Evaluación educativa

Evaluación Calificación Evaluación Investigación Promoción Tipos de evaluación

Actividad Valoración Características Procedimiento Profesor

Finalidad y Extensión
humana
función
Proceso Busca Enfrenta
Conducta
Intencional Extensión Extensión
Función Función global parcial
Recoger Conocimiento
Alumnos Promoción Promoción formativa sumativa
información generalizable
Sistemática formal diaria
Todos los Determinados
Evaluación Procesos componentes componentes
Actividad Posterior No tiene continua terminados
restringida interpretación
Objetivo

Aplicación
Evaluación
Toma de inmediata
Determinar Agentes
decisiones evaluadores
valor
Expresión
Toma de
decisiones Evaluación Evaluación
Momento de
externa interna
aplicación
Cualitativa Cuantitativa

Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Autoevaluación Heteroevaluación Coevaluación

Criterio de inicial procesual final de expertos
comparación
Evaluación Evaluación Grupos evalúan
Comienzo Valoración Finalizar
mutuamente
periodo
Autoreferencia Heteroreferencia
Trabajo Evaluadores
Curso
Recogida propio distintos
académico continua y
sistemática
Referencia o Referencia o
Personas
evaluación evaluación
evaluadas
criterial normativa Datos
 ¿Te gustaría exponer este cuatrimestre?

En lo personal, a mi si me gustaría exponer, ya que considero que esta es

una forma de fortalecer la adquisición del conocimiento sin esperar a lo que
se trabaja únicamente durante la semana y lo que el docente ofrece
durante clase.
Dentro de la carrera, considero que una excelente estrategia, al menos de
momento, para que los futuros docentes que pretendan estar frente a
grupo, practiquen las habilidades del habla, control de grupo, investigación
y elaboración de material didáctico con el fin de incentivar el aprendizaje
de los alumnos.