Conducta adaptativa

3. En esta actividad leímos de manera individual la lectura ''Dimensión II: Conducta

adaptativa (habilidades conceptuales, sociales y prácticas) '' de la AMMR y en con base en
esta lectura contestamos el siguiente cuadro.
Conducta Adaptativa
Definición: Es el conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas que han sido
aprendidas por las personas para funcionar en sus vidas diarias. Dos aspectos claves: a)
Limitaciones en habilidades adaptativas a menudo coexisten con capacidades en otras áreas
de habilidades adaptativas y b) Las capacidades y limitaciones en habilidades en una
persona deben asociarse a necesidades de apoyos individualizados.
Estructura: la estructura de la conducta adaptativa consiste en los siguientes tres
agrupamientos:
1) Cognitivo, comunicación y habilidades académicas. (conceptuales)
2) Habilidades de competencia social. (sociales)
3) Habilidades de vida independiente. (practicas)
H. Conceptuales:
· Lenguaje (receptivo y expresivo)
· Lectura y escritura
· Conceptos relacionados con el dinero
· Autodirección
H. Sociales:
· Interpersonal
· Responsabilidad
· Autoestima
· Ingenuidad
· Inocencia
· Seguimiento de reglas
· Obediencia de leyes
· Evitación de la victimización
H. Practicas:
· Actividades de vida diaria
-Comida
-Movilidad
-Aseo
-Vestido
· Instrumentales de la vida diaria
-preparación de comida
-Limpieza de la casa
-Transporte
-Toma de medicina
-Manejo de dinero
-Uso del teléfono
· H. ocupacionales
· Mantenimiento de ambientes saludables

Limitaciones: En la conducta adaptativa afectan tanto a la vida diaria como a la habilidad

de responder a cambios vitales y demandas ambientales, se deben considerar a la luz de las
otras cuatro dimensiones: capacidades intelectuales, participación, interacciones y roles
sociales; salud y contexto. La presencia o ausencia de habilidades de adaptación puede
tener diferente relevancia dependiendo si se han considerado para propósito de diagnóstico,
clasificación o planeación de apoyos.