INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MAGDALENA

SEDE 2 Santa Catalina

DANE 147001000285 - NIT 891780218-7
Guía N° 6 – Señales informativas.

Grado: 4 --1 Jornada de la tarde

Área: Castellano
Docente: Laura Espitia
Periodo: primer periodo
Fecha de inicio de la actividad: lunes 05/04/2021
Fecha de finalización y devolución de la guía: viernes 09/04/2021
Nombre del estudiante: _isabela sofia ruiz rojas____
Correo electrónico del docente: laura.espitia@iedmagdalena.edu.co

INTRODUCCIÓN
Apreciado estudiante:

La presente guía tiene como propósito ayudarte a identificar claramente los símbolos
preventivos e informativos. Té invito a leer atentamente cada segmento de la guía y a
disponerte con mucho entusiasmo a desarrollarla. Ya verás cómo te sentirás atraído por los
textos que leerás. Una vez hayas terminado la guía, la envías a mi correo:
laura.espitia@iedmagdalena.edu.co

¿Qué voy a aprender?

¿Alguna vez has estado en lugares como un zoológico, un restaurante o en la calle, donde a
diario ves señales que te informan o te previenen sobre algo? ¿Utilizas y entiendes estas
señales? Si conoces un símbolo o señal que te informe o te prevenga, dibújalo y explica su
significado. Si no lo sabes o no lo recuerdas, no te preocupes en esta guía lo aprenderás.

Te invito a observar detalladamente las siguientes imágenes y luego responde

con tus propias palabras.

1. ¿Qué situación se muestra en esta ilustración? Cuando se está cruzando la calle

2. ¿Es correcta la decisión de cruzar la calle en ese momento? Explica. No por que
el señor del tránsito esta con una señal de no pasar y aparte de eso no están
pasando por la cebra
 3. ¿Crees que es importante respetar las señales de tránsito? Comenta.
Claro que es impórtate porque de ellas depende muchas veces nuestra propia
vida
Querido estudiante, también quiero recordarte que no solo existen señales de tránsito, como
te has podido dar cuenta y debido a la situación que estamos viviendo han surgido señales
informativas, a continuación, te las ilustro:

Con tus propias palabras interpreta y escribe qué significa cada una de ellas.

Lo que estoy aprendiendo: Hoy con la persona que te cuida o con tus familiares
vas a descubrir el significado y la importancia de las señales informativas, preventivas y de
tránsito, para que cuando seas un adulto puedas seguir sus orientaciones y también puedas
ayudar a otros.

Como te habrás dado cuenta, en el mundo se han creado señales que pueden ser entendidas
por personas de todas las nacionalidades, es decir, son aceptadas mundialmente. Cada señal
se representa de una manera determinada para que todos la entiendan. A través de las
señales se da y recibe información, se advierte o previene, es decir, se establece una
comunicación.

 Cuando vas por la calle en cualquier medio de transporte (autobús, carro,

moto, bicicleta, avión, etc.) te encuentras con muchas señales, estas señales son
llamadas señales de tránsito. las señales de tránsito son nuestra guía en las calles y
caminos. nos indican distancias entre ciudades, curvas, puentes y todo aquello que
el conductor y el peatón necesitan para informarse en el camino. existen diferentes
tipos de señales de tránsito: informativas, preventivas y reglamentarias.
  Las señales informativas tienen el propósito de guiar a las personas al presentar
información de localidades, destinos, direcciones, sitios especiales, distancias y
prestación de servicios. Los colores distintivos son: fondo azul, textos y flechas
blancos y símbolos negros.

 Son muy importantes porque cuando salimos de paseo las

podemos encontrar en la zona de los balnearios, de los
aeropuertos o de los restaurantes. Por ejemplo, la siguiente
señal indica que en la zona hay una playa.

 Las señales preventivas: nos advierten sobre la existencia de una condición

peligrosa y la naturaleza de esta, los colores distintivos son: fondo amarillo, símbolo
y orla negras. Por ejemplo, la siguiente señal indica que hay peligro en la zona ya que está
en construcción.

 Las señales reglamentarias: Indican lo que debe hacer y lo

que no puede hacer. Por ejemplo, la siguiente señal indica a
las personas que no se puede nadar.

Práctico lo que aprendí: Muy bien, ahora ya conoces un poco más al respecto, te
propongo que te imagines como sería una ciudad sin señales de tránsito, ¿Que ocurría?

Ahora vas a practicar lo aprendido, para eso vas a realizar las siguientes actividades:

1. De acuerdo con la información anterior, escribe en el recuadro a qué tipo de

señal pertenecen: reglamentarias, informativas o preventivas.
2. Interpreta el significado de las siguientes señales. Une cada señal con el
significado correspondiente mediante una flecha.

Señal preventiva Señal informativa Señal reglamentaria

¿Cómo sé que aprendí?: Pongamos a prueba tu creatividad.

Investiga en internet o lee nuevamente la guía y realiza con materiales de tu preferencia

(cartón, papel, temperas, cartulina, icopor, etc.) 1 señal reglamentaria, 1 señal informativa y
1 señal preventiva, luego escribe en una hoja a parte su función.

¡Recomendaciones para entregar las actividades a la profesora!

Solamente debes entregar las actividades que se encuentran en las secciones ¿Cómo sé que
aprendí? y ¿Qué aprendí?, recuerda que tienes plazo hasta el día 9 de abril. Puedes tomarle
una foto y enviarla a mí correo: laura.espitia@iedmagdalena.edu.co Antes de enviar la
actividad, vuelve a revisar, corrige si es el caso, y ahora sí, ¡envía! Recuerda: ¡aquí nadie
pierde, si no que aprende!
¿Qué aprendí?: Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el
desarrollo de esta guía. En tu cuaderno registra las conclusiones a las que llegaste ¡Debes
de ser muy sincero!
Muy Poco ¿Por qué?
motivado motivado
¿Cómo te sentiste al Aprendi mucho
desarrollar esta guía?
ACERCA DE LA TEMÁTICA
A través de las luces de aprendizajes define que tanto
aprendiste el día de hoy (puedes colorear o marcar con X la
respuesta):
 Verde: Todo quedó muy claro.
 Amarillo: Me cuesta un poco entender
todo.
 Rojo: Aún no quedó claro lo trabajado el
día de hoy.
¿Qué no quedó claro?: