UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:

200 AÑOS DE LA INDEPENDENCIA”
FACULTAD DE HUMANIDADES

 TEMA:
TIC Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EN LA
EDUCACIÓN

 ESTUDIANTE:
ANA ROJAS SANDOVAL

 ASIGNATURA:
TICS APLICADAS A LA EDUCACIÓN II

 DOCENTE:
Dr. EMILIANO MENDOZA

 CICLO:
III

 CARRERA:
EDUCACIÓN INICIAL

TRUJILLO- PERÚ
2021

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TICS Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EN LA

EDUCACIÓN
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As TICS en la enseñanza son favorables de múltiples maneras. Ofrecen una base de contenidos y
conocimientos muy plural que se ajustan a las demandas, necesidades e intereses del alumnado.
Incluir las TIC en el día a día de las aulas hace que este entorno coexista con los gustos y
aficiones del alumnado.

Las TIC se han convertido en un apoyo didáctico para los docentes, permitiendo la transmisión
de conocimientos, actitudes y valores a los educandos desde otra perspectiva que ofrece una
forma más fácil de acceder a las fuentes de información, permitiendo el desarrollo de habilidades
para articular conocimientos a través de las nuevas herramientas TIC. Ya sean herramientas
presenciales o virtuales (blogs, correos, foros, aulas virtuales o chat), las mismas que permitirán
la transmisión de conocimientos a otras personas a través de distintos medios.

Las TICS están ayudando a mejorar la interacción del alumno con las clases, pasando de tener un
rol pasivo a uno mucho más dinámico, activo y responsable. También ayuda a los estudiantes sus
aprendizajes, mejoran la motivación y el interés, favorecen el espíritu de búsqueda, promueven
la integración y estimula el desarrollo de ciertas habilidades. Pero no sólo está cambiando el
medio con el que se imparten las enseñanzas, también se están viendo modificados los
procedimientos y métodos para impartir clases. Se desarrollan nuevos modelos de
enseñanza/aprendizaje como el aula invertida, la ramificación o el aprendizaje basado en
proyectos, entre otros.

Por tanto, el objetivo de la formación docente es obtener y actualizar capacidad profesional para
desarrollar cursos y mejorar la calidad de la enseñanza. Las tecnologías de la información y la
comunicación han provocado un gran cambio en muchos aspectos de la vida y han tenido
repercusión en mayor o menor medida en todos los entornos en los que se mueven los seres
humanos.

1. IMPACTO DE LAS TICS DE LA SOEICDAD EN LA EDUCACIÓN:

En la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al

procesamiento de la información, en donde Internet puede formar parte de ese procesamiento
que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de un procesamiento remoto,
además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un
dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría
llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con
capacidad de operar en red mediante comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones,
facilidades y rendimiento. Las TICS impactan en todos los ámbitos de la vida humana por las

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características que aportan a la sociedad del conocimiento, y por todas las posibilidades que
brindan al desarrollo de nuevas formas de organizarse, comunicarse, educar, enseñar y aprender
y con ello la transformación y evolución de la misma sociedad.

2. PRINCIPALES VENTAJAS Y BENEFICIOS DE LAS TICS EN EL ÁMBITO

EDUCATIVO:
Motivación del alumnado: El alumnado se verá mucho más motivado cuando en su
centro se empleen herramientas TIC, es un método mucho más atractivo para ellos y
mucho más ameno.
Generación de interés: Permite a los alumnos ampliar conocimientos sobre aquellas
materias que más les interesan.
Mayor nivel de cooperación: Los entornos virtuales ofrecen herramientas para poder
crear foros o grupos de trabajo en los que los alumnos pueden compartir conocimiento
(redes sociales, blogs, diigo, etc…) y crear espacios de trabajo donde interactuar con
documentos de forma simultánea (google drive, one drive, dropbox, etc.). También para
los docentes, facilita la organización de las clases (google classroom,…) y la forma de
compartir contenido con los alumnos.
Potencia la creatividad: El mundo virtual ofrece muchas herramientas de aprendizaje
que estimulan la creatividad del alumno: presentaciones de diapositivas, infografías,
creación de vídeo, etc.
Mejora la comunicación: Gracias a herramientas como chats en grupo, foros, correo
electrónico, blogs, etc.
Pensamiento crítico: Al disponer de diversas fuentes con diferentes puntos de vista
sobre un tema, podemos llegar a tener una visión más completa de aprendizaje.
Las TIC desarrollan un pensamiento crítico en el alumnado al disponer de una visión
mucho más completa gracias a la gran variedad de puntos de vista que pueden encontrar
en la red.

3. DESVENTAJAS DE LA TICS EN LA EDUCACIÓN:

 Cansancio virtual.  Problemas físicos para los usuarios y

 Distracciones. docentes, distracciones.
 No es completamente inclusivo.  Puede anular habilidades y capacidad
 Proceso educativo poco humano. crítica.

4. PRINCIPALES RIESGOS:

 Generan mayores distracciones  Genera aislamiento

 Altos niveles de adicción  Filtrado de la información
 Mayor pérdida de tiempo

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 Ciberbullying o acoso a través de las  Falta de privacidad

redes

BIBLIOGRAFÍA
• Ali, A. Ganuza, J. (1997): Internet en la educación. Madrid. Anaya Multimedia.
• Area, M. (coord) (2001): Educar en la sociedad de la información. Bilbao. Desclée.

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