ENSEÑAR AL NIVEL REAL DE LOS APRENDIZAJES II

NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

GUÍA DEL PARTICIPANTE

Enseñar
Enseñar al nivel
nivel real
real de los
aprendizajes II
de los aprendizajes II
Nivel de
Nivel de Educación
educación Primaria
secundaria
área Ciencia y Tecnología

¡Bienvenidas, bienvenidos!

El Ministerio de Educación, por medio de la Dirección de Formación Docente en Servicio

(DIFODS), les da la cordial bienvenida al curso “Enseñar al nivel real de los aprendizajes
II – Nivel de Educación Primaria” dirigido a docentes nombrados y contratados del
nivel de Educación Primaria.

El curso tiene como propósito fortalecer las competencias profesionales de las y

los docentes del nivel Primaria en las áreas de Ciencia y Tecnología, Personal Social,
Comunicación y Matemática relacionadas con las estrategias de enseñanza para el
tratamiento de experiencias de aprendizaje y desarrollo de competencias de las y los
estudiantes, considerando los resultados de la evaluación de inicio del año escolar y el
contexto en el que se desenvuelven.

Para ello, reflexionaremos acerca de las estrategias para el desarrollo de las competencias
en el nivel de Educación Primaria y las experiencias de aprendizaje.

Finalmente, es importante señalar que el curso se encuentra en el marco de la Política

Nacional de Formación Docente en Servicio, siendo una prioridad del Ministerio de
Educación, el desarrollo profesional de las y los docentes de los distintos niveles
y modalidades educativas del país, para la mejora continua de la calidad de los
aprendizajes.

¡Empecemos!

Si has llegado hasta aquí, es porque has utilizado correctamente tu usuario personal
y tu contraseña. Ahora, puedes actualizar los datos de tu perfil personal e incluir una
foto. De esta forma, tus colegas podrán saber algo más de ti.

Guía del participante del curso virtual Enseñar al nivel real 1

de los aprendizajes - II / Nivel de Educación Primaria
 ENSEÑAR AL NIVEL REAL DE LOS APRENDIZAJES II
NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

¿Qué encontrarás en el curso?

Este curso se presenta de manera virtual en la plataforma PerúEduca y podrás seguirlo

desde una PC de escritorio, notebook, tableta o cualquier otro dispositivo móvil.

Este curso es autoformativo, por lo que deberás distribuir tus tiempos de estudio de
cada sesión y así cumplir con los resultados esperados de manera independiente y
autónoma.

Resultados esperados:

Reconoce diversas estrategias de enseñanza para el desarrollo de

las competencias de las áreas de Ciencia y Tecnología, Personal
Social, Comunicación y Matemática.

Identifica estrategias de enseñanza pertinentes para la planificación

de una experiencia de aprendizaje.

2 Guía del participante del curso virtual Enseñar al nivel real

de los aprendizajes - II / Nivel de Educación Primaria
 ENSEÑAR AL NIVEL REAL DE LOS APRENDIZAJES II
NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

¿Cómo se organiza el curso?

El curso está organizado en cuatro sesiones virtuales de aprendizaje que corresponden

a una unidad temática.

Las sesiones del curso presentan los contenidos de manera dinámica y gradual. Además,
cada una de ellas se organiza en tres momentos: identifica, analiza y comprueba.

• Identifica

Activamos procesos de reflexión sobre tus propias experiencias y acciones de tu

quehacer pedagógico a partir de casos, videos animados, noticias, etc. Este primer
momento te será muy útil cuando abordemos los contenidos de la unidad.

• Analiza

Contrastamos los supuestos iniciales con los fundamentos teóricos a través de la

revisión de contenidos interactivos y documentación que amplía y sustenta la
información y los conocimientos expuestos.

• Comprueba

Demostramos todo lo aprendido en la unidad en los cuestionarios de autoevaluación,

respondiendo preguntas que te serán presentadas a través de distintos formatos.

Al final del curso, se debe desarrollar un cuestionario de salida para verificar los
aprendizajes logrados.

Te sugerimos que, antes de realizar este último cuestionario, revises todas

las sesiones a modo de repaso.

¿Qué actividades deberás realizar?

El curso empieza con una sesión introductoria cuyo objetivo es familiarizarse con la
plataforma PerúEduca. En seguida, debes realizar el cuestionario de entrada para iniciar el
estudio del curso, propiamente dicho. Cada sesión cuenta con las siguientes actividades:

Visualización de un video, lectura de casos o presentación de

imágenes durante el momento Identifica.

Visualización de recursos audiovisuales y lecturas del contenido

del curso durante el momento Analiza.

Desarrollo de un cuestionario de autoevaluación por sesión en el

momento Comprueba.

Guía del participante del curso virtual Enseñar al nivel real 3

de los aprendizajes - II / Nivel de Educación Primaria
 ENSEÑAR AL NIVEL REAL DE LOS APRENDIZAJES II
NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

En la plataforma contarás con la posibilidad de acceder a la caja de herramientas,

webinar del curso y fascículos, los cuales podrás descargar.

Al concluir el estudio del curso, debes resolver el cuestionario de salida y responder la

encuesta de satisfacción.

A continuación, se detallan las actividades de aprendizaje y evaluación por cada sesión.

Actividades de
Tiempo Unidad Actividades de aprendizaje
evaluación

Sesión • Video introductorio Cuestionario de

Semana 4
introductoria • Revisión del sílabo y resultados entrada
(64 horas)
esperados

Unidad 1 Sesión 1: Comprueba:

Estrategias para El aprendizaje y enseñanza en el Cuestionario de
el desarrollo nivel Primaria. autoevaluación
de las de la sesión 1
competencias Identifica: Presentación de un caso
en el nivel y preguntas de reflexión
de Educación Analiza: Desarrollo del contenido.
Primaria Revisión de la caja de herramientas
(material adicional de apoyo y
análisis)

Sesión 2: Comprueba:
Estrategias para el área de Cuestionario de
Comunicación. autoevaluación
de la sesión 2
Identifica: Presentación de un caso
y preguntas de reflexión
Analiza: Desarrollo del contenido.
Revisión de la caja de herramientas
(material adicional de apoyo y
análisis)

Sesión 3: Comprueba:
Estrategias para el área de Personal Cuestionario de
Social. autoevaluación
de la sesión 3
Identifica: Presentación de un caso
y preguntas de reflexión
Analiza: Desarrollo del contenido.
Revisión de la caja de herramientas
(material adicional de apoyo y
análisis)

4 Guía del participante del curso virtual Enseñar al nivel real

de los aprendizajes - II / Nivel de Educación Primaria
 ENSEÑAR AL NIVEL REAL DE LOS APRENDIZAJES II
NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Sesión 4: Comprueba:
Estrategias para el área de Ciencia y Cuestionario de
Tecnología autoevaluación
de la sesión 4
Identifica: Presentación de un caso
y preguntas de reflexión
Analiza: Desarrollo del contenido.
Revisión de la caja de herramientas
(material adicional de apoyo y
análisis)

Sesión 5: Comprueba:
Estrategias para el área de Cuestionario de
Matemática. autoevaluación
de la sesión 5
Identifica: Presentación de un caso
y preguntas de reflexión
Analiza: Desarrollo del contenido.
Revisión de la caja de herramientas
(material adicional de apoyo y
análisis)

Unidad II Sesión 1: Comprueba:

Experiencias Diseño de experiencias de Cuestionario de
de aprendizaje aprendizajes en el nivel Primaria. autoevaluación
en el nivel de la sesión 1
de Educación Identifica: Presentación de un caso
Primaria y preguntas de reflexión
Analiza: Desarrollo del contenido.
Revisión de la caja de herramientas
(material adicional de apoyo y
análisis)

Modelado: Diseño de una experiencia de aprendizaje

integrada

Cuestionario de salida
Encuesta de satisfacción

¿Cómo obtendrás la constancia del curso?

Al culminar el curso, aquellos participantes que hayan realizado las actividades del
curso y aprobado el cuestionario de salida con nota igual o mayor a 12, obtendrán
una constancia por 64 horas cronológicas. La emisión de la constancia es virtual y se
descarga de la plataforma PerúEduca.

¡Te deseamos el mayor de los éxitos en tu participación!

Guía del participante del curso virtual Enseñar al nivel real 5

de los aprendizajes - II / Nivel de Educación Primaria