INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MAGDALENA

DANE 147001000285 - NIT 891780218-7

SEDE 2 SANTA CATALINA
Guía No. 5
Primer periodo / Semana #8
Celebración del día del agua
Estudiante: _____________________________________________ Grado/Grupo: 4__
9

Docente: Sandra Gamarra Pineda Asignatura: Ciencias naturales

INTRODUCCIÓN
Mediante esta guía te invito a reflexionar sobre la importancia del agua en nuestras vidas.
Lee bien las instrucciones y luego procede a resolver las actividades, te va a gustar. Una
vez hayas resuelto la guía puedes tomarle una foto o escanear la sección ¿Cómo sé que
aprendí? y ¿Qué aprendí? y mandarla al correo: smgamarra@iedmagdalena.edu.co

Te deseo: éxitos en tu Aprendizaje 

¿Qué voy a aprender?

Si puedes acceder a Internet observa este video en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=b8X1Gnr0b68

Con el video pudiste hacerte una idea sobre la importancia de cuidar el agua. Recuerdas:
¿Por qué es importante el agua? ¿Qué pasaría si se acabara el agua? ¿Cómo podemos
cuidar el agua? Si no es así, ¡No te preocupes, te vas a ir dando cuenta!

Lo que estoy aprendiendo

Observa la siguiente imagen:

El Día Mundial del Agua se celebra cada

22 de marzo para recordar la relevancia de
este líquido esencial.
Hoy en día, el agua está muy amenazada
por el crecimiento de la población, las
crecientes demandas de la agricultura y la
industria, y el empeoramiento de los
impactos del cambio climático.
Este año el Día Mundial del Agua trata de lo que
significa el agua para las personas, su verdadero valor y cómo podemos proteger mejor
este recurso vital. La forma en que valoramos el agua determina cómo se gestiona y se
comparte.
El valor del agua es mucho más que su precio: el agua tiene un valor enorme y complejo
para nuestros hogares, la cultura, la salud, la educación, la economía y la integridad de
nuestro entorno natural. Si pasamos por alto alguno de estos valores, corremos el riesgo
de gestionar mal este recurso finito e insustituible.
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Agua para frenar el coronavirus: Lavarse las manos es esencial para contener la
propagación de COVID-19 y muchas otras enfermedades infecciosas. Por desgracia, casi
tres mil millones de personas en el mundo no tienen cómo lavarse las manos contra el
coronavirus.
Si tú tienes acceso a agua de calidad y jabón, haz un uso responsable del mismo.
Recuerda lavarte las manos regularmente con agua y jabón o un desinfectante para manos
a base de alcohol.
Este día mundial del agua, vamos a mostrar lo responsables que somos lavándonos las
manos y luchando contra la COVID19.

Práctico lo que aprendí

Vas a practicar lo aprendido, para eso vas a realizar el siguiente juego en familia:
Imagina que por cada acción que realicemos en familia ahorrando agua, consiguiéramos
puntos: cerrar el grifo mientras nos lavamos los dientes, fregamos los platos o nos
enjabonamos el pelo… podría tener una recompensa. Cada vez que alguien de la familia
cambie su agua y la use para regar las plantas, también conseguiría puntos, ¿jugamos?
El que más puntos consiga a final de la semana se llevará un regalito, por ejemplo, ¡no
fregar los platos durante una semana! o elegir el canal de TV que quiera, o tener el
control total del mando a distancia…. El que menos puntos consiga podrá ser penalizado
con una acción, como bajar la basura o arreglar la casa. La imaginación es libre. ¡Eso ya
es cosa de cada familia!
La lista se decide en familia y podría ser algo parecido a:
 Cerrar el grifo mientras te cepillas los dientes: 5 puntos.
 Cerrar el grifo mientras se enjabonan los platos: 20 puntos.
 Regar las plantas de noche: 5 puntos.
 Usar un programa corto de lavado si usamos lavadora: 5 puntos.
 Cerrar el grifo mientras nos enjabonamos el cabello y el cuerpo: 20 puntos.
 Usar el agua de las mascotas para regar en vez de cambiarla a diario: 20 puntos.
 Lavar la fruta y la verdura en cuencos en vez de bajo el grifo: 15 puntos.
 Descongelar los alimentos de forma natural en vez de hacerlo bajo el chorro del
agua: 10 puntos.
Para recordar que el juego está en marcha, sería bueno colgar la lista en la nevera. Cada
día, en la cena, se anotan los puntos conseguidos. Todos los miembros pueden hacer de
“espías” para ver si el resto cumple con las pruebas.
Con este juego familiar, además de pasarlo bien, sin darnos cuenta iremos cambiando
nuestros hábitos en beneficio del medio ambiente.

¿Cómo te fue con la actividad? Te felicito si pudiste cumplir con el juego y ahorrar agua,
si no, no te preocupes todavía tienes la posibilidad de seguir jugando y tener una mayor
claridad sobre la importancia del cuidado del agua ¡animo!
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¿Cómo sé que aprendí?
Ahora es tu turno de demostrar lo aprendido.
1. Realiza un corto video en donde invites a tus compañeros a cuidar el agua.
Recuérdales la importancia que tiene el cuidar el agua y dales unos consejos de
como desde casa podemos contribuir a cuidar este recurso. Si así lo prefieres
puedes ayudarte cantando una canción, recitando un poema, haciendo un acróstico
con la familia o leyendo un cuento sobre la importancia del cuidado del agua. Lo
importante es ser muy creativos. Al iniciar el video no olvides presentarte y decir
a que curso y a que Institución perteneces, si tienes el uniforme no olvides
ponértelo para verte más presentable. Invita a tus familiares a participar en el
video.

2. Realiza una cartelera bien bonita sobre la importancia del cuidado del agua y
pégala en la puerta de tu casa, así también invitaras a tus vecinos a cuidar de este
recurso. Como evidencia de este punto me debes enviar una foto de la
cartelera.

¡Recomendaciones para entregar las actividades a la profesora!

Solamente debes entregar las actividades que se encuentran en las secciones ¿Cómo sé que
aprendí? y ¿Qué aprendí?, recuerda que tienes plazo hasta el día 26 de marzo. Puedes
tomarle una foto y enviarla a mí correo: smgamarra@iedmagdalena.edu.co. Antes de enviar
la actividad, vuelve a revisar, corrige si es el caso, y ahora sí, ¡envía! Recuerda: ¡aquí nadie
pierde, si no que aprende!
¿Qué aprendí?
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta
guía. En tu cuaderno registra las conclusiones a las que llegaste ¡Debes de ser muy sincero!

Muy Poco ¿Por qué?

motivad motivado
o
¿Cómo te sentiste al desarrollar esta guía?
ACERCA DE LA GUÍA
¿Para qué me ha servido lo
aprendido?
¿Qué he aprendido?
¿Te gustó la guía? ¿Por qué?
¿Hay algo que no quedó claro?