JARDIN DE NIÑOS “FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS” TURNO VESPERTINO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA SEMANA

DEL 21 AL 25 DE JUNIO APRENDE EN CASA II
PROFRA: SILVIA MARIA DE JESUS ARVIZU MORALES.
GRADO: 2do GRUPO: “B” CICLO ESCOLAR: 2020 - 2021

FECHA CAMPO ACTIVIDADES

FORMATIVO
ADICIONALES DE APOYO
Intentarán ponerse todas sus prendas de vestir de Intentarán ponerse los zapatos y abrocharlos o
LUNES manera correcta y peinarse solos. amarrarlos en caso de tener agujetas.
21 DE
EDUCACION En la libreta mamita o un adulto escribirá lo que el
JUNIO SOCIOEMOCIONAL alumno le dicte sobre el orden en que se colocan las
prendas de vestir, según lo haya hecho.

Jugar con su familia a “Circuito de movimientos”,

colocados en circulo en un espacio cómodo Colocarse frente al espejo junto con mamita o un
ARTES colocados de pie, se enumeran del 1 al 3,4 o 5 según adulto, quien tendrá que ejecutar diferentes
la cantidad de participantes, el numero 1(alumno) gesticulaciones y el pequeño las observará e imitará
comienza ejecutando un movimiento, el numero 2 ambos mirándose al espejo.
repite el movimiento del 1 y ejecuta otro diferente, el
numero 3 repite el del 1 y el 2 y ejecuta otro diferente,
posteriormente el 1 tendrá que ejecutar todos los
movimientos que ejecutaron los demás participantes.
 Realizaran la descripción del platillo que van a
MARTES consumir en la hora de la comida, mencionando que
22 DE JUNIO EXPLORACION Y de lo que va a consumir le agrada más y que
COMPRENSION beneficios le aporta a su salud.
DEL MUNDO
NATURAL Y
SOCIAL

Preguntar a mamita:
PENSAMIENTO ¿Cuántos limones se necesitan para preparar un litro
MATEMATICO de agua de limón?
¿Cuántos limones se necesitan para preparar dos
litros de agua de limón?
Representarlo en su libreta por medio de dibujos

Antes de ir a dormir mamita o papito le contaran un

Escuchara un cuento que le contara mamita o un cuento haciendo énfasis en la descripción de lugares
MIERCOLES
23 DE JUNIO adulto sin apoyo visual, al termino describirá a y personajes.
LENGUAJE Y mamita el lugar y en su libreta realizara el dibujo de
COMUNICACION cómo se imaginó que era el lugar en donde se
desarrolló la historia y como eran los personajes.

Observaran y realizaran en You tube el video con el

siguiente link https://youtu.be/7p4lXeXfKRk
EDUCACION
FISICA
 JUEVES En la libreta jugarán “tripas de gato”, del 1 al 5 En el patio con gis jugar “tripas de gato” del 5 al 10
24 DE JUNIO PENSAMIENTO tendrán que relacionar el numero correspondiente
MATEMATICO con la cantidad de elementos, cada numero con un
color diferente, sin atravesar las líneas trazadas.

Investigar en internet como se saludan en diferentes

LENGUAJE Y países: México, Japón, Estados Unidos y Francia y
COMUNICACION utilizarlos de forma cotidiana al saludar a sus
familiares, pueden también investigar en alguna
lengua indígena.

VIERNES EXPLORACION Y Investigar en internet y con los integrantes de su Poner en práctica las medidas preventivas
25 DE JUNIO COMPRENSION familia: investigadas.
DEL MUNDO ¿Cuáles son las medidas de prevención para evitar el
NATURAL Y riesgo de contraer COVID?
En la libreta con apoyo de mamá escribirlas y
SOCIAL dibujarlas

INGLES (CICLO I) Investigar en internet como se dice en ingles: Observar y aprenderse en You tube las canciones de
Buenos días “Good Morning” https://youtu.be/nnB0sYRNzEw
Buenas tardes Y posteriormente
Buenas noches https://youtu.be/XSv_vBkM_Vo