República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación ZONA EDUCATIVA.

Ciudad Bolívar

PROGRAMA NACIONAL DE PASANTIAS

Se han distribuido en dos áreas. un periodo de tiempo determinado y un valor académico en los planes de estudio. ● Cumplir con las obligaciones que le señala la Ley Orgánica de Educación. La pasantía es una actividad curricular de carácter eminentemente práctico. ● ● ● Obtener información real del técnico medio que se forma en los planteles. Artículo: 6.B. 22. y la actualización permanente del personal docente. Artículos: 2. 15. así como de la empresa o institución. concebida como parte integral de la formación profesional de los alumnos que cursan las menciones de Educación Técnicas y que se realizan en empresas o instituciones relacionadas directamente con su especialidad. 98.). 17. bajo el control y supervisión de personal docente del plantel de donde procede el alumno. como el recurso humano que aspiran sea formado en las Escuelas Técnicas. ● Disminuir su costo para la formación del recurso humano que requieren. principales los siguientes: ● tomándose como Complementar la formación técnica profesional adquirida en el plantel a través de la práctica en el trabajo. 102. ● Aportar su opinión para la definición del perfil ocupacional del futuro egresado.) (2009). cumpliéndose en base a un programa de trabajo preestablecido entre ambos funcionarios.O. 104. ● BASES LEGALES • Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (C. 3. 105 y 110. 99.E. alumnos y empresas.R. • . 103. Obtener una experiencia real de la vida en el campo laboral. Ley Orgánica de Educación (L.PROGRAMA NACIONAL DE PASANTIAS. Generar la creación de un vínculo permanente entre las instituciones educativas y el sector empleador dirigidos a la unificación de esfuerzos para la formación profesional del técnico medio como el recurso humano calificado que se requiere para el desarrollo del país. Contribuir como medio para su incorporación al mercado laboral.V.

25. 4to y 5to año en Escuelas Técnicas Finalidad: Internalizar la valoración al trabajo: Organizado. Resolución 238 del 22 Julio del 2002. 2. Reforma Parcial del Reglamento del Programa Nacional de Pasantías. 2do. Decreto con fuerza de Ley Orgánica de Turismo – Artículo 59 y 60. N° 177 Art. Productivo. 44. 27. 2 y 3 y N° 213. • • NUEVO ENFOQUE CURRICULAR Y PEDAGÓGICO. Ley de Pesca y Acuicultura – Artículo 20. 1. 21. Decreto 1242 del 20-08-1986. Reglamento del Programa Nacional Pasantías.O.E. Cooperativo. • • Desarrollar en: 1er . Actividad adquirida cónsona con la especialidad y mención. LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS.• • • Reglamento: L. 55 y 58. 4. en la de • • • • • • Decreto 2300 del 02-11-1983. 26. • • Actividad curricular de obligatorio cumplimiento: PRE-PASANTÍAS. 4. 88 y 89. 3. Resoluciones Ministeriales: N° 238 Art. 54. Otras: Decreto 1982 del 28-12-1976. 3. Régimen sobre el Programa Nacional de Pasantías. LOPNA – Artículo 28. • Resolución 387 del 22-11-1983. Programa Nacional de Pasantías Industria. Ley Orgánica para la Protección del Niño y el Adolescente. 5 y 32. 3ro. 53. Decreto con Fuerza de Ley Especial de Asociaciones Cooperativas Artículos 1. Solidario. • .

Desarrollo Endógeno. Comisiones de trabajo de estudiantes. Talleres – Cursos – Charlas – Seminarios – Conferencias – sobre los temas: • • • • • Simposios Seguridad e Higiene Industrial. Escuela – Comunidad. Sistema Cooperativista. Escuela – OG. A realizar en el 6to. Intercambios de experiencias: Escuela – Escuela. Escuela – Empresa. Conservación y mantenimiento Integral Preventivo y Correctivo del Plantel. ESTRATEGIAS: • • Visitas guiadas. año en las Escuelas Técnicas Robinsonianas. Organización y Estructura Empresarial. . Síntesis curricular y organización de documentos. los fines de semana – días feriados – vacaciones. Legislación Laboral.• Articulando Proyectos: Mantenimiento Integral del Plantel. Escuelas Técnicas Productivas. • • • • • • • • • • • • PASANTÍA: Actividad curricular de obligatorio cumplimiento. Relaciones Industriales. en el marco del Proyecto Productivo Comunitario. Proyectos Productivos. Crecimiento y Desarrollo Personal y Profesional. Escuela – ONG. Expo demostraciones por especialidad. Ética Profesional.

Año de estudio y tendrá una duración no menor de cuatrocientas ochenta (480) horas o 12 semanas. reseña histórica. elaborándose en función de la mención que estudia el alumno y la visión global de la empresa. Se le asigna un tutor industrial la cual se encargara de orientarlo durante la pasantía. ● TIEMPO ESTIMADO PARA LA PASANTÍA ES: ● ARTÍCULO 21 (RESOLUCIÓN 238. que sumado al conjunto de las demás asignaturas que identifican cada mención constituyan un total equivalente al numero de horas con el cual puede considerarse al egresado como un trabajador calificado. EJECUCION Y COMPROBACION: Constituye la evaluación final del alumno una vez concluida su pasantía. PARÁGRAFO ÚNICO) ● La pasantía o adiestramiento en la empresa se realizara en el 6to. ● INDUCCION: Tiene como fin el adiestramiento del pasante con relación a la empresa. personal empleado y obreros. ● ● . se realizará en su plantel. lo cual se hará en base a un programa previamente elaborado entre el tutor del plantel y el de la empresa. Articulada con sectores productivos • Carácter flexible: • • Cualquier período del año escolar Dependiendo de las especialidades y menciones DURACION: ● Se parte del criterio de la necesidad de admitir una flexibilidad para ambos aspectos. partiendo del hecho de que la pasantía deberá tener un tiempo mínimo. Actividad económica. DISTRIBUIDAS POR FASES. misión y visión. mediante la cual deberá demostrar los nuevos aprendizajes y experiencia obtenida durante la pasantía. EJECUCION: Constituye en esencia el cumplimiento de la pasantía.• • Finalidad: Contribuir en la Formación Técnico Profesional de los estudiantes cursantes del último año de estudios. directiva.

bien sea de su prosecución escolar o la incorporación al ámbito laboral. ejecución y evaluación de las actividades relacionadas con el programa en la Zona de Educación. Es recomendable establecer mecanismos de control y seguimiento de los egresados con el fin de obtener información.Empresarial. el alumno o alumna elaborará un informe descriptivo de las actividades realizadas. Supervisar el desarrollo del Programa en los respectivos planteles. según corresponda. la planificación y el cumplimiento de las actividades relacionadas con su desarrollo. Coordinar con los Directores y personal docente de los planteles donde se ejecuta el programa. Elaborar su plan de trabajo anual sobre la base de las instrucciones recibidas de los organismos respectivos y presentarlos al Jefe de la Zona de Educación para su consideración y aprobación.Post-Pasantía: Al terminar la actividad de aprendizaje en la empresa u organismo laboral. . ante los docentes que participaron en la formación del estudiante. Al Coordinador Zonal del Programa Nacional de Pasantías le corresponde: 1. compañeros de estudio y comunidad en general. ante el tutor empresarial. a objeto de intercambiar la información necesaria para la ejecución eficiente del programa. 2. 3. 4. . Mantener comunicación periódica con el coordinador Regional del Programa o la unidad administrativa del nivel central.Institucional. el cual deberá presentarse en dos (2) escenarios: . RESPONSABLES DEL PROGRAMA DE PASANTÍAS: ● CORDINADORES ZONALES DE PASANTÍAS ● DIRECTORES DE LOS PLANTELES ● COORDINADORES DE PASANTÍAS DE LOS PLANTELES ● TUTORES ACADÉMICOS ● PASANTES ● Los Coordinadores Zonales del Programa Nacional de Pasantías son los Funcionarios responsables de la planificación.

Evaluar periódicamente el desarrollo del programa para determinar el cumplimiento de los objetivos propuestos e informar de los resultados a la unidad administrativa del nivel central o al coordinador Regional de Programa. Los Directores de las Escuelas Técnicas y Profesionales según la Ley Orgánica de Educación y el Decreto 2. ACTIVIDADES DE LOS DIRECTORES DE LAS ESCUELAS TECNICAS EN EL DESARROLLO DEL PROGRAMA NACIONAL DE PASANTIAS. ● ● ● . Fomentar y mantener comunicación permanente con los sectores empresariales e instituciones a efectos de obtener el máximo rendimiento en el desarrollo del Programa. Solicitar. la información recibida de los planteles. 8. Realizar visitas de supervisión a los planteles. a fin de intercambiar información y opiniones respecto a su desarrollo. los propósitos y objetivos de la Coordinación de Pasantías. Solicitar al Coordinador de Pasantías del Plantel la programación y cronograma de actividades para su discusión y aprobación. 7. según corresponda. Seleccionar a los Profesores de las diferentes menciones que actuarán como tutores Académicos y al Coordinador de Pasantías del Plantel.300 establecerán los procedimientos necesarios para el logro de la mejor programación y ejecución del programa de Pasantías.5. así como reuniones periódicas con el personal responsable de la ejecución del Programa. De acuerdo a esto al Director del Plantel le corresponde: ● Incluir en el Plan Anual del Plantel. procesar y remitir al coordinador Regional del Programa o a la unidad administrativa del nivel central. Orientar al personal docente del Plantel sobre las actividades a desarrollar durante el proceso de pasantías y dar a conocer el basamento legal que rige el programa. 6.

que no son seleccionados como Tutores Docentes. o mas tardar en la segunda quincena de Noviembre la nómina de los alumnos cursantes del ultimo año de las menciones Profesionales y del Coordinador y Tutores con su respectiva cédulas de Identidad a la Zona Educativa con copia a la O. Asentar en la Planilla de Participación de Pruebas Finales la calificación obtenida por el alumno en pasantías Firmar el certificado de Pasantías avalando la culminación y aprobación de las mismas por el alumno. Nivel Central.● Programar actividades que deben cumplir los docentes.S. de acuerdo a las necesidades del Plantel y a las condiciones que se acuerden con las empresas. Supervisar las actividades del Coordinador y Tutores en cuanto a las funciones inherentes al Programa Nacional de Pasantías.C.I. ● Establecer conjuntamente con el Coordinador los mecanismos de control que le permitan conocer. Enviar al inicio del año escolar. evaluar y controlar las actividades realizadas por éste fuera del Plantel ● Ejecutar el presupuesto de gastos asignados al Plantel para el Programa Nacional de Pasantías.C. Enviar al inicio del año escolar. o mas tardar en la segunda quincena de Noviembre la nómina de los alumnos cursantes del ultimo año de las menciones Profesionales y del Coordinador y Tutores con su respectiva cédulas de Identidad a la Zona Educativa con copia a la O. Establecer los lapsos para la pasantía en el período del año escolar. de acuerdo a las necesidades del Plantel y a las condiciones que se acuerden con las empresas.R.P. de acuerdo a las instrucciones emanadas de la oficina de Pasantías.I. Asentar en la Planilla de Participación de Pruebas Finales la calificación obtenida por el alumno en pasantías ● ● ● ● ● ● ● .P. Establecer los lapsos para la pasantía en el período del año escolar. Supervisar las actividades del Coordinador y Tutores en cuanto a las funciones inherentes al Programa Nacional de Pasantías. durante el lapso que los alumnos se encuentren en pasantías. Nivel Central.S.R.

C. tendentes a complementar la formación del alumno y del docente. o mas tardar en la segunda quincena de Noviembre la nómina de los alumnos cursantes del ultimo año de las menciones Profesionales y del Coordinador y Tutores con su respectiva cédulas de Identidad a la Zona Educativa con copia a la O. ejecución y supervisión de las actividades dirigidas a estudiar las relaciones entre la escuela y las empresas e instituciones de los sectores públicos y privados.P. ACTIVIDADES QUE DEBE PASANTIAS DEL PLANTEL.R. Para tal fin deberá cumplir entre otras cosas con las siguientes actividades: ● Elaborar el Plan de trabajo y entregarlo al Director para su debida aprobación e inclusión dentro del Plan Anual del Plantel. ● Relaciones Inter. Nivel Central.I. ● Informar y orientar oportunamente sobre el desarrollo del Plan de trabajo a: ● ● ● Director. ● Enviar al inicio del año escolar. ● Establecer los lapsos para la pasantía en el período del año escolar. Supervisar las actividades del Coordinador y Tutores en cuanto a las funciones inherentes al Programa Nacional de Pasantías. de acuerdo a las necesidades del Plantel y a las condiciones que se acuerden con las empresas. Personal docente del Plantel.S. Los alumnos. Asentar en la Planilla de Participación de Pruebas Finales la calificación obtenida por el alumno en pasantías Firmar el certificado de Pasantías avalando la culminación y aprobación de las mismas por el alumno. .● Firmar el certificado de Pasantías avalando la culminación y aprobación de las mismas por el alumno. Institucionales. Nivel Central. CUMPLIR EL COORDINADOR DE ● ● ● El Coordinador de Pasantías a nivel de plantel es un Funcionario adscrito al mismo que además de ajustarse al Reglamento Interno tiene como función principal la programación. Colocación y Seguimientos.

● Las empresas y otros organismos del área de influencia del Plantel ● Las visitas de tutorías y de coordinación ● Seguimiento de egresados y ficheros con sus datos personales ● Otros que estime necesario. ● Con el objeto de dar cumplimiento al Programa Nacional de Pasantías mantener contacto permanente con: ● Alumnos del Plantel. Sobre los objetivos y responsabilidades de la Función EducaciónIndustria. Realizar reuniones periódicas con los pasantes para instruirlos: • • • • En todos los aspectos del Programa Nacional de Pasantías. Instruirlos sobre objetivos y responsabilidades de la Fundación Educación-Industrial en el desarrollo del Programa Nacional de Pasantías. Realizar reuniones periódicas con los tutores para: • Entrenarlos en todos los aspectos del Programa Nacional de Pasantías.● Comunidad Educativa y otros organismos a nivel local. a objeto de mejorar el desarrollo del mismo. Empresas e Instituciones públicas y privadas donde puedan ser ubicados los pasantes. . Los cupos de pasantes ubicados por FUNDEI. ● Llevar el registro y control de: ● ● ● Matricula de alumnos que realizarán pasantías. Los cupos de pasantes ubicados por el Plantel. Evaluar parcialmente el desarrollo del Programa Nacional de pasantías. ● ● Personal docente del Plantel.

Coordinar con el representante empresarial todo lo relacionado con la pasantía. a fin de: • Obtener la información relacionada con la ubicación de los pasantes • Obtener la colaboración para la ejecución del Programa Integral Educación-Industrial • Resolver los problemas que se presentan durante el desarrollo del Programa • Informarles sobre matricula y datos personales del pasante Y otros relacionados con sus funciones durante el desarrollo del Programa Nacional de Pasantías.  Informes. control y evaluación de los pasantes. • • • • • Mantener contacto permanente con FUNDEI. Organizar el archivo de la Coordinación con los siguientes recaudos:  Plan de Trabajo Anua. Relaciones Inter-Institucionales. Realizar visitas a las empresas e instituciones para: • Promover la colaboración de los egresados del Plantel en las mismas. Reproducir los instrumentos elaborados por la Oficina de Pasantías. Colocación y Seguimiento del Nivel Central y otros que se ajusten al Programa Nacional de Pasantías para la supervisión. la autorización para la realización de las pasantías de su representado cuando sea menor de edad.  Ficheros de Pasantes. . Relaciones Inter-Institucionales.• En la elaboración del Informe Final de la pasantía. Solicitar de los padres y representantes a través de la Dirección del Plantel. original al Director del Plantel con copia a la Zona y a la Oficina de Pasantías. Colocación y Seguimiento del Nivel Central. Elaborar el informe Final sobre el desarrollo del Programa Nacional de Pasantías.

● Realizar visitas de supervisión al PASANTE en el Centro de Trabajo. ● Elaborar conjuntamente con el Tutor Empresarial las actividades que cumplirá el alumno durante su PASANTIA.  Cronograma e informes de visitas realizadas por la Coordinación.  Otras actividades que le señale el Director del Plantel. supervisión y evolución de los pasantes.  Libros de actas de reuniones. Las actividades a cumplir son las siguientes: ● Presentar al Pasante en su respectivo Centro de Trabajo.  Relación de empresas que guardan relación con las menciones existentes en el plantel. FUNCIONES DE LOS TUTORES ACADEMICOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE PASANTÍAS.  Ficheros a docentes de asignaturas profesionales.  Registros de eventos y actividades realizadas con otros programas.  Copia de los instrumentos reproducidos para control. con la finalidad de: ● Verificar que los alumnos cumplan con las actividades programadas previamente para su PASANTIA .  Correspondencia enviada y recibida. designado por el Director del Plantel para atender el Programa durante el lapso de Pasantías. relacionadas con la Coordinación del Programa. Nomina de egresados.  Cronograma e informes de visitas de los tutores a las empresas. El tutor Académico en el Programa Nacional de Pasantías es el profesor especialista de la mención respectiva.

● ● ● . Detectar cualquier irregularidad que afecte el desarrollo de la PASANTIA. Entrevistarse con el tutor Empresarial para obtener información relacionada con la actuación del Pasante. Controlar el avance progresivo de la actuación del pasante y evaluarlo a través de los instrumentos diseñados por la Coordinación de pasantías del Plantel y las instrucciones emanadas al respecto por el Ministerio de Educación. ● ● ● ● ● Presentar al Coordinador y Director del Plantel un informe final de las actividades cumplidas por los alumnos que asesoró durante la PASANTIA.● Detectar cualquier irregularidad que afecte el desarrollo de la PASANTIA. hacer la respectiva consulta con el tutor Empresarial y comunicarlo al Coordinador de Pasantías del Plantel. Orientar y dar instrucciones a los alumnos para que logren un máximo aprovechamiento de las experiencias obtenidas en cuanto a las habilidades y destrezas que le ha exigido la empresa durante su PASANTIA. Evaluar el “Programa de Actividades” a través de la “Hoja de Chequeo del Programa Individual del Pasante”. Asentar y ponderar las calificaciones del pasante en la “Hoja de Evaluación de la Actuación General del Pasante”. hacer la respectiva consulta con el tutor Empresarial y comunicarlo al Coordinador de Pasantías del Plantel ● Orientar y dar instrucciones a los alumnos para que logren un máximo aprovechamiento de las experiencias obtenidas en cuanto a las habilidades y destrezas que le ha exigido la empresa durante su PASANTIA ● Entrevistarse con el tutor Empresarial para obtener información relacionada con la actuación del Pasante. El tutor será encargado de: ● Recoger en las empresas o centro de pasantías el “Reporte de Evaluación de los Rasgos Generales del Pasante”. Evaluar el “Informe Final de Pasante”.

preservar los equipos. maquinarias y herramientas de la empresa  El pasante debe tener conciencia clara de su condición dentro de la Empresa. POR LO QUE EL .  El pasante deberá notificar al docente-supervisor cualquier irregularidad manifestada en su lugar de trabajo. de acuerdo a las normas que oportunamente se le imparte.  El pasante deberá en todo momento cuidar.  El pasante deberá presentar la debida atención al supervisor de la Empresa en el momento en que éste le de las instrucciones verbales y escritas durante la pasantía.  El pasante asistirá a la empresa con una presentación personal acorde con las condiciones de trabajo a realizar.  El pasante deberá acatar las normas de seguridad e higiene industrial establecidas por la empresa. LA RELACION EXISTENTE ENTRE EL PASANTE Y LA EMPRESA NO ESTA REGULADA POR LA LEY DEL TRABAJO.  El pasante deberá cumplir estrictamente con las Normas. Reglamentos y el Horario de trabajo establecido por la empresa.  El pasante deberá presentar un informe final de pasantía. mantener.  El pasante está en la obligación de realizar con el mayor grado de responsabilidad el trabajo asignado. EN TAL VIRTUD. OBLIGACIONES QUE DEBE CUMPLIR EL PASANTE EN LA INDUSTRIA. que no es empleado de la misma. en la columna habilitada para tal efecto. 5 del decreto Nº 1982 el cual dice textualmente:  “LA PASANTIA ES UNA CONTRIBUCION DE LA EMPRESA A LA FORMACION PROFESIONAL Y ESTA FORMA PARTE. es decir. así como demostrar el más alto espíritu de colaboración para con ellos.● Asentar en la planilla de Participación de Prueba.300 la calificación definitiva de cada alumno pasante. por consiguiente debe atenerse al Art. Decreto Nº 2. bajo el nombre de “Pasantía”.  El pasante deberá tratar a sus superiores y compañeros de trabajo en forma cortés. cordial y respetuosa.

Quienes resulten aplazados en las Pasantías. El tutor académico debe llenar la hoja “Reporte de Control de Visitas al Pasante”.  Evaluación: tutor académico. Coordinador zonal de pasantías. deberá repetirla en la oportunidad que fije el plantel. tutor empresarial. • • Realizara mínimo 3 visitas de supervisión y evaluación.PASANTE NO TIENE EL GOCE DE LOS DERECHOS Y BENEFICIOS QUE ESTABLECE LA LEGISLACION LABORAL”.  RESPONSABILIDADES DE SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PASANTES. . Pierde la oportunidad indicada en la norma anterior aquellos alumnos que hayan incurrido en falta grave.  SUPERVISIÓN: Director del plantel. Coordinador de pasantías del plantel. tutor académico. estos alumnos tendrán que someterse a las condiciones que establezcan las autoridades competentes del Plantel y de la empresa o Unidad de Servicio correspondiente. Evaluación: Tutor empresarial 40 % Tutor académico 20 % Informe 20 % Defensa 20 % • • • • • La presentación y defensa del informe técnico tiene carácter de obligatoriedad. Lo no previsto en la presente Normativa será resuelto por el Organismo competente del ministerio de educación. Para la realización de una nueva pasantía. tutor empresarial. • • • • ● ESQUEMA PROPUESTO PARA LA ELABORACION DEL INFORME DE PASANTIAS.

● ● PLANIFICACION DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS DEL PASANTE EN LA UNIDAD. y se elabora por capítulos o por partes ● LA INTRODUCCION DEBE CONTEMPLAR (DE FORMA RESUMIDA) : ● Un recuento general de cada uno de los aspectos contemplados durante el desarrollo de las pasantías. ● EL DESARROLLO DEBE CONTEMPLAR: ● ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA EMPRESA Y DE LA UNIDAD. DEPARTAMENTO O AREA EN LA CUAL SE EFECTUARON LAS PASANTIAS: . DEPARTAMENTO O AREA EN LA CUAL SE EFECTUARON LAS PASANTIAS. Apellido y nombre del pasante. Departamento o Área en el cual se efectuaron las pasantías. Las Políticas Tecnológicas de la Empresa y de la Unidad. Una descripción acerca de las limitaciones y facilidades encontradas en la Empresa en la cual realizo las pasantías ● ● Las experiencias laborales del pasante. Departamento o Área en el cual se efectuaron las pasantías.● LA CARATULA DEBE CONTENER (CENTRADO) : – – – – – El membrete de la institución. El titulo del informe. ● Funcionamiento de la Empresa y de la Unidad. El numero de la cédula de identidad del pasante. ● EL INDICE: – Debe Colocarse al inicio del Informe. durante el proceso de adiestramiento y las directas relacionadas con las actividades y tareas desarrolladas en el área de trabajo. ● La duración de las pasantías. El lapso o período académico que cursa.

tomando en cuenta : (LOS PROCESOS TECNICOS Y/O ESTRATEGICOS DE MAYOR IMPORTANCIA ENCONTRADOS DURANTE EL DESARROLLO DE LAS PASANTIAS. cuando considera que existen aspectos o procesos dentro del desarrollo de las pasantías que deben ser modificados. EJECUCION LABORAL DE LOS ASPECTOS TECNICOS: La aplicación de los conocimientos técnicos durante la ejecución de actividades y tareas en el área de pasantías.● Los tipos de actividades y tareas efectuadas por el pasante. LA APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS ADQUIRIDOS DURANTE LA CARRERA. ● Relación de las actividades y tareas asignadas al pasante. ejecutadas y mejoradas durante el desarrollo de las pasantías ● LAS CONCLUSIONES DEBEN CONTENER: ● Un análisis detallado de los aspectos principales del (ESENCIALMENTE LOS SEÑALADOS EN EL DESARROLLO). por cuanto representan limitantes que dificultan el desarrollo armónico de las mismas. ● ● ● LA BIBLIOGRAFIA UTILIZADA. ● La importancia de la ejecución de las pasantías. Y LA ADQUISICION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS. informe ● Los factores cualitativos y cuantitativos que tienen mayor relevancia en el informe. ● ● ● Descripción de las diferentes operaciones realizadas durante las pasantías. HABILIDADES Y/O DESTREZA) LAS RECOMENDACIONES: Son sugerencias o recomendaciones que el pasante formula. ● El proceso de toma de decisiones en los aspectos técnicos durante la ejecución de actividades y tareas. . • Los tipos de habilidades y destrezas técnicas adquiridas.

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