Prospecto de Admisión

“ENRIQUE PABLO MEJIA TUPAYACHI”-MARANGANI

PROSPECTO
DE ADMISIÓN 2019

“Un Instituto Público de Calidad

y en proceso de Acreditación”

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
- Ficha de Inscripción completamente llenada
- Certificado de Nacimiento original.
- Certificado de Estudios de 1º a 5º de Educación Secundaria.
- Fotocopia de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción.
- Recibo de pago al Banco de la Nación o recibo de caja (S/. 110.00).
Cuenta Corriente N° 00-221-00-7158

INFORMES E INSCRIPCIONES
AV. SAN MARTIN N° 100 “EDUCACIÓN PARA EL MEJORAMIENTO TECNOLÓGICO”

Marangani—Sicuani

IESTP “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” - Marangani 36 www.iestpepamet.edu.pe Cel. 930450104

 Prospecto de Admisión
MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente, factores ambientales, la luz y la ra-
diación solar, efectos beneficiosos, uso de la energía solar
como fuente no contaminante.

El aire, el agua, el suelo, composición, la erosión.

El clima, diversos tipos de clima, el clima y la salud.

Interacción en el ambiente natural.- interrelaciones entre

los seres vivientes y el ambiente natural.

El hombre y la modificación del ambiente, mejoramiento

de la calidad de vida, deterioro del medio ambiente.

Recursos naturales.- Conservación de los recursos

naturales.

Contaminación del agua, causa y como evitarlo, el agua

contaminada y la salud; el aire, contaminación del aire,
causas y efectos para la salud; el suelo, contaminación del
suelo, causas y como evitarlos.
CUADRO DIRECTIVO, JERÁRQUICO, PLANA DOCEN- Sistema ecológico, Poblaciones. Ecosistemas,
TE Y ADMINISTRATIVA. características y clases.
DIRECTIVOS:
 Lic. Marco, Aitara Mendoza
RECOMENDACIONES
Director General del IESTP “ENRIQUE PABLO ME- 1. El postulante, ingresará al local donde se llevará a efecto
JIA TUPAYACHI” el examen de admisión a la horas por ningún motivo se
aceptará el ingreso al local, fuera del horario indicado.
CONSEJO ESTUDIANTIL 2. El postulante, deberá llevar y/o porta consigo su carné de
 DEZA TAPARA, CHYAN DE NANKYN postulante, su DNI. Lápiz, borrador y tarjador.
Secretario Estudiantil 3. El postulante, buscará el emplazamiento en el aula que le
toque rendir el examen, el mismo que estará distribuido de
acuerdo al número de inscripción del postulante.

NOTA: Al momento de iniciar el examen o en el desarro-

llo del mismo, deberá de consultar a los miembros del jurado
si hubiera alguna duda.

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Funciones Químicas Orgánicas: Alcoholes primarios y se-
cundarios, Metanol, Etanol y Propanol, aplicaciones, obtencio-
nes, radicales alcohólicos, los aldehídos: Clasificación, obtencio-
nes, propiedades, aplicaciones, el metanol, Ácidos orgánicos,
Ácidos grasos, Hidroxiácidos, propiedades, aplicaciones, glúci-
dos: Generalidades, Clasificación, Glucosa y sacarosa.
BIOLOGÍA
La Célula Unidad de Vida: Formas y tamaño, Estructura y
funciones de célula, reacciones químicas de la célula, célula ve-
getal y animal.
Fotosíntesis: Órganos fotosintéticos, materia prima, fuente
de energía, transformación y producto de la fotosíntesis.
Digestión: Trato digestivo, órganos principales y glándulas
anexas, mecanismo de digestión.
Respiración: Intercambio de gases en animales y plantas,
concepto energético de la respiración, formas de respiración,
anaeróbicas y aeróbicas.
Circulación: Mecanismo de transporte en animales, sistema
circulatorio humano, mecanismos de transporte de vegetales.
Excreción: Excreción en plantas, excreción en animales, me-
canismo de excreción en el hombre.
Coordinación Nerviosa: Sistema nervioso Humano, elemen- tos
de la coordinación nerviosa: Receptores. Conductores y efec-
tores, arco reflejo, transmisión del impulso nervioso.
Homeostasis: Concepto e importancia, salud y enfermedad:
Vías de ingreso y acción de microbios, defensa e inmunidad de
nuestro organismo.
Equilibrio Ecológico: Concepto y causas del desequilibrio
ecológico, contaminaciones biodegradables y no biodegradables,
protección del ambiente, el ecosistema, acciones de protección.
34
Prospecto de Admisión
El Instituto de Educación Superior Tecnológica Pú-
blico ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ del Distrito
de Marangani, Creado mediante Resolución Minis-
terial Nº 0362-2001-ED, y Revalidado por la R.D
Nro 2901-ED, es una Institución Educativa de Edu-
cación Superior Tecnológica en la Formación de
Profesionales Técnicos, que respondan a las exi-
gencias de los vertiginosos cambios de la ciencia, la
tecnología y de las organizaciones empresariales
en un contexto globalizado, enmarcada en los mar-
cos legales de la Ley General de Educación Nº
28044, Decreto Supremo Nro 004-2010-ED, Regla-
mento de la Ley Nro 29394, Ley de Institutos y Es-
cuelas de Educación Superior, Ley del Sistema Na-
cional de Acreditación y Certificación de la Calidad
Educativa.
Cuyo objetivo fundamental es brindar, una Educa-
ción Técnica enmarcado en los Estándares de cali-
dad acorde a los cambios científicos, Tecnológicos
y Humanísticos, ofertando dos Programa de estu-
dios en el Sistema Modular:
 Mecatrónica Automotriz con 40 vacantes.
 Electrónica Industrial con 40 vacantes.
El Instituto de Educación Superior Tecnológica Pú-
blico ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Maran-
gani ofrece la oportunidad a los jóvenes estudiantes
con capacidad y aptitudes para lograr una forma-
ción técnica profesional competente, convincente y
generacional, en estricta correspondencia con el
mercado laboral vigente y que responde a las nece-
sidades de modernidad y globalización en beneficio
y apoyo al desarrollo de la población Canchina, del
ámbito regional, nacional.
3

"AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL"
RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 001-2019/D-IEST “EPAMET”–M
Marangani, 11 de Enero del 2019.
La Dirección General del Instituto de Educación Superior
Tecnológica Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani.
VISTO:
La propuesta del Prospecto de Admisión 2019, presentado
por la Comisión Central de Admisión, que regirá durante todo el proceso de
Admisión en el Instituto Superior Tecnológica Público ―Enrique Pablo Mejía
Tupayachi‖-Marangani para el presente año y;
CONSIDERANDO:
Que, siendo necesario normar el Proceso de Examen de
Admisión del año 2019, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani y de conformidad con
la Ley General de Educación Nro 28044, Ley Nro 29394, Ley de Institutos y
Escuelas de Educación Superior, Decreto Supremo Nro 004-2010-ED, Regla-
mento de la Ley NRO 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Supe-
rior, Reglamento Interno del IESTP ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖, las nor-
mas nacionales, regionales para el desarrollo de las actividades académicas
durante el año 2019 en las instituciones de Educación Superior No Universita-
ria y demás disposiciones legales vigentes.
RESUELVE:
PRIMERO: APROBAR, el Reglamento y Prospecto de
Admisión 2019, la guía del postulante y el temario de evaluación respectiva de
los Programa de estudios que oferta: Mecatrónica Automotriz, Electrónica
Industrial.
SEGUNDO: Disponer la publicación, distribución del
Reglamento y Prospecto de Admisión 2019, encargándose de esta acción a la
Comisión Central de Admisión
Regístrese, Comuníquese y Archívese.
Lic. MARCO AITARA MENDOZA
Director (e) IESTP ―EPAMET‖
4
Prospecto de Admisión
QUIMICA
Materia y Energía: Propiedades de la materia, estados de la
materia, la sustancia, clases de sustancia: Simple y Compuesto
fenómenos, sus clases.
Estructura de la Materia: Partículas, Moléculas y Corpúscu-
los sub atómicos, estructura atómica: Modelos atómicos, Nú-
cleo: estructura extra nuclear, configuración electrónica, nota-
ción espectral, niveles de energía, concepto de orbítales.
Sustancia Simple o Elementos: Características, número de
orden, número de masa, isótopos símbolos, clasificación de los
elementos, propiedades periódicas, leyes: tabla periódica de
los elementos químicos, periodos, grupos o familias, valencia de
los elementos químicos, valencia positiva y negativa, enlace
químico, teoría que explica el enlace, clases de enlace, repre-
sentaciones electrónicas, funciones químicas inorgánicas: Ca-
racterística, fórmulas, funciones químicas y nomenclatura, com-
puestos binarios, sales básicas, hidrácidos, óxidos, oxácidos ,
sales neutras, oxisales dobles.
Radioactividad: Radioactividad natural y artificial, isótopos:
Función y Función Nuclear.
Cálculos Químicos: Peso atómico, átomo gramo, proble-
mas, peso molecular, molécula gramo y mol, problemas, cálculo
de composición centesimal de un compuesto.
Relaciones Químicas: Clases de Relación, relaciones redox,
ecuaciones químicas, balance de ecuaciones.
Soluciones: Concepto, clasificación, concentración modo
de expresar la concentración, soluciones molares, soluciones
normales, soluciones al porcentaje, problemas, PH: Cálculos.
El Hidrógeno y el Agua: Estado natural del hidrogeno, pro-
piedades, aplicaciones, estado natural de agua: Propiedades,
clases de agua.
Metales y no Metales: Hierro, Plata, Cobre, propiedades, no-
ciones sobre metalurgia de estos metales Azufre, hidrogeno,
carbono: Estado natural, obtenciones, propiedades.
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 Prospecto de Admisión
Resolución de Triángulos Rectángulos Notable: (30º, 45º,
60º, 53º, 37º) NÚMERO DE VACANTES POR CARRERA
PROFESIONAL - ADMISIÓN 2019
Funciones Trigonométricas: Gráficos, valor numérico.
PROGRAMA DE ESTUDIOS EXAMEN
Identidades Trigonométricas: Resolución de ecuaciones, TOTAL
SISTEMA MODULAR ORDINARIO
Funciones Trigonométricas de ángulos compuestos, ángulo do-
ELECTRÓNICA INDUSTRIAL 30 30
ble y mitad.
MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ 30 30
Relación entre las Funciones de un Mismo Ángulo: Ley de
seños y cosenos. TOTAL VACANTES 60 60

Ángulos de Elevación y Depresión: Ejercicios de aplicación CUADRO Nº 2

con alturas y distancias. CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN - 2019
FISICA
ACTIVIDAD FECHA HORAS
ES
Estática: Operaciones con fuerzas, vectores, condiciones de
equilibrio, momento de una fuerza, fuerzas no concurrentes, con- Inscripción de postulantes Hasta 16 de Marzo 8:00 a 13:00 p.m.
currentes y paralelas, equilibrio de los cuerpos suspendidos y Inscripción de postulantes exonerados Hasta 13 de marzo 8:00 a 3:00 p.m.
apoyados.
Calificación de expedientes de exonerados 14 de marzo 8:00 a 1:00 p.m.
Dinámica: Concepto de fuerza, unidad de fuerza, conversio- Examen de dirimencia de exonerados y
14 de Marzo 14:00pm.
nes, problemas, unidades de potencial, conversiones, problemas, publicación
de resultados
energía cinética y energía potencial, problemas, Ley de la con-
servación de la cantidad de la energía, problemas. Examen ordinario y aplicación de la prueba 17 de Marzo 14:00 p.m.

Hidrostática: Presión hidrostática, densidad específica, prin- Publicación de resultados 17 de Marzo 18:30 p.m.
cipio de Pascal, principio Arquímedes.
Matricula de ingresantes 18 a 20 de Marzo 8:00 a 2:20 p.m.
Termometría, Dilatación y Calorimetría: Escalas Termométri-
cas, conversiones, dilatación lineal y superficial, cantidad de ca- Electróni
04 a 08 de Marzo 8:00 a 100 p.m.
lor específico de los cuerpos, calor y trabajo mecánico, cambio Matricula de ca
alumnos Industrial
de estado físico. Regulares. Mecánic
04 a 08 de Marzo 8:00 a 1:00 p.m.
a
Electrostática: Electricidad por frotamiento, contacto e in- Automot
ducción, electroscopio, carga eléctrica, unidades de carga eléctri- riz
ca, Ley de Coulomb, Relación entre la fuerza y la distancia para Matriculas de rezagados (10 % de recargo) 12 a 14 de Marzo 8:00 a 1: 00 p.m.
cargas eléctricas, problemas.
Inicio de labores académicas 2019-I, 13:35p.m.—
25 de Marzo 2019
Ley de OHM, Circuitos Eléctricos: Relación entre el voltaje y alumnos regu- lares. 19:30pm
amperaje, cálculo de la resistencia en serie, paralelo y mixto, cir-
cuitos mixto(Casos sencillos), corrientes derivadas, leyes de Kir- NOTA: Las inscripciones se efectuarán en el Local del Instituto, cito en la
choff. Av. San Martín Nº 100, del Distrito de Marangani, y al frente de la UGEL-
Canchis (Centro de Inscripciones para el proceso de admisión 2019)
32 5
 Prospecto de Admisión
CUADRO Nº 3 Expresiones Algebraicas: Reducción, valor numérico, ope-
CUADRO DE ASIGNATURAS QUE COMPRENDE LA raciones con expresiones algebraicas.
PRUEBA DE EXAMEN DE ADMISIÓN 2019
ASIGNATURAS Y/O ÁREAS Nº DE PREGUNTAS Productos Notables: Cocientes Notables y factorización.
COMPRENSIÓN LECTORA 30
Operaciones con Fracciones Algebraicas: Reducción de
RAZONAMIENTO LÓGICO fracciones algebraicas.
20
MATEMÁTICO.
Matemática 07 Ecuaciones e Inecuaciones: De Primer Grado con una Va-
riable, Resolución de Ecuaciones, Ecuaciones con Segundo
Ciencia, Tecnología y Ambiente 07 Grado, Sistema de Ecuaciones con dos variables.
Comunicación 07
Historia y Geografía. 07 Razones y Proporciones: Magnitud directa e inversamente
proporcionales.
Educación Cívica y Economía 07
Realidad local, regional y nacional 10 Regla de Tres Simple Directa e Inversa: Regla de tres com-
puesta, reparto proporcional, porcentajes, aplicaciones, interés
Temas del acontecer internacional 05 simple y compuesto.
TOTAL PREGUNTAS 100
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRIA
REGLAMENTO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN El Punto, La Recta y el Plano: Medidas de segmentos, rec-
2019 tas perpendiculares y oblicuas, posiciones relativas de rectas y
CAPITULO I planos, rectas y planos perpendiculares.
DEL REGLAMENTO
Ángulos: Medidas bisectriz de un ángulo, clasificación de
Art. 1.- El presente Reglamento, establece las normas y pro- ángulos.
cedimientos para regular las acciones académicas y administra-
tivas del proceso de Admisión del Instituto de Educación Supe- Triángulos: Elementos y clasificación, congruencia, teore-
rior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de mas relativos de lados y ángulos de triángulos, semejanza de
Marangani, de conformidad al Art. Nro 88 de la Ley General de triángulos, teoremas de Thales.
Educación Nº 28044, La Ley de Institutos y Escuelas de Educa-
ción Superior Nro 29394 y su Reglamentación, la R.D Nro 0234- Áreas de Triángulos y Cuadriláteros: Propiedades métri- cas
2010-ED, ―Orientaciones y normas nacionales y regionales para del triángulo, teorema Pitágoras.
el desarrollo de las actividades educativas en el año 2019, en
los institutos y escuelas de educación superior que desarrollan Circunferencia y Círculo: Elementos de la circunferencia,
carreras tecnológicas. teoremas que relacionan: Ángulo Central, Arco y Cuerda, Rec-
Art. 2.- El proceso de admisión, tiene la finalidad de selec- tas, tangentes, longitud de arco, áreas.
cionar postulantes que reúnan los requisitos básicos en térmi-
nos de conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes favora- Medidas de Ángulos: Razones trigonométricas, signos de las
bles para seguir estudios en una determinado programa de estu- funciones en los cuadrantes.
dios que oferta el Instituto

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Presupuesto Público: Gastos públicos e impuestos, la
SUNAT.
Nación y Estado: Concepto, elementos, la soberanía como
atributo del Estado, formas de Estado y formas de Gobierno,
formas de Estado y de Gobierno Peruano, Derechos y Liberta-
des Sociales y políticas que reconocen nuestra constitución,
suspensión de las garantías constitucionales, el tribunal de ga-
rantías constitucionales, su composición y atribuciones, la de-
fensa del pueblo, concepto, creación, forma de elección, su
competencia y forma de actuación.
Organismos Internacionales: Las Naciones Unidas, Consti-
tución e Importancia, sus Órganos principales y subsidiarios, la
OEA, el Merco Sur, El SELA, EL BID, EL FMI, El Banco Mun-
dial.
La Filiación: Derechos y deberes de los hijos, derechos y
deberes de los padres frente a los hijos, Paternidad Responsa-
ble, Planificación Responsable, formas, líneas y grados de pa-
rentesco.
ARITMETICA Y ALGEBRA
Nociones Sobre Conjuntos: Operaciones con conjuntos.
Producto cartesiano: Sistema de coordinadas en el plano,
ubicación de puntos en el cuadro cartesiano.
Números Naturales y Enteros: Operaciones; adición, sus-
tracción, multiplicación, potenciación, radicación y división.
Divisibilidad: Múltiplos y Factores, criterios de divisibili-
dad, número primo, disposición de un número en sus factores
primos, Máximo Común Divisor y Mínimo Común Divisor.
Números Racionales y Reales: Operaciones con fraccio- nes,
Adición, Sustracción, Multiplicación, División, Potencia- ción,
Radicación, Conversión de Fracciones ordinarias a deci- males
y viceversa.
30
Prospecto de Admisión
CAPITULO II
ALCANCES
Art. 3.- Las disposiciones del presente Reglamento, serán de
estricto cumplimiento durante el Proceso de Admisión al Institu-
to de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo
Mejía Tupayachi‖ de Marangani.
CAPITULO III
DEL PROCESO DE ADMISIÓN
Art. 4.- El Proceso de Admisión al Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖
de Marangani, comprende:
a. Exoneración del Concurso de Admisión, para Becados, de-
portistas calificados (Acreditados por el IPD).
b. Examen de Admisión.
c. Matrícula de estudiantes ingresantes al Instituto de Educa-
ción Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tu-
payachi‖ de Marangani.
Art. 5.- La exoneración al Concurso de Admisión, será pro-
gramada y ejecutada por la Comisión Central de Admisión.
Art. 6.- La Dirección del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Ma-
rangani, oferta en número de 80 el total de vacantes teniendo
en cuenta la capacidad instalada, los planes de desarrollo Re-
gional y Nacional, previa autorización de las metas de atención
aprobadas por la Dirección Regional de Educación – Cusco, a
través de la Resolución Directoral de la Dirección Regional de
Educación y por R.M. N° 362-2001-ED, Creación del Instituto.
CAPITULO IV
DEL CONCURSO DE ADMISIÓN
Art. 7.- Pueden presentarse al Concurso de Admisión, los
egresados de Educación Secundaria, deportistas calificados y
otros que consideran las normas legales del MED.
Art. 8.- El Concurso de Admisión, se realizará el 18 de Mar- zo
con la aplicación de un solo examen que rendirán los postu-
lantes de las dos Programa de estudios y comprende los si-
guientes aspectos:
7

a. Aptitud Académica y Vocacional.- Orientadas a medir la ca-
pacidad intelectual, habilidades e interés vocacional del postulan-
te y comprende el 50% del total de ítems.
b. Conocimientos.- Los cuales están orientados a precisar el ni-
vel de cultura general, logrado por los postulantes en la Educa-
ción Secundaria o su equivalente, abarca también el 50% de
ítems.
Art. 9.- En ningún caso, se otorgará nueva fecha a los postu-
lantes que no se presenten o que lleguen con retraso al examen
del Concurso de Admisión 2019.
Art. 10.- Las etapas del Concurso de Admisión son:
a. Convocatoria.
b. Inscripción.
c. Publicación de postulantes observados.
d. Prueba de dirimencia.
e. Resultados de la prueba dirimencia
f. Prueba de admisión (Elaboración, Aplicación y Calificación)
g. Cuadro de méritos y publicación de resultados.
h. Procesamiento de expedientes de matrícula para los estudian-
tes ingresantes.
Art. 11.- Convocatoria:
La convocatoria al Concurso de Admisión, se realizará a través
de los medios de comunicación social, hablada y escrita, indican-
do el cronograma correspondiente.
Art. 12.- Inscripción:
Para la inscripción, los postulantes presentarán los siguientes do-
cumentos:
a. Solicitud dirigido al Director del Instituto, precisando el progra-
ma de estudios al que postula en formato único (FUT).
b. Ficha de inscripción en formato establecido.
c. Ficha de Carrera como primera opción.
d. Certificado de Nacimiento original.
e. Certificado de Estudios de 1º a 5º de Secundaria
f. Fotocopia simple de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción.
g. Recibo de caja. (S/. 110.00)
Art. 13.- La Prueba de Admisión:
La Prueba de Admisión, será de tipo objetivo, teniendo en cuenta
los siguientes criterios:
a. Prueba objetiva de alternativa múltiple.
8 29
Prospecto de Admisión
El Periodo Republicano: Militarismo y Civilismo, balance crí-
tico de los gobiernos de Belaúnde, Alberto Fujimori, Valentín Pa-
niagua y Alejandro Toledo, Alan García Perez.
Geografía Física: El relieve terrestre, la cordillera de los an-
des del sur, andes centrales, andes del norte, los glaciares pe-
ruanos, los valles interandinos, las regiones naturales del Perú,
costa, sierra y selva, características los pisos altitudinales de la
región andina, los andes del centro, la cordillera occidental de
los andes, sus cadenas, los grandes valles interandinos, el valle
de Urubamba.
Hidrografía: El Mar peruano, mar territorial, principales acci-
dentes morfológicos, penínsulas, puntas, bahías e islas, las co-
rrientes marinas en el Perú, La corriente del niño y la niña, ríos y
lagos del Perú, los sistemas hidrográficos del Pacífico, del Ama-
zonas y Titicaca, características e importancia, principales de la
región andina, Departamento del Cusco, recursos hidroalimenti-
cios.
La Minería: Principales minerales que se explotan en el Pe- rú,
Cobre, Plata, Zinc, Oro, Hierro, Plomo, el Petróleo y su impor-
tancia y aprovechamiento en el mundo actual, principales yaci-
mientos de explotación y reservas en el Perú, el oleoducto Nor-
Peruano, el proyecto de explotación del gas de Camisea.
La Agricultura y la Ganadería en el Perú: En la Costa, en la
región andina y en la Selva. La agricultura en los pisos altitudina-
les andinos, las irrigaciones, su importancia, la ganadería, carac-
terísticas de la ganadería en la costa, en la región andina y en la
selva, principales áreas ganaderas en el Perú.
La Pesca en el Perú: Factores que condicionan la riqueza
ictiológica del mar peruano, la pesca industrial, los puertos pes-
queros, la pesca en las tres regiones.
ECONOMIA POLITICA Y EDUCACIÓN
CIVICA
Las Necesidades Humanas: Proceso de satisfacción, cla-
ses de necesidades, importancia del trabajo con respecto a la
satisfacción de necesidades.

La Palabra: Clasificación según sus características morfo -
sintácticas sustantivo, el verbo, el adverbio, el artículo, pronom-
bre, preposición, conjunción e interjección.
La Oración Gramatical:
Análisis y reconocimiento del sujeto (frase nominal), el predica-
do (frase verbal), los núcleos y modificadores del sujeto y predi-
cado.
Inca Garcilazo de la Vega: Análisis de la Obra ―LOS COMEN-
TARIOS REALES‖ y su importancia.
José María Arguedas: Análisis de la Obra ―TODAS LAS SAN-
GRES‖, reconociendo la idea central y personajes.
César Vallejo: Análisis de ―POEMAS HUMANOS‖ y ―TRILCE‖,
análisis, mensaje y personajes de las obras literarias ―EL
TUNGSTENO‖ y ―PACO YUNQUE‖
Mario Vargas Llosa: Análisis de la Obra ―EL SUEÑO DEL
CELTA‖ ubicación del tema principal, personajes, corriente lite-
raria a la que corresponde.
HISTORIA DEL PERU Y GEOGRAFIA
Origen del Hombre Americano: Teorías y autores, el origen de
la cultura peruana, teorías y autores, principales expresiones
culturales, Chavin, Paracas, Nazca, Mochica, Tiahuanaco, Chi-
mú.
La Cultura Inca: Extensión geográficas, población, organi-
zación; social, económica, política y administrativa, principales
manifestaciones culturales.
La Invasión Española: Repartimientos, económica , reduc-
ciones , mita, obrajes, organización social, política, económica,
administrativa eclesiástica.
La Emancipación Americana: Trascendencia de la Indepen-
dencia de los Estados Unidos de N. A. y la Revolución France-
sa, factores ideológico, políticas y económicas que contribuye-
ron a la ruptura entre España y sus dominios, la Rebelión de
Tupac Amaru; causas y consecuencias, otros movimientos inde-
pendientes. 28
Prospecto de Admisión
b.Duración de la prueba 120 minutos.
c.Los aspectos que comprende la prueba de aptitud académica
son:
- Comprensión lectora.
- Lógico-matemático.
- Conocimientos.
- Cultura General.
Art.14.- De la elaboración, aplicación y calificación de la
prueba de admisión, cuadro de méritos y publicación de re-
sultados.
La Comisión Central del Concurso de Admisión del Instituto
de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Me-
jía Tupayachi‖ de Marangani, adoptará las medidas más conve-
nientes para garantizar la elaboración y la aplicación correcta de
la prueba de admisión, así como la calificación y elaboración del
cuadro de méritos y publicación de resultados, debiendo remitir
en el plazo de 48 horas a la Dirección Regional de Educación –
Cusco, la copia del cuadro de méritos según los resultados de la
calificación.
Art. 15.- El derecho de matrícula del postulante que hubiera
alcanzado vacante, por cualquiera de las modalidades de admi-
sión, deberá matricularse y aprobar las unidades didácticas en el
1er Semestre que le corresponde, en caso contrario perderá su
derecho de ingreso, el estudiante que no haya alcanzado vacan-
cia en su primera opción de programa de estudios tiene derecho
de ingresar a la segunda opción de programa de estudios si tu-
viera el puntaje aprobatorio y hubiera vacante.
CAPITULO V
DE LA COMISIÓN DE CONCURSO DE ADMISIÓN
Art. 16.- Para el Proceso de Admisión al Instituto de Educa- ción
Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupaya- chi‖
de Marangani, se conformará una Comisión Central.
Art. 17.- Esta Comisión Central está integrada por los siguientes
miembros:
a. Presidente : Lic. Marco Aitara Mendoza
DIRECTOR I.E.S.T.P. “EPAMET”
9

Art. 18.- La Comisión Central del Concurso de Admisión, 2019
cumple las siguientes funciones:
A. Hacer constar en acta, todos los acuerdos con asistencia de
todos los miembros.
B. Formular el presupuesto de ingreso y egreso del Concurso de
Admisión, así como presentar el informe económico del con-
curso de admisión.
C. Los gastos de la Comisión Institucional de Ingresos, deberán
sustentarse con los siguientes documentos:
Comprobante de pago, para el sustento de compras de bie-
nes y servicios con sus respectivas cotizaciones.
Planillas; para horas extraordinarias, refrigerios y movilidad
local y provincial.
D. Los miembros de la Comisión Institucional de Ingreso y el
personal de apoyo, tendrán derecho a pago de:
 Horas Extraordinarias según normas legales del MED .
 Refrigerios.
 Pago por trabajo de reproducción de documentos adminis-
trativos y evaluación de la prueba de admisión.
E. El dinero remanente que quede del Proceso de Admisión,
será invertido en la implementación de bienes de capital y
capacitación docente, para el desarrollo curricular de la for-
mación Profesional Tecnológica, según los marcos legales
vigentes.
F. Cautelar la adopción de medidas de seguridad, para el nor-
mal desarrollo del Examen de admisión, solicitando la pre-
sencia de la Fiscalía, representante de la Dirección Regional
de Educación y la Policía Nacional del Perú, para la custodia
del local.
G. Recepcionar las solicitudes de exoneración para los prime-
ros lugares de Educación Secundaria.
H. Adjudicar mediante Decreto Administrativo, las vacantes por
exoneración de los primeros lugares de Educación Secunda-
ria.
I. Elaborar el cuadro de méritos de ingresantes aprobados.
Art. 19.- La Comisión Central del Concurso de Admisión, po- drá
establecer Subcomisiones a fin de cumplir su cometido.
10
Prospecto de Admisión
RAZONAMIENTO MATEMATICO
El razonamiento matemático, se ha diseñado para medir ha-
bilidades que se relacionan estrechamente con el trabajo
académico.
Razonamiento Espacio-Visual:
Conteo de figuras planos convexas, conteo de cubos y su-
perficie, problemas sobre triángulos, perímetros y regiones
poligonales.
Razonamiento Lógico-Imaginativo.
Problemas sobre criptogramas numéricos, relaciones de pa-
rentesco y ordenamiento de información.
Razonamiento Sistemático Analógica:
Sucesiones numéricas y alfanuméricas, distribuciones numé-
ricas, series y analogías gráficas.
Razonamiento Conceptual Operatorio:
Problemas sobre operaciones básicas y operadores matemá-
ticos.
Razonamiento Inductivo-Deductivo:
Problemas sobre conjuntos y diagramas de Ven, sobre pro-
porcionalidad, regla de tres simples y tanto por ciento, apli-
cando ecuaciones lineales, con fracciones y decimales.
LENGUAJE Y LITERATURA
La Comunicación: Elementos de la Comunicación, tipos
de comunicación, funciones de la comunicación.
El Código Lingüístico del Castellano: Código Lingüístico
oral (sonido)-código lingüístico escrito (grafías y letras).
La Sílaba: Estructura de la Sílaba, el diptongo, Triptongo
e hiato. El acento de intensidad, clasificación de las palabras
por la ubicación del acento, el acento ortográfico, uso de la
tilda, normas generales de acentuación y casos especiales,
27
 Prospecto de Admisión

CAPITULO VI
TEMARIO DE LA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

Art. 20.- La prueba consta de 02 documentos:

APTITUD ACADEMICA
Un cuadernillo de preguntas con su respectiva hoja de ins-
RAZONAMIENTO VERBAL trucciones.
Una tarjeta de respuestas.
Mide el nivel de conocimiento sobre vocabulario, vale decir;
cuanto de información léxica posee el postulante y que ca- Art. 21.- Las preguntas del Concurso de Admisión, están
pacidad de razonamiento tiene sobre el significado y la estructuradas en base a preguntas denominadas de selección
ubicación en el uso idiomático. múltiple, formulada la pregunta se propone 05 probables res-
El razonamiento verbal consta de: puestas, de las cuales sólo una es la verdadera, la misma que
después de ser identificada deberá marcarse en la tarjeta de
Agrupación Semántica: respuestas, llenando por completo el círculo correspondiente:
a. Sinonimia Art. 22.- Las pruebas para los postulantes, constará de 80
Sinonimia de Identidad o absoluta y sinonimia de analogía ítems distribuidos en:
o relativa.
b. Paronimia 50% de Aptitud Académica.
Homonimias, homófonas y homógrafas. 50% de Conocimientos, que se califica de la forma siguiente:
c. Significaciones Denotativas y Connotativas. - Pregunta bien contestada : 05 puntos.
Analogías: - Pregunta mal contestada : 00 puntos.

Art. 23.- Las preguntas de Aptitud Académica, tienen por

Relación de semejanza, relación de proporción, relación
objeto evaluar la capacidad reflexiva y crítica, el grado de com-
de correspondencia, analogía derivativa y familia de pa-
prensión de lectura, así como el desarrollo lógico, matemático y
labras, analogía antonimia, analogía de conceptos y
verbal.
analogía de sensaciones y sentimientos.
Art. 24.- Las preguntas y asignaturas, tienen por objeto evaluar
Estructura de Oraciones:
los conocimientos adquiridos por el postulante y versa- rá sobre
los tópicos incluidos en el temario adjunto.
Composición lógica de oraciones, completar contextos
sintagmáticos, mediante lexemas, frases, proporciones,
CAPITULO VII
oposiciones, oposiciones explicativas y especificativas. DE LA EVALUACIÓN
Comprensión de Lectura:
Art. 25.- La selección de los postulantes para cada Progra- ma
de estudios, será determinada por el puntaje total obtenido en
Referencia directa, inferencia contextual, selección lec-
la prueba de concurso y por estricto orden de méritos.
tura de predicción en relación del Título con el conteni-
do de suposición en relación del texto con la realidad.
Art. 26.- En caso de producirse empate en la provisión de la
última vacante de los Programas de estudios, no ingresarán los
siguientes postulantes que alcancen igual puntaje.
26 11
 Prospecto de Admisión
CAPITULO VIII A. TALLER Y/O LABORATORIO DE ELECTRÓNICA:
DE LAS SANCIONES  Módulos de PLC
Sala de Computo Moderna
Art. 27.- El postulante en la Prueba de Admisión, se someterá al Osciloscopios.
presente reglamento, en caso de que incurra en fraude o engaño com-  Multímetros Digitales.
probado en cualquiera de las etapas de admisión, se le cancelará defi-  Pistolas Electrónicas.
nitivamente su derecho a ingresar al Instituto de Educación Superior Paneles de Herramientas.
Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani, y  Multímetros Analógicos.
a las personas involucradas se les aplicará los dispositivos legales vi-  Manuales de Electrónica.
gentes.  Dispositivos y Componentes Electrónicos.
Instructor digital
CAPITULO IX
DE LAS EXONERACIONES DEL CONCURSO DE B. TALLER DE MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ:
ADMISIÓN 2019  Micrómetros y Vernier.
Art. 28.- Tienen derecho a ser exonerados del Concurso de Admi-  Compresímetros (Diésel y Gasolinero)
sión: Reloj Comparador.
a. Los dos (02) primeros alumnos egresados de las Instituciones Edu-
 Gato Hidráulico.
cativas de Educación Secundaria, que hayan culminado sus estu-
Tableros de herramientas (Juegos de Laves Mixtas y
dios secundarios el año anterior a la fecha del Concurso de Admi-
dados, marca STANLEY).
sión (año 2019) solo ingresaran 02 exonerados por programa de
estudios, previo cuadro de méritos en base a los puntajes obteni- Compresora de aire de 120 libras y pistola para pintar.
 Equipo de Soldadura Eléctrica.
dos en Educación Secundaria.
b. Los que acrediten ser deportistas calificados, tienen reservado 01  Equipo de soldadura Oxiacetilénica (Autógena)
vacante, que se determinara previo cuadro de méritos en base a
Módulos de Enseñanza – Aprendizaje:
sus certificados de estudios de Educación Secundaria.
 Módulos de motores a Gas - GLP
Art. 29.- La Comisión Evaluadora del Concurso de Admisión del  Motores de Combustión Interna.
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Cajas de Cambio.
Mejía Tupayachi‖ de Marangani, convocará de acuerdo a un cronogra- Sistema Diferencial de maquinaria pesada.
ma establecido a todos los postulantes con derecho a exoneración del
concurso de admisión, a fin de asignar las vacantes en estricto orden Además cuenta con:
de méritos.  Computadoras de ultima generación
Biblioteca Especializada y virtual
Art. 30.- Los interesados en lograr la exoneración del examen de  Áreas recreativas y deportivas.
ingreso, deberán presentar los siguientes documentos:
8. CARNÉ DE ESTUDIANTE:
a. Un Solicitud dirigido al Director del Instituto, precisando el programa Se emite carnet del estudiante para el uso en biblioteca y
de estudios a que postula en formato único. otros.
b. Certificado de Nacimiento original.
c. Certificado de Estudios de 1º a 5º de Educación Secundaria. 9. ASISTENCIA:
d. Constancia original del 1º ò 5º puesto, expedida por el Director de La asistencia al desarrollo de las actividades académicas es
la I.E. de procedencia, refrendada por el Director de la UGEL acre- obligatoria, el 30% de inasistencia determina desaprobación
ditando que el alumno ha ocupado uno de los primeros lugares. automática, en Unidades Didácticas, en las que se produjeron
dichas faltas.
12 25

6. ESTUDIOS:
 El estudio de los Programa de estudios, comprenden Seis
(06) Semestres Académicos, equivalentes a tres años de es-
tudios.
 Cada Semestre Académico, tiene una duración de Dieciocho
(18) Semanas efectivas y durante el año se ejecutan 02 Se-
mestres.
 Las prácticas profesionales, comprende las siguientes fases:
ELECTRONICA INDUSTRIAL MECATRONICA AUTOMOTRIZ
Prospecto de Admisión
e. Fotocopia de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción.
f. Recibo de pago al Banco de la Nación o recibo de caja
(S/. 110.00).
Art. 31.- Cuando el número de postulantes con derecho a
exoneración del Concurso de Admisión, por haber ocupado uno
de los (02) primeros lugares, a una de los Programa de estudios
sea mayor al número de vacantes ofrecidas, la Comisión Evalua-
dora del Concurso de admisión del Instituto de Educación Supe-
rior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Ma-
rangani, procederá a establecer un cuadro de méritos en base a
los puntajes obtenidos en Educación Secundaria.

Art. 32.- En caso de que el número de interesados en exone-

Sistemas eléctricos y electrónicos
Instalación de redes eléctricas y
electróni- cas
Diseño e implementación de
sistemas electrónicos
programables y automatiza- ción
Integración e instalación e
instalación de control de
procesos industriales , redes y
comunicaciones
Mantenimiento programado de los rarse, superen los porcentajes establecidos de las vacantes ofer-
vehícu- los convencionales y con tadas, el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
asistencia Elec- trónica ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani, convocará a un
Mantenimiento , reparación de los concurso de dirimencia entre ellos.
siste- mas mecánicos con
Art. 33.- Concluido el acto de asignación de vacantes exone-
asistencia electrónica del
automóvil rados, la Dirección del Instituto emitirá el Decreto Administrativo
correspondiente a la adjudicación de vacantes.
Mantenimiento , reparación y
control de los sistemas eléctricos Art. 34.- Quienes poseen acreditación de deportistas califi-
y electrónicos de vehículos cados, gozan del beneficio de exoneración del Concurso de Ad-
misión, solicitando su admisión al Instituto Superior Tecnológico
Mantenimiento , reparación y Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani, indican-
diagnostico del sistema de do la Programa de estudios.
transmisión de vehículos
convencionales y con asistencia Art. 35.- Los postulantes que acrediten el 1er y 2do lugar de
electróni- ca Educación Secundaria, deberán presentar sus documentos orina-
les; para la dirimencia correspondiente.
Mantenimiento , reparación y
control de motores de
combustión interna electróni- ca
Mantenimiento , reparación y
control y conversión a
combustibles alternos de los
motores de combustión interna

7. CAPACIDAD INSTALADA:
El Instituto cuenta con su propia infraestructura, debidamente
implementada los Talleres y/o Laboratorios de ambos Progra-
ma de estudios:
24 13
 Prospecto de Admisión

MECATRÓNICA AUTOMOTRÍZ
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERO.- Los Docentes y Miembros de la Comisión Cali-

ficadora de la Prueba que tengan grado de paren-
tesco con los postulantes, deberán eximirse obli-
gatoriamente del proceso de admisión antes de
las 72 horas de la aplicación de la prueba de ad-
misión, presentando su carta respectiva.

SEGUNDO.-El presente reglamento de admisión será aproba-

do por Resolución Directoral y entrará en vigencia
a partir del día siguiente de la fecha de su aproba-
ción.

TERCERO.-Los casos no previstos en el presente reglamento,

serán resueltos por la Comisión Central de Admi-
sión del Instituto de Educación Superior Tecnoló-
gico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖, con
conocimiento de la Dirección Regional de Educa-
ción – Cusco.

14 23
 Prospecto de Admisión

ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
INFORMACIÓN
1. VISIÓN:

Ser al año 2019 una Institución acreditada con un estilo de admi-

nistración gerencial de excelencia y docentes en constante su-
peración académica, investigadores, innovadores – productivo,
con una infraestructura moderna, talleres y laboratorios imple-
mentados con tecnología de punta para garantizar la formación
competente de nuestros estudiantes predispuestos al cambio.

2. MISIÓN

Somos una Institución Pública de Educación Superior Tecnológi-

ca, que brindamos una Educación Técnica de calidad acorde a
los cambios científicos, tecnológicos, humanísticos, económicos
y socioculturales, con una administración democrática participati-
va a través de proyectos y convenios estratégicos con diferentes
entidades con docentes de alta formación profesional con talle-
res y laboratorios implementados, con la finalidad de formar pro-
fesionales competentes que contribuyan al desarrollo de nuestro
país.

3. OBJETIVOS DEL INSTITUTO:

a. Formar Profesionales Técnicos competentes con una prepara-

ción integral de formación humanística tecnológica y científica.
Predispuestos al cambio.

b. Crear oportunidades de trabajo para jóvenes con vocación téc-

nica, promoviendo el desarrollo socio-económico y cultural de
la población.

c. Fomentar la investigación tecnológica, aprovechando los cono-

cimientos y recursos técnicos.

d. Lograr que los egresados del I.E.S.T. Público ―Enrique Pablo

Mejía Tupayachi‖-Marangani, sean capaces de generar, dirigir,
organizar con éxito sus empresas con un nivel de competen-
cias que le permita ocupar una posición de liderazgo en el mer-
cado regional y nacional.
22 15
 Prospecto de Admisión
4. DE LAS PROGRAMA DE ESTUDIOS:
A. ELECTRÓNICA INDUSTRIAL (SISTEMA MODULAR)

Perfil de Egreso: El profesional técnico en Electrónica Industrial está

capacitado para la instalación, mantenimiento y reparación de siste-
mas eléctricos y electrónicos para el control de procesos de produc-
ción (minas, energía, industria, etc.) que hacen uso de automatismos
cableados y/o programados basados en PLCs y microcontroladores
que interactúan con sensores y actuadores y se comunican mediante
redes industriales, cumpliendo las normas de seguridad e higiene
industrial y preservación del medio ambiente.
Cubrirá las demandas y exigencias del mercado laboral regional y
nacional, con capacidad para desempeñarse en la instalación y des-
pliegue de sistemas de control aplicando las técnicas de montaje y
puesta en marcha de sistemas eléctricos y electrónicos siguiendo las
normativas vigentes aplicados en la industria y comercio, donde se
utilice la electrónica en los procesos en general. En la actualidad en
todos los procesos existe el componente electrónico en las maquina-
rias y equipos, por tal motivo son personas con un amplio potencial
de trabajo a nivel general.

Perfil de Ingreso: El perfil de ingreso requerido para el programa

de estudios de técnico en Electrónica Industrial, esta orientada a
aquellos postulantes que tienen conocimientos básicos en las áreas
de Matemáticas y Física. Tenga habilidades de buena concentración
y comprensión lectora, razonamiento lógico, y actitudes de disposi-
ción y capacidad para trabajo en equipo, responsable, interesado en
la tecnología y la resolución de problemas técnicos.

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 Prospecto de Admisión
B. MECATRONICA AUTOMOTRIZ (SISTEMA MODULAR)
Perfil de Egreso: El profesional técnico en Mecatrónica Automotriz
es un profesional altamente capacitado con conocimientos tecnológi-
cos y científicos acorde al avance de la ciencia y la tecnología en un
mundo globalizado; en cumplimiento estricto de las normas de seguri-
dad e higiene industrial y preservación del medio ambiente.
Para cumplir con ello, el egresado tiene las siguientes competencias,
ITINERARIO DEL PROGRAMA DE ESTUDIO MECATRÓNICA AUTOMOTRÍZ

basados en habilidades, conocimientos y aptitudes:

 Repara, reacondiciona y ajusta sistemas del vehículo automotriz,
hidráulicas, neumáticos, eléctricos, electrónicos y mecánicos.
 Programa, reacondiciona, ejecuta y reconstruye motores de com-
bustión interna (gasolina y Diesel), correspondientes a vehículos
automotrices en general.
 Efectúa adaptaciones de piezas, repuestos y accesorios de
vehículos, además supervisa y/o dirige al personal del taller a su
cargo, procurando mantener un adecuado clima laboral.
 Efectúa estudios de mercado, con el fin de generar una pequeña
empresa de reparación y mantenimiento de vehículos automotri-
ces.
 Conduce y administra correctamente micro o pequeñas empresas
de servicio automotriz.

Perfil de Ingreso: El perfil de ingreso requerido para el programa

de estudios de técnico en Mecatrónica Automotriz debe tener habili-
dades en las áreas de mecánica, electrónica e informática y conoci-
mientos básicos en las áreas de Matemáticas y Física. Actitudes de
disposición y capacidad para trabajo en equipo.

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 ITINERARIO DEL PROGRAMA DE ESTUDIO ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
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Prospecto de Admisión