INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MAGDALENA

DANE 147001000285 - NIT 891780218-7

SEDE 2 SANTA CATALINA
Guía No. 9
Primer periodo / Semana #13
El calor y sus formas de propagación
Estudiante: _____________________________________________ Grado/Grupo: 4__
9

Docente: Sandra Gamarra Pineda Asignatura: Ciencias naturales

INTRODUCCIÓN
Mediante esta guía te invito a reconocer el calor como una forma de energía e identificar
la propagación y el efecto del calor. Lee bien las instrucciones y luego procede a resolver
las actividades, las evidencias a entregar ¿Cómo sé que aprendí? y ¿Qué aprendí? y
mandarla al correo: smgamarra@iedmagdalena. Enviar el día 7 de mayo del 2021.

¿Qué voy a aprender?

Si puedes acceder a Internet observa este video en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=2Gvy8so9VCM

Lo que estoy aprendiendo

Observa la siguiente imagen:

El calor está definido como la forma de energía que se transfiere entre diferentes cuerpos
o diferentes zonas de un mismo cuerpo que se encuentran a distintas temperaturas.
El calor fluye del cuerpo más caliente al más frío, de manera de llegar a una temperatura
de equilibrio.
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El calor se puede transferir de un cuerpo caliente a otro más frio por medio de la
conducción, la convección y la radiación.

LA TEMPERATURA: Es la medida de la cantidad de calor que tienen un cuerpo. Esta

aumenta o disminuye de acuerdo con la disminución o aumento del calor. Para medir la
temperatura se utiliza un instrumento llamado termómetro y las medidas en que se mide
la temperatura se llaman grados.

Práctico lo que aprendí

Vas a practicar lo aprendido, para eso vas a resolver la siguiente actividad:

1. Escribe en cada caso la letra que corresponda a cada definición:

A Radiación B Conducción C Convección

Si se acerca fuego a un alambre de cobre se calienta rápidamente.

Si se pone la mano encima de la llama de un fosforo, inmediatamente se sentirá

calor, pero esto no ocurrirá si la mano se pone debajo de la llama.
El calor del sol se propaga por el vacío, llega a un cuerpo y ese lo absorbe.

¿Cómo te fue con la actividad? Te felicito si pudiste responder fácilmente, si no, no te

preocupes todavía tienes la posibilidad de volver a leer para tener una mayor claridad
sobre el calor y su forma de propagación ¡animo!
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¿Cómo sé que aprendí?

Ahora es tu turno de demostrar lo aprendido.
1. Escribe en cada línea si la ilustración hace referencia a la conducción, convección
o radiación:

__________________ __________________ ______________________

2. Escribe en cada oración el número (1) si se refiere al calor o el número (2) si se

refiere a temperatura:
( ) La unidad en que se mide son los grados
( ) Se transmite de los cuerpos calientes a los cuerpos fríos
( ) Forma de energía que se transmite de un cuerpo a otro cuando están a diferente
temperatura.
( ) Medida de la cantidad de calor que tiene un cuerpo.

¿Qué aprendí?

Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta
guía. En tu cuaderno registra las conclusiones a las que llegaste ¡Debes de ser muy sincero!

Muy Poco ¿Por qué?

motivado motivad
o
¿Cómo te sentiste al
desarrollar esta guía?
ACERCA DE LA TEMÁTICA SI NO
¿Hay algo que no quedó claro?
¿Qué no quedó claro?:
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