Qué hacer con mi vida?
3 - ¿Quién será el compañero de mi vida?
Elegir una profesión adecuada es importante. Pero, no pienses únicamente en ganar dinero, sino
también, en servir a tus semejantes. Te sentirás útil, satisfecho y feliz. Si no quieres errar en esta
decisión y en la tan importante del matrimonio. Considera bien la primera pregunta, deja que Dios
dirija tu vida y te conduzca con su mano de amor.
Sí, esa primera pregunta: ¿QUÉ HACER CON DIOS? es muy importante.
Vivimos en un tiempo de escepticismo y de materialismo. En muchos colegios y universidades se
enseña que el hombre desciende del mono o de algún otro ser inferior. La Biblia menciona que el
hombre fue creado por Dios. No hay motivos para dudar, porque hay evidencias extraordinarias. La
verdadera ciencia y la Biblia van de la mano.
Dios está en la conciencia de cada ser humano. No existe pueblo alguno que no haya buscado
adorar a Dios de alguna manera.
ACTIVIDAD

1. Realiza un resumen de la guía la juventud y sus problemas