PRESENTACIÓN DE INFORME DE RESULTADOS DEL PROYECTO

TRANSVERSAL

INTEGRANTES:
DANNY DANIEL CAMPO LINERO
SANDRA ROYERO SARMIENTO
DIANA GONZÁLEZ
ROSMERY MOLINA
YASSIR MEZA

DOCENTE: MARICELYS VILLALBA

AÑO: 2021

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL.

 PRESENTACIÓN DE INFORME DE RESULTADOS DEL PROYECTO TRANSVERSAL

1. LOGROS OBTENIDOS (RESALTE EL NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS AL PARTICIPAR EN LA ACTIVIDAD, LOGROS PERSONALES AL VIVIR ESTA EXPERIENCIA
COMO MAESTRO)

Los logros que podemos destacar en la realización del proyecto son:

La colaboración del cuerpo docente de la institución en la elaboración de la matriz del proyecto transversal.
La aceptación por parte de la institución en la implementación de dicho proyecto.
La docente de la institución decidió seguir con la propuesta presentada en el plantel educativo.
La respuesta positiva de los niños al desarrollar las actividades logrando así alcanzar los objetivos planteados.
La buena fluidez que tuvimos al desarrollar las actividades.
Pude presentar nuevas ideas de realización de una actividad.
La manera en que cada uno de los participantes de esta cipa logramos liderar una actividad solos.
Pudimos resolver dudas e interrogantes que suscitaron con los estudiantes logrando así que ellos construyeran, explicaran, plantearan y
expresaran sus ideas sobre ellos mismos y su entorno.

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 2. Evidencias fotográficas o vídeo

LINK DEL VIDEO: https://youtu.be/0HGuphJGKRw

 3. Recomendaciones a la escuela para continuar desarrollando actividades de este tipo.

Luego de haber desarrollado la actividad con los niños, y que muy amablemente los docentes de la institución educativa nos orientaron acerca de la manera de cómo poder
desarrollar, y permitieron que nosotros como estudiantes en formación pudiéramos plantear diferentes alternativas para ponerla en práctica, muy respetuosamente
realizamos las siguientes recomendaciones:

Permitir que los estudiantes puedan elegir la manera en cómo quieren desarrollar las actividades propuestas siendo ellos constructores de su propio conocimiento.
Desarrollar nuevas actividades ludico-pedagogicas que permitan que los estudiantes puedan enriquecer su aprendizaje significativo.
Estar abiertas a nuevas maneras de cómo desarrollar sus actividades logrando así que los niños muestren más interés en ellos.
Realizar un trabajo más personalizado organizando grupos pequeños por días en los cuales se puedan responder a cada uno de los interrogantes de los estudiantes.
Priorizar a los estudiantes que puedan tener alguna dificultad en el aprendizaje proponiendo actividades que fortalezcan el mismo.
Brindarle a los padres de familia la oportunidad de que puedan aprovechar los recursos que tengan a su alcance para la realización de las diferentes actividades.