República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación ZONA EDUCATIVA.

Ciudad Bolívar

PROGRAMA NACIONAL DE PASANTIAS

) (2009). bajo el control y supervisión de personal docente del plantel de donde procede el alumno. 3. 102. 104.PROGRAMA NACIONAL DE PASANTIAS. Se han distribuido en dos áreas. como el recurso humano que aspiran sea formado en las Escuelas Técnicas. ● ● ● Obtener información real del técnico medio que se forma en los planteles.).E. así como de la empresa o institución. • . La pasantía es una actividad curricular de carácter eminentemente práctico. principales los siguientes: ● tomándose como Complementar la formación técnica profesional adquirida en el plantel a través de la práctica en el trabajo.V. ● Aportar su opinión para la definición del perfil ocupacional del futuro egresado. ● Cumplir con las obligaciones que le señala la Ley Orgánica de Educación. Generar la creación de un vínculo permanente entre las instituciones educativas y el sector empleador dirigidos a la unificación de esfuerzos para la formación profesional del técnico medio como el recurso humano calificado que se requiere para el desarrollo del país. 105 y 110. ● BASES LEGALES • Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (C. 22. y la actualización permanente del personal docente. Ley Orgánica de Educación (L. Artículos: 2.B. 103. 17. un periodo de tiempo determinado y un valor académico en los planes de estudio. 15. alumnos y empresas.O.R. 98. concebida como parte integral de la formación profesional de los alumnos que cursan las menciones de Educación Técnicas y que se realizan en empresas o instituciones relacionadas directamente con su especialidad. Obtener una experiencia real de la vida en el campo laboral. cumpliéndose en base a un programa de trabajo preestablecido entre ambos funcionarios. Artículo: 6. 99. Contribuir como medio para su incorporación al mercado laboral. ● Disminuir su costo para la formación del recurso humano que requieren.

53.O. 4. Decreto con fuerza de Ley Orgánica de Turismo – Artículo 59 y 60. 54. Ley Orgánica para la Protección del Niño y el Adolescente. 4to y 5to año en Escuelas Técnicas Finalidad: Internalizar la valoración al trabajo: Organizado. 3ro. • Resolución 387 del 22-11-1983. 2do. • . Programa Nacional de Pasantías Industria. Solidario.E. 55 y 58. Régimen sobre el Programa Nacional de Pasantías. Decreto 1242 del 20-08-1986. 4. LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS. 2 y 3 y N° 213. 25. • • Desarrollar en: 1er . Decreto con Fuerza de Ley Especial de Asociaciones Cooperativas Artículos 1. 27. Reglamento del Programa Nacional Pasantías. 3. 2. 44. 26. Actividad adquirida cónsona con la especialidad y mención. Reforma Parcial del Reglamento del Programa Nacional de Pasantías. LOPNA – Artículo 28. Resolución 238 del 22 Julio del 2002. Productivo. Otras: Decreto 1982 del 28-12-1976. en la de • • • • • • Decreto 2300 del 02-11-1983. 88 y 89. 21. Cooperativo. • • NUEVO ENFOQUE CURRICULAR Y PEDAGÓGICO. 5 y 32. Ley de Pesca y Acuicultura – Artículo 20. 3. 1.• • • Reglamento: L. N° 177 Art. Resoluciones Ministeriales: N° 238 Art. • • Actividad curricular de obligatorio cumplimiento: PRE-PASANTÍAS.

Escuela – ONG. Crecimiento y Desarrollo Personal y Profesional. Relaciones Industriales. A realizar en el 6to. Sistema Cooperativista. Conservación y mantenimiento Integral Preventivo y Correctivo del Plantel. Proyectos Productivos. ESTRATEGIAS: • • Visitas guiadas. Escuela – OG. Organización y Estructura Empresarial. Talleres – Cursos – Charlas – Seminarios – Conferencias – sobre los temas: • • • • • Simposios Seguridad e Higiene Industrial. Ética Profesional. Escuela – Comunidad. Comisiones de trabajo de estudiantes. Escuela – Empresa. Escuelas Técnicas Productivas. Desarrollo Endógeno. Legislación Laboral. . Expo demostraciones por especialidad. año en las Escuelas Técnicas Robinsonianas. • • • • • • • • • • • • PASANTÍA: Actividad curricular de obligatorio cumplimiento. Síntesis curricular y organización de documentos. Intercambios de experiencias: Escuela – Escuela. los fines de semana – días feriados – vacaciones.• Articulando Proyectos: Mantenimiento Integral del Plantel. en el marco del Proyecto Productivo Comunitario.

Se le asigna un tutor industrial la cual se encargara de orientarlo durante la pasantía. que sumado al conjunto de las demás asignaturas que identifican cada mención constituyan un total equivalente al numero de horas con el cual puede considerarse al egresado como un trabajador calificado. mediante la cual deberá demostrar los nuevos aprendizajes y experiencia obtenida durante la pasantía. reseña histórica. DISTRIBUIDAS POR FASES. lo cual se hará en base a un programa previamente elaborado entre el tutor del plantel y el de la empresa. Año de estudio y tendrá una duración no menor de cuatrocientas ochenta (480) horas o 12 semanas. elaborándose en función de la mención que estudia el alumno y la visión global de la empresa. ● INDUCCION: Tiene como fin el adiestramiento del pasante con relación a la empresa. se realizará en su plantel. Articulada con sectores productivos • Carácter flexible: • • Cualquier período del año escolar Dependiendo de las especialidades y menciones DURACION: ● Se parte del criterio de la necesidad de admitir una flexibilidad para ambos aspectos. partiendo del hecho de que la pasantía deberá tener un tiempo mínimo.• • Finalidad: Contribuir en la Formación Técnico Profesional de los estudiantes cursantes del último año de estudios. EJECUCION: Constituye en esencia el cumplimiento de la pasantía. misión y visión. PARÁGRAFO ÚNICO) ● La pasantía o adiestramiento en la empresa se realizara en el 6to. ● TIEMPO ESTIMADO PARA LA PASANTÍA ES: ● ARTÍCULO 21 (RESOLUCIÓN 238. EJECUCION Y COMPROBACION: Constituye la evaluación final del alumno una vez concluida su pasantía. ● ● . personal empleado y obreros. directiva. Actividad económica.

según corresponda. Mantener comunicación periódica con el coordinador Regional del Programa o la unidad administrativa del nivel central. . compañeros de estudio y comunidad en general. la planificación y el cumplimiento de las actividades relacionadas con su desarrollo. Coordinar con los Directores y personal docente de los planteles donde se ejecuta el programa. RESPONSABLES DEL PROGRAMA DE PASANTÍAS: ● CORDINADORES ZONALES DE PASANTÍAS ● DIRECTORES DE LOS PLANTELES ● COORDINADORES DE PASANTÍAS DE LOS PLANTELES ● TUTORES ACADÉMICOS ● PASANTES ● Los Coordinadores Zonales del Programa Nacional de Pasantías son los Funcionarios responsables de la planificación. Elaborar su plan de trabajo anual sobre la base de las instrucciones recibidas de los organismos respectivos y presentarlos al Jefe de la Zona de Educación para su consideración y aprobación. a objeto de intercambiar la información necesaria para la ejecución eficiente del programa. ante el tutor empresarial.Post-Pasantía: Al terminar la actividad de aprendizaje en la empresa u organismo laboral. el cual deberá presentarse en dos (2) escenarios: . 2.Institucional. Es recomendable establecer mecanismos de control y seguimiento de los egresados con el fin de obtener información. 3. el alumno o alumna elaborará un informe descriptivo de las actividades realizadas.Empresarial. Al Coordinador Zonal del Programa Nacional de Pasantías le corresponde: 1. ejecución y evaluación de las actividades relacionadas con el programa en la Zona de Educación. ante los docentes que participaron en la formación del estudiante. 4. bien sea de su prosecución escolar o la incorporación al ámbito laboral. . Supervisar el desarrollo del Programa en los respectivos planteles.

Solicitar. Realizar visitas de supervisión a los planteles.300 establecerán los procedimientos necesarios para el logro de la mejor programación y ejecución del programa de Pasantías.5. según corresponda. Solicitar al Coordinador de Pasantías del Plantel la programación y cronograma de actividades para su discusión y aprobación. Los Directores de las Escuelas Técnicas y Profesionales según la Ley Orgánica de Educación y el Decreto 2. 6. De acuerdo a esto al Director del Plantel le corresponde: ● Incluir en el Plan Anual del Plantel. Evaluar periódicamente el desarrollo del programa para determinar el cumplimiento de los objetivos propuestos e informar de los resultados a la unidad administrativa del nivel central o al coordinador Regional de Programa. Fomentar y mantener comunicación permanente con los sectores empresariales e instituciones a efectos de obtener el máximo rendimiento en el desarrollo del Programa. la información recibida de los planteles. 8. así como reuniones periódicas con el personal responsable de la ejecución del Programa. los propósitos y objetivos de la Coordinación de Pasantías. ACTIVIDADES DE LOS DIRECTORES DE LAS ESCUELAS TECNICAS EN EL DESARROLLO DEL PROGRAMA NACIONAL DE PASANTIAS. Orientar al personal docente del Plantel sobre las actividades a desarrollar durante el proceso de pasantías y dar a conocer el basamento legal que rige el programa. 7. a fin de intercambiar información y opiniones respecto a su desarrollo. Seleccionar a los Profesores de las diferentes menciones que actuarán como tutores Académicos y al Coordinador de Pasantías del Plantel. procesar y remitir al coordinador Regional del Programa o a la unidad administrativa del nivel central. ● ● ● .

Nivel Central. Enviar al inicio del año escolar. Supervisar las actividades del Coordinador y Tutores en cuanto a las funciones inherentes al Programa Nacional de Pasantías. Nivel Central. Establecer los lapsos para la pasantía en el período del año escolar. o mas tardar en la segunda quincena de Noviembre la nómina de los alumnos cursantes del ultimo año de las menciones Profesionales y del Coordinador y Tutores con su respectiva cédulas de Identidad a la Zona Educativa con copia a la O.S.P.● Programar actividades que deben cumplir los docentes. de acuerdo a las instrucciones emanadas de la oficina de Pasantías. ● Establecer conjuntamente con el Coordinador los mecanismos de control que le permitan conocer.R.S. Asentar en la Planilla de Participación de Pruebas Finales la calificación obtenida por el alumno en pasantías ● ● ● ● ● ● ● .P.R. que no son seleccionados como Tutores Docentes. o mas tardar en la segunda quincena de Noviembre la nómina de los alumnos cursantes del ultimo año de las menciones Profesionales y del Coordinador y Tutores con su respectiva cédulas de Identidad a la Zona Educativa con copia a la O. evaluar y controlar las actividades realizadas por éste fuera del Plantel ● Ejecutar el presupuesto de gastos asignados al Plantel para el Programa Nacional de Pasantías.C.C. de acuerdo a las necesidades del Plantel y a las condiciones que se acuerden con las empresas.I. Supervisar las actividades del Coordinador y Tutores en cuanto a las funciones inherentes al Programa Nacional de Pasantías. Asentar en la Planilla de Participación de Pruebas Finales la calificación obtenida por el alumno en pasantías Firmar el certificado de Pasantías avalando la culminación y aprobación de las mismas por el alumno. Establecer los lapsos para la pasantía en el período del año escolar. Enviar al inicio del año escolar.I. de acuerdo a las necesidades del Plantel y a las condiciones que se acuerden con las empresas. durante el lapso que los alumnos se encuentren en pasantías.

● Firmar el certificado de Pasantías avalando la culminación y aprobación de las mismas por el alumno. Supervisar las actividades del Coordinador y Tutores en cuanto a las funciones inherentes al Programa Nacional de Pasantías. Para tal fin deberá cumplir entre otras cosas con las siguientes actividades: ● Elaborar el Plan de trabajo y entregarlo al Director para su debida aprobación e inclusión dentro del Plan Anual del Plantel.I. . Nivel Central. Colocación y Seguimientos. Los alumnos. de acuerdo a las necesidades del Plantel y a las condiciones que se acuerden con las empresas. Asentar en la Planilla de Participación de Pruebas Finales la calificación obtenida por el alumno en pasantías Firmar el certificado de Pasantías avalando la culminación y aprobación de las mismas por el alumno.S. Personal docente del Plantel. ● Establecer los lapsos para la pasantía en el período del año escolar. ● Relaciones Inter. Institucionales. tendentes a complementar la formación del alumno y del docente.P. ejecución y supervisión de las actividades dirigidas a estudiar las relaciones entre la escuela y las empresas e instituciones de los sectores públicos y privados.R. Nivel Central. CUMPLIR EL COORDINADOR DE ● ● ● El Coordinador de Pasantías a nivel de plantel es un Funcionario adscrito al mismo que además de ajustarse al Reglamento Interno tiene como función principal la programación. ACTIVIDADES QUE DEBE PASANTIAS DEL PLANTEL. o mas tardar en la segunda quincena de Noviembre la nómina de los alumnos cursantes del ultimo año de las menciones Profesionales y del Coordinador y Tutores con su respectiva cédulas de Identidad a la Zona Educativa con copia a la O. ● Informar y orientar oportunamente sobre el desarrollo del Plan de trabajo a: ● ● ● Director.C. ● Enviar al inicio del año escolar.

. Realizar reuniones periódicas con los tutores para: • Entrenarlos en todos los aspectos del Programa Nacional de Pasantías. Sobre los objetivos y responsabilidades de la Función EducaciónIndustria.● Comunidad Educativa y otros organismos a nivel local. ● Las empresas y otros organismos del área de influencia del Plantel ● Las visitas de tutorías y de coordinación ● Seguimiento de egresados y ficheros con sus datos personales ● Otros que estime necesario. ● Llevar el registro y control de: ● ● ● Matricula de alumnos que realizarán pasantías. Los cupos de pasantes ubicados por FUNDEI. ● ● Personal docente del Plantel. Evaluar parcialmente el desarrollo del Programa Nacional de pasantías. ● Con el objeto de dar cumplimiento al Programa Nacional de Pasantías mantener contacto permanente con: ● Alumnos del Plantel. Empresas e Instituciones públicas y privadas donde puedan ser ubicados los pasantes. Realizar reuniones periódicas con los pasantes para instruirlos: • • • • En todos los aspectos del Programa Nacional de Pasantías. a objeto de mejorar el desarrollo del mismo. Los cupos de pasantes ubicados por el Plantel. Instruirlos sobre objetivos y responsabilidades de la Fundación Educación-Industrial en el desarrollo del Programa Nacional de Pasantías.

Elaborar el informe Final sobre el desarrollo del Programa Nacional de Pasantías.• En la elaboración del Informe Final de la pasantía. Reproducir los instrumentos elaborados por la Oficina de Pasantías. a fin de: • Obtener la información relacionada con la ubicación de los pasantes • Obtener la colaboración para la ejecución del Programa Integral Educación-Industrial • Resolver los problemas que se presentan durante el desarrollo del Programa • Informarles sobre matricula y datos personales del pasante Y otros relacionados con sus funciones durante el desarrollo del Programa Nacional de Pasantías. la autorización para la realización de las pasantías de su representado cuando sea menor de edad.  Informes. . Colocación y Seguimiento del Nivel Central y otros que se ajusten al Programa Nacional de Pasantías para la supervisión.  Ficheros de Pasantes. Relaciones Inter-Institucionales. • • • • • Mantener contacto permanente con FUNDEI. Coordinar con el representante empresarial todo lo relacionado con la pasantía. Organizar el archivo de la Coordinación con los siguientes recaudos:  Plan de Trabajo Anua. Colocación y Seguimiento del Nivel Central. Relaciones Inter-Institucionales. Solicitar de los padres y representantes a través de la Dirección del Plantel. original al Director del Plantel con copia a la Zona y a la Oficina de Pasantías. control y evaluación de los pasantes. Realizar visitas a las empresas e instituciones para: • Promover la colaboración de los egresados del Plantel en las mismas.

Las actividades a cumplir son las siguientes: ● Presentar al Pasante en su respectivo Centro de Trabajo. relacionadas con la Coordinación del Programa.  Registros de eventos y actividades realizadas con otros programas. FUNCIONES DE LOS TUTORES ACADEMICOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE PASANTÍAS.  Correspondencia enviada y recibida. Nomina de egresados.  Cronograma e informes de visitas realizadas por la Coordinación. ● Realizar visitas de supervisión al PASANTE en el Centro de Trabajo. designado por el Director del Plantel para atender el Programa durante el lapso de Pasantías.  Libros de actas de reuniones. con la finalidad de: ● Verificar que los alumnos cumplan con las actividades programadas previamente para su PASANTIA . El tutor Académico en el Programa Nacional de Pasantías es el profesor especialista de la mención respectiva.  Relación de empresas que guardan relación con las menciones existentes en el plantel. supervisión y evolución de los pasantes.  Cronograma e informes de visitas de los tutores a las empresas.  Copia de los instrumentos reproducidos para control. ● Elaborar conjuntamente con el Tutor Empresarial las actividades que cumplirá el alumno durante su PASANTIA.  Otras actividades que le señale el Director del Plantel.  Ficheros a docentes de asignaturas profesionales.

Orientar y dar instrucciones a los alumnos para que logren un máximo aprovechamiento de las experiencias obtenidas en cuanto a las habilidades y destrezas que le ha exigido la empresa durante su PASANTIA. hacer la respectiva consulta con el tutor Empresarial y comunicarlo al Coordinador de Pasantías del Plantel ● Orientar y dar instrucciones a los alumnos para que logren un máximo aprovechamiento de las experiencias obtenidas en cuanto a las habilidades y destrezas que le ha exigido la empresa durante su PASANTIA ● Entrevistarse con el tutor Empresarial para obtener información relacionada con la actuación del Pasante. Asentar y ponderar las calificaciones del pasante en la “Hoja de Evaluación de la Actuación General del Pasante”.● Detectar cualquier irregularidad que afecte el desarrollo de la PASANTIA. ● ● ● . Evaluar el “Programa de Actividades” a través de la “Hoja de Chequeo del Programa Individual del Pasante”. Detectar cualquier irregularidad que afecte el desarrollo de la PASANTIA. El tutor será encargado de: ● Recoger en las empresas o centro de pasantías el “Reporte de Evaluación de los Rasgos Generales del Pasante”. Evaluar el “Informe Final de Pasante”. hacer la respectiva consulta con el tutor Empresarial y comunicarlo al Coordinador de Pasantías del Plantel. Controlar el avance progresivo de la actuación del pasante y evaluarlo a través de los instrumentos diseñados por la Coordinación de pasantías del Plantel y las instrucciones emanadas al respecto por el Ministerio de Educación. ● ● ● ● ● Presentar al Coordinador y Director del Plantel un informe final de las actividades cumplidas por los alumnos que asesoró durante la PASANTIA. Entrevistarse con el tutor Empresarial para obtener información relacionada con la actuación del Pasante.

POR LO QUE EL .● Asentar en la planilla de Participación de Prueba. es decir.  El pasante deberá presentar la debida atención al supervisor de la Empresa en el momento en que éste le de las instrucciones verbales y escritas durante la pasantía.  El pasante deberá cumplir estrictamente con las Normas. de acuerdo a las normas que oportunamente se le imparte.300 la calificación definitiva de cada alumno pasante. cordial y respetuosa. bajo el nombre de “Pasantía”. que no es empleado de la misma.  El pasante asistirá a la empresa con una presentación personal acorde con las condiciones de trabajo a realizar. Reglamentos y el Horario de trabajo establecido por la empresa.  El pasante deberá acatar las normas de seguridad e higiene industrial establecidas por la empresa.  El pasante deberá en todo momento cuidar. LA RELACION EXISTENTE ENTRE EL PASANTE Y LA EMPRESA NO ESTA REGULADA POR LA LEY DEL TRABAJO.  El pasante deberá presentar un informe final de pasantía.  El pasante está en la obligación de realizar con el mayor grado de responsabilidad el trabajo asignado. 5 del decreto Nº 1982 el cual dice textualmente:  “LA PASANTIA ES UNA CONTRIBUCION DE LA EMPRESA A LA FORMACION PROFESIONAL Y ESTA FORMA PARTE.  El pasante deberá tratar a sus superiores y compañeros de trabajo en forma cortés. maquinarias y herramientas de la empresa  El pasante debe tener conciencia clara de su condición dentro de la Empresa. EN TAL VIRTUD.  El pasante deberá notificar al docente-supervisor cualquier irregularidad manifestada en su lugar de trabajo. por consiguiente debe atenerse al Art. mantener. Decreto Nº 2. en la columna habilitada para tal efecto. así como demostrar el más alto espíritu de colaboración para con ellos. preservar los equipos. OBLIGACIONES QUE DEBE CUMPLIR EL PASANTE EN LA INDUSTRIA.

 Evaluación: tutor académico. Lo no previsto en la presente Normativa será resuelto por el Organismo competente del ministerio de educación.PASANTE NO TIENE EL GOCE DE LOS DERECHOS Y BENEFICIOS QUE ESTABLECE LA LEGISLACION LABORAL”. El tutor académico debe llenar la hoja “Reporte de Control de Visitas al Pasante”.  RESPONSABILIDADES DE SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PASANTES. estos alumnos tendrán que someterse a las condiciones que establezcan las autoridades competentes del Plantel y de la empresa o Unidad de Servicio correspondiente. Para la realización de una nueva pasantía. tutor académico. .  SUPERVISIÓN: Director del plantel. tutor empresarial. Coordinador zonal de pasantías. tutor empresarial. Quienes resulten aplazados en las Pasantías. deberá repetirla en la oportunidad que fije el plantel. Evaluación: Tutor empresarial 40 % Tutor académico 20 % Informe 20 % Defensa 20 % • • • • • La presentación y defensa del informe técnico tiene carácter de obligatoriedad. Coordinador de pasantías del plantel. Pierde la oportunidad indicada en la norma anterior aquellos alumnos que hayan incurrido en falta grave. • • Realizara mínimo 3 visitas de supervisión y evaluación. • • • • ● ESQUEMA PROPUESTO PARA LA ELABORACION DEL INFORME DE PASANTIAS.

Departamento o Área en el cual se efectuaron las pasantías. Departamento o Área en el cual se efectuaron las pasantías.● LA CARATULA DEBE CONTENER (CENTRADO) : – – – – – El membrete de la institución. Una descripción acerca de las limitaciones y facilidades encontradas en la Empresa en la cual realizo las pasantías ● ● Las experiencias laborales del pasante. ● EL INDICE: – Debe Colocarse al inicio del Informe. ● Funcionamiento de la Empresa y de la Unidad. DEPARTAMENTO O AREA EN LA CUAL SE EFECTUARON LAS PASANTIAS: . durante el proceso de adiestramiento y las directas relacionadas con las actividades y tareas desarrolladas en el área de trabajo. ● La duración de las pasantías. El titulo del informe. ● EL DESARROLLO DEBE CONTEMPLAR: ● ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA EMPRESA Y DE LA UNIDAD. ● ● PLANIFICACION DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS DEL PASANTE EN LA UNIDAD. El numero de la cédula de identidad del pasante. Las Políticas Tecnológicas de la Empresa y de la Unidad. El lapso o período académico que cursa. Apellido y nombre del pasante. y se elabora por capítulos o por partes ● LA INTRODUCCION DEBE CONTEMPLAR (DE FORMA RESUMIDA) : ● Un recuento general de cada uno de los aspectos contemplados durante el desarrollo de las pasantías. DEPARTAMENTO O AREA EN LA CUAL SE EFECTUARON LAS PASANTIAS.

. ● Relación de las actividades y tareas asignadas al pasante. HABILIDADES Y/O DESTREZA) LAS RECOMENDACIONES: Son sugerencias o recomendaciones que el pasante formula. por cuanto representan limitantes que dificultan el desarrollo armónico de las mismas. ● La importancia de la ejecución de las pasantías. LA APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS ADQUIRIDOS DURANTE LA CARRERA. ● ● ● LA BIBLIOGRAFIA UTILIZADA. informe ● Los factores cualitativos y cuantitativos que tienen mayor relevancia en el informe. • Los tipos de habilidades y destrezas técnicas adquiridas.● Los tipos de actividades y tareas efectuadas por el pasante. ● El proceso de toma de decisiones en los aspectos técnicos durante la ejecución de actividades y tareas. ejecutadas y mejoradas durante el desarrollo de las pasantías ● LAS CONCLUSIONES DEBEN CONTENER: ● Un análisis detallado de los aspectos principales del (ESENCIALMENTE LOS SEÑALADOS EN EL DESARROLLO). EJECUCION LABORAL DE LOS ASPECTOS TECNICOS: La aplicación de los conocimientos técnicos durante la ejecución de actividades y tareas en el área de pasantías. tomando en cuenta : (LOS PROCESOS TECNICOS Y/O ESTRATEGICOS DE MAYOR IMPORTANCIA ENCONTRADOS DURANTE EL DESARROLLO DE LAS PASANTIAS. ● ● ● Descripción de las diferentes operaciones realizadas durante las pasantías. Y LA ADQUISICION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS. cuando considera que existen aspectos o procesos dentro del desarrollo de las pasantías que deben ser modificados.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful