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  • Triptico Fil

    Cargado por

    Leslie Fissore Badilla
    114 vistas2 páginas
    El documento describe el Funcionamiento Intelectual Limítrofe (FIL), una Necesidad Educativa Especial transitoria caracterizada por un coeficiente intelectual entre 70-79. Los niños con FIL pueden experimentar dificultades en habilidades sociales, toma de decisiones, relaciones afectivas y autoestima. Un psicólogo capacitado emite el diagnóstico evaluando la diferencia entre la edad cronológica y mental del niño. Para apoyar a estos estudiantes, es importante incluirlos en el Programa de Integración Escolar.

    Descripción original:

    describe breve mente el termino FIL

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    Funcionamiento

    Intelectual
    Limtrofe

    Integrantes: Sofa Cortez


    Leslie Fissore
    Sumara Navarrete
    Alejandra Yez
    Docente: Natacha Zapata

    Que es el Funcionamiento
    Intelectual Limtrofe (FIL)?
    Es

    una

    Necesidad

    Educativa

    Especial de carcter transitorio.

    Su coeficiente intelectual se
    sita en 70 79, es decir justo

    cronolgica y su edad mental.

    por debajo de lo que se


    considera normal

    Quin emite el diagnstico?

    Poca capacidad creativa

    Dificultad para tomar


    decisiones y resolver

    Dficit de habilidades

    Desarrollo humano

    sociales.

    Enseanza y educacin

    Dificultades en las relaciones

    Vida en el hogar

    afectivas.

    Vida en la comunidad

    Disminuida Autoestima.

    Empleo

    Baja tolerancia al fracaso y la

    evaluaciones, este es el

    Psiclogo.

    reas relevantes de apoyos

    conflictos.

    Un profesional competente e
    idneo, capacitado para realizar

    Diferencia entre su edad

    frustracin.

    Salud y seguridad
    Conductual
    Social
    Proteccin y defensa

    Existen variadas
    caractersticas, que
    debemos considerar en los
    nios diagnosticados con
    FIL como:

    Cmo apoyar?
    Ingresar a los estudiantes con este
    diagnstico

    al

    Programa

    Integracin Escolar (PIE)

    de

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