28/06/2021 – 02/07/2021

COMPETENCIAS A EVALUAR EVIDENCIAS CRITERIOS DE EVALUACION

Lee diversos tipos de textos
en inglés
Completar una conversación  Obtiene información relevante de textos donde se describen sus patrimonios.
• Infiere e interpreta información de textos donde se describen sus patrimonios.
breve sobre las comidas y
bebidas típicas de cada
personaje.

PROPOSITO DE APRENDIZAJE - SEMANA 13

Completar una conversación breve sobre las comidas y bebidas típicas de cada personaje.

Activity 2 My Community
LET’S PRACTISE!

Listen to Iñari and Sami and complete the infographics

LET’S UNDERSTAND!

MY COUNTRY, MY COMMUNITY, MY TRADITION Match the sentence with the pictures. Une las
oraciones con las imágenes.
IÑARI, he is 13 years old.
_____________, Peru.

I speak Quechua.

1.- NATIVE LANGUAGE

___________________

I drink Chicha de jora.

2.- TRADITIONAL DRINK
___________________

3.- TRADITIONAL DISH

___________________ I eat Cuy chactado.

INFOGRAPHIC 2

MY COMMUNITY

infographic infografía
landmarks puntos de referencia / patrimonios
1.- NATIVE LANGUAGE Traditional drink Bebida tradicional
SAMI, she is 15 years old.
_____________, Peru. ___________________ native language lengua originaria / nativa
Traditional dish Plato tradicional
drink Beber / tomar
eat comer
speak hablar

2.- TRADITIONAL DRINK 3.- TRADITIONAL DISH

___________________ ___________________