Es importante ser más

específica con los alumnos SEXTO

y GRADO
padres, en donde van a
ESPAÑOL realizar cada uno de los 01-05 JUNIO.
ejercicios
Lee la información de la pagina 150.

Investiga y anota en tu cuaderno qué son los deícticos.

MARTES

Identifica los deícticos en la siguiente carta de la página 151 de tu libro.

Enciérralos con color rojo.

Saltillo, Coahuila, 25 de mayo de 2010. Querido Andrés: Espero que estés muy bien. Me da mucho gusto saber que estás por concluir
la primaria, ya verás que en la secundaria te sentirás muy a gusto, pues seguirás aprendiendo cosas interesantes, además de que
conocerás nuevos amigos. Yo por acá con mucho trabajo, aun así, tú sabes que siempre eres bienvenido. Dile a tu mamá que
después le llamaré por teléfono para ponernos de acuerdo y programar tus vacaciones por acá. Tus primos siempre me preguntan:
“¿cuándo vendrá?” Hoy, a la hora de la merienda, les avisaré que este verano llegarás de visita. Te extraño mucho. Escríbeme pronto.
Con cariño, tu tía Mari.

MIÉRCOLES

Recuerda quién es tu mejor amig@ y porqué.

Consigue nombres completos y dirección postal o electrónica de tu mejor amig@, es importante también investigar el número de
teléfono para la actividad que vamos a realizar.

Piensa qué te gustaría platicarle a tu amig@ y en qué orden. Anota en tu cuaderno las ideas para que no se te olviden. Redacta el
borrador de tu carta, no olvides escribir signos de puntuación son muy importantes.
 ¡MUY BIEN!
ATENDIÓ LAS
RECOMENDACION
MATEMÁTICAS ES
Resolviendo problemas

1.-En la frutería de “La reina “están las naranjas a $28 pesos el kilo, mientras que el la frutería “La Guadalupana “los dos kilos y
medio $71.50.
¿En cuál de las dos fruterías es más barato?

2.-En la carnicería”la becerrita”. El 1/4 de carne cuesta $28.50 y en la carnicería “La vaca feliz “cuesta $ 52.00 el medio
kilo. ¿Cuánto cuesta el kilo en cada carnicería y en cuál es más barato?

3.- La tienda de abarrotes puso varias ofertas.

Lenteja $34.50 los tres kilos
Arroz $34.80 por dos kilos
Frijol $ 95.20 tres kilógramos.

Si Martín quiere comprar sólo un kilo de cada cosa. ¿Cuáles serán los precios de cada producto?

4.- Rubí tiene tres colares de fantasía. Uno lo compro en la tienda de don Pepe y le costó $98.5, los otros dos los compró en la
Mercería “Feliz” y le costaron $197.
¿En cuál de las dos tiendas le salió más barato?
Instrucciones: Completa lo que se te pide en cada caso (copia los ejercicios en tu cuaderno).

MULTIPLO COMÚN Y DIVISOR.

Elige los números divisores de 110.

ACTIVIDAD 1.

10 18 2 25 22

55 110 5 16 3

42 1 40 35 11

ACTIVIDAD 2.

Escribe los 10 primeros números que sean múltiplos de 110.

CIENCIAS NATURALES “LA FOTOSÍNTESIS”

Revisa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=ru6rZNQg3eM (LA FOTOSINTESÍNTESIS: ¿Cómo se alimentan las plantas?).

Dibuja y escribe, ¿cuáles son los elementos esenciales para el proceso de la fotosíntesis? ¿Cómo limpian el aire las plantas? ¿Cómo aporta a la
fotosíntesis la luz solar?

Con base a lo que observaste en el video, explica con tus propias palabras el proceso de la fotosíntesis

Envía al grupo de WhatsApp la evidencia donde observas el video correspondiente el día Martes antes de las 6pm.

“AYUDEMOS A DISMINUIR EL USO DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA”

Escribe dos acciones en la que participes en el uso reducido de la energía, el cual favorece al cuidado de nuestro planeta:

VENTILADOR: TELEVISIÓN: FOCO:

CELULAR: COMPUTADORA: RADIO:

HISTORIA

“LA PESTE”

En una hoja de color, elabora un pequeño folleto donde expliques:

¿Qué fue la peste negra?

Cuándo se inició la epidemia?

¿Cómo se transmitía la enfermedad?

¿Qué consecuencias trajo a la población?

Anota también los siguientes conceptos: Tifus, Disentería y Peste bubónica o negra.

No olvides poner imágenes o dibujos en tu folleto.

Apóyate en las páginas de tu libro: 100 y 101.

Envía al grupo de WhatsApp la evidencia de tu folleto el día JUEVES 04 DE JUNIO EN UN HORARIO DE 12PM.- 6PM.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Nuestro compromiso con la legalidad.

1.-Con un familiar, lean el cuento “El país sin punta”, de Gianni Rodari de la página 130 y 131.

2.- Comenten el contenido de la historia a partir de las siguientes preguntas y de las que a ustedes les surjan, anótenlas en su
cuaderno.

• ¿Qué reglas y sanciones identifican en el país sin punta?, ¿qué opinan de ellas?

• ¿Qué hubieran hecho ustedes en el lugar de Juanito?

• ¿Por qué creen que no estuvo de acuerdo con la sanción impuesta?

• ¿Cómo creen que sea la convivencia en el país sin punta?

 Actividades del programa TV:

Canales disponibles de televisión: TV canal Once niños o TV UNAM.

Realiza las actividades sugeridas y envía tus evidencias al grupo de whatsapp los días establecidos y en los horarios correspondientes.

Vo. Bo.

MAESTRA DE GRUPO: DIRECTORA DE LA ESCUELA:

ESBEYDI NATIVIDAD RUIZ GATICA. MTRA.MARGARITA TORRES ESCOBAR.