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INTRODUCCIÓN
actividades.
análisis.
1. OBJETIVO GENERAL
coeducación.
2. NORMATIVA LEGAL.
artículos:
3. ESTÁNDAR A DESARROLLAR
4. ACTIVIDADES.
elementos:
✓ Diagnóstico (En base a las actividades desarrolladas durante
✓ Responsables
✓ Tiempo
cuentas.
labores.
• El informe de Rendición de Cuentas debe contener toda la
▪ Organismos estudiantiles.
▪ Padres de familia o representantes legales de los
estudiantes.
▪ Junta Académica.
✓ Comisiones:
5. MEDIOS DE VERIFICACIÓN
AUTORIDAD/ORGANISMO CÓDIGO
DISTRITO:
INSTITUCIONAL/COMISIÓN/ AMIE
NOMBRE DEL
FECHA DE EMISIÓN
COORDINADOR/A-
DEL INFORME:
PRESIDENTE/A
ANTECEDENTES:
OBJETIVO:
ANÁLISIS DE LA GESTIÓN REALIZADA (En base a las Metas planteadas en la planificación de actividades que se
realizó al inicio del año lectivo, es recomendable realizar gráficos estadísticos con los respectivos análisis).
ASPECTOS POSITIVOS:
CONCLUSIONES:
RECOMENDACIONES:
ANEXOS:
OBSERVACIONES:
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD:
OBJETIVO:
Gestión Administrativa
Gestión Pedagógica:
Todos los procesos pedagógicos e informes de rendimiento académicos por áreas curriculares, grados o cursos:
estadísticas de estudiantes con y sin conectividad, entrega de portafolios, riesgo de abandono escolar; del
trabajo realizado por la Junta Académica, Comisiones Técnicos Pedagógicas, Consejería Estudiantil:
actividades de Contención emocional, Entrevistas, Búsqueda Activa; Acompañamiento pedagógico, Refuerzo
Académico, Comunidades de Aprendizajes.
Todos los procesos del Código de Convivencia, participación escolar (Consejo estudiantiles, Comité de padres
de familia, comisiones institucionales: Culturales, deportivas, sociales) y Alianzas estratégicas de cooperación
(pasantías bachillerato técnico e Internacional), pasantías pre-profesionales.
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Textos, escolares, colación, uniformes, bar, transporte,
ASPECTOS RELEVANTES:
CONCLUSIONES:
RECOMENDACIONES:
ANEXOS:
OBSERVACIONES:
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD: