SESIÓN ILUMINADA DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIÓN N° 1

TÍTULO: “CUÉNTAME TU VIDA”

ÁREA: COMUNICACIÓN – REDACCIÓN FECHA: 11 DE ABRIL DURACIÓN: 2 HORAS

PROFESOR: ÁNGEL VELÁSQUEZ RUIZ GRADO/NIVEL: 3° SECUNDARIA SECCIÓN: C
ENFOQUE TRANSVERSAL: Enfoque de orientación al bien común.

APRENDIZAJES ESPERADOS
CAMPO TEMÁTICO DEL METODOLOGIA DE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
COMPETENCIAS DEL ÁREA CAPACIDAD DEL ÁREA DESEMPEÑOS DEL ÁREA
ÁREA AREA
- Adecúa el texto al
destinatario, el registro
- Adecúa formal e informal, y el
propósito comunicativo
- Organiza y desarrolla
sobre temas biográficos,
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE - Utiliza - La biografía - Práctico
utilizando diversas fuentes - Rúbrica
TEXTOS - Reflexiona con información opuesta
oral o escrita, que
provienen de diversos
contextos
socioculturales.
COMPETENCIAS DEL ÁREA DE CAPACIDADES DEL DESEMPEÑOS DEL ÁREA CAMPO TEMÁTICO METODOLOGIA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LYV ÁREA DE LYV LYV DEL ÁREA LYV DEL ÁREA DE LYV
I. Dios providente
1. Jesucristo verdad
de hombre
C. Características de
Cristo, Dios y
- Reconoce las
- Contemplar la realidad - IDENTIFICA: hombre:
características de
desde la Luz y la Verdad Reconoce a) Misericordioso Lectura grupal Rúbrica
Cristo en su
b)Compasivo
biografía.
c) Veraz-coherente
d)Contemplativo
e) Predicador
f) Audaz

VIRTUD GENERAL VIRTUD ESPECÍFICA DESEMPEÑOS

 Respeta las opiniones, ideas o actitudes de las demás personas, aunque no
Prudencia Tolerancia coincidan con las propias.
  Debate con respeto y altura.

SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS ESTRATEGIAS TIEMPO RECURSOS

- Se les pregunta si han tenido la oportunidad de ver una película basada en la vida de un personaje famoso.
INICIO
(Motivación, - Manifiestan sus respuestas en orden y respeto hacia los demás.
Exploración y 15’
- Se les pregunta qué se necesita para realizar tales producciones.
problematización
Conflicto - Se crea el conflicto cognitivo y se preparan para escribir una biografía.
cognitivo)
- Plumones
- Observa la estructura de la biografía de la páginas 40, 41 de su texto escolar y lee un ejemplo del mismo. - Pizarra
- Asimila dicha estructura para repetirla en su texto. - Compendio.
- Elige a Jesús para redactar una breve biografía.
PROCESO
- El docente le propone enfocarse en algunos pasajes bíblicos a fin de destacar algunas de sus características. 65’
(Desarrollo de
- Reconoce las características de Cristo en dichos pasajes.
competencias y
- Redacta en su cuaderno una biografía de Cristo adecuándolo al destinatario, al registro formal, y al propósito
capacidades.)
comunicativo
- Utiliza los recursos ortográficos y gramaticales para exponer con claridad sus ideas.
- Verifica el producto final cuidando lo estipulado en la rúbrica.
SALIDA 10’
(Transferencia y - Se pregunta qué aprendió hoy, cómo es una biografía y qué importancia tiene en el mundo académico.
Metacognición)

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ÁNGEL VELÁSQUEZ RUIZ AMELIA SUEYOSHI
(DOCENTE) (SUBDIRECTORA DE NIVEL)

Y he aquí, dos ciegos que estaban sentados junto al camino, al oír que Jesús pasaba,
gritaron, diciendo: ¡Señor, Hijo de David, ten misericordia de nosotros! Y la gente los
reprendía para que se callaran, pero ellos gritaban más aún, diciendo: ¡Señor, Hijo de
REDACCIÓN: LA BIOGRAFÍA David, ten misericordia de nosotros! Deteniéndose Jesús, los llamó, y dijo: ¿Qué queréis
que yo haga por vosotros?
Ellos le dijeron*: Señor, deseamos que nuestros ojos sean abiertos. Entonces Jesús,
ACTIVIDAD: En los siguientes pasajes bíblicos, biográficos sobre Jesús, reconoce las
movido a compasión, tocó los ojos de ellos, y al instante recobraron la vista, y le siguieron.
características de su personalidad.
A. Astuto B. Misericordioso C. Sincero D. Trabajador
Mateo 20:30-34
Lucas 20, 20
Y acechándole, enviaron espías que fingieran ser justos, para sorprenderle en alguna
declaración a fin de entregarle al poder y autoridad del gobernador. Y le preguntaron,
diciendo: Maestro, sabemos que hablas y enseñas rectamente, y no te guías por las
apariencias, sino que enseñas con verdad el camino de Dios. ¿Nos es lícito pagar impuesto
al César, o no?
Pero El, percibiendo su astucia, les dijo: Mostradme un denario. ¿De quién es la imagen y
la inscripción que lleva? Y ellos le dijeron: Del César. Entonces El les dijo: Pues dad al
César lo que es del César, y a Dios lo que es de Dios. Y no podían sorprenderle en palabra
alguna delante del pueblo; y maravillados de su respuesta, callaron.

A. Honesto B. Cumplido C. Audaz D. Milagroso

Lucas 20, 21
Y le enviaron sus discípulos junto con los herodianos, diciendo: Maestro, sabemos que eres
veraz y que enseñas el camino de Dios con verdad, y no buscas el favor de nadie, porque
eres imparcial.

A. Honrado B. Solidario C. Piadoso D. Veraz

San Lucas 8,1-3

En aquel tiempo, Jesús iba caminando de ciudad en ciudad y de pueblo en pueblo,
predicando el Evangelio del reino de Dios; lo acompañaban los Doce y algunas mujeres
que él había curado de malos espíritus y enfermedades: María la Magdalena, de la que
habían salido siete demonios; Juana, mujer de Cusa, intendente de Herodes; Susana y otras
muchas que le ayudaban con sus bienes.

A. Diligente B. Predicador C. Viajero D. Sociable