ÁREAS: COMUNICACIÓN E INGLÉS

ANÁLISIS DEL FODA

EN EL CONTEXTO COVID 19

AMBITO INTERNO

ASPECTO FORTALEZAS DEBILIDADES

 Un 95% de docentes  La institución no cuenta con una

cuenta con destrezas plataforma propia para la
informáticas. educación virtual.
 El docente cuenta con  La labor del docente depende en
múltiples herramientas demasía de la tecnología.
tecnológicas a su  No contamos con una biblioteca
disposición. virtual.
INSTITUCIONAL
 Se promueve el auto  Escases de materiales tecnológicos
aprendizaje de los educativos.
estudiantes.
 Docentes dispuestos a
trabajar en equipo.
• El material educativo está ● La gran mayoría de los alumnos
disponible para el tienen acceso solo a WhatsApp.
PEDAGÓGICO
estudiante 24/7. ● Poca supervisión de los padres en
• Estudiantes con el momento que sus hijos ingresan
desprendimiento y a internet.
potencialidades. ● Algunos docentes aún no se
• Redes sociales que encuentran capacitados en el uso
contribuyen en la educativo de las TICs.
comunicación entre el
maestro, alumnos y padres
de familia 24/7.
 ANÁLISIS DEL FODA
EN EL CONTEXTO COVID 19
AMBITO EXTERNO
ASPECTO OPORTUNIDADES
• Apoyo en oportunidades laborales
por parte del Gobierno Regional
(Procompite), Municipalidad y la
UGEL.
ECONÓMICO
● El Gobierno Regional y Las •
Unidades de Gestión Pedagógica
apoyan en la implementación de
las TIC,s en el aula.
 Posta médica
POLÍTICO  DEMUNA
 Policía Nacional
 Parroquia
 Universidad de Pachacútec. .
 DEVIDA
 CREA +
SOCIAL  Los directivos cuentan con el ●
respeto y apoyo de la comunidad.
 Reconocimiento positivo del ●
sector frente al colegio.
 Reconocimiento de las
actividades que desarrolla la
institución ante la comunidad
educativa.
AMENAZAS
 Aumento del porcentaje de
desaprobación del curso por
motivos económicos.
• Estudiantes que no se dedican
con exclusividad al estudio.
• Los ingresos económicos de los
padres no cubren los gastos
básicos para la conexión de las
clases virtuales.
Demora en la entrega de
herramientas tecnológicas
(tablet) a los estudiantes por
parte del MINEDU y Gobierno
Regional.
Contexto de violencia en
nuestro sector.
La mentalidad agresiva de
algunos integrantes de la
comunidad atenta contra la
integridad de los mismos
estudiantes.
● La gran mayoría de nuestros
alumnos provienen de hogares
con pocos recursos
(económicos y tecnológicos).
● Alumnos que abandonan sus
estudios por problemas
familiares (COVID 19, trabajan
para apoyar a la familia, etc.)
● Aumento de la inseguridad en
 las escuelas.

● Las diversas herramientas y/o ● Uso inadecuado de las

materiales virtuales, que herramientas virtuales por
TECNOLÓGICO
contribuyen a la mejora de algunos estudiantes.
nuestras estrategias pedagógicas.

Atentamente.