Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria

Guía de Ruta y Avance de Ruta para la Realimentación

1. Descripción general de la cátedra

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección

Unidad Académica
Comunitaria
Nivel de formación Técnico, tecnológico y profesional.
Campo de
Acogida e integración Unadista
Formación
Nombre de la Prestación del Servicio Social Unadista: Parte 1
cátedra Cátedra Social Solidaria.
Código de la
700001
cátedra
Tipo de cátedra Metodológico Habilitable Si   No x
Requisito de Grado sin Créditos Académicos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individu Colaborativ Número de

x
actividad: al a semanas
Avance de Intermedia,
Inicial x Final
Ruta: unidad:
Realimentación esperada
Entorno de entrega de actividad:
de la actividad:
¿Qué es acción solidaria?
Satisfactorio
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
Septiembre 6 de 2019
Agosto 23 de 2019
Competencia a desarrollar:
Solidarias éticas (saber para saber ser personas auténticas): Lidera y
orienta el ejercicio solidario, comprendiendo las interacciones sociales,
dinamizadas desde lo político, económico, social y cultural en el marco
de la realidad (Problemáticas e intereses), hacia la construcción de
una sociedad solidaria.
Temáticas a desarrollar:
1. Dinámica Social: acción Comunicativa en la interacción Social en
lo Político, económico, Cultural y Social.
Fase de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 1:
¿Qué es una Acción Solidaria?
A partir del video “Construyendo el concepto de acción solidaria”, el
estudiante reflexiona y construye su concepto sobre la Acción
Solidaria.
Actividades a desarrollar
1. Haga un recorrido por los entornos de aprendizaje de la cátedra.
2. Realice su presentación personal en el foro general que se
encuentra en el entorno inicial, participe en el espacio abierto
por su docente. Diligencie allí el formulario de google
denominado “Expectativas” con sus expectativas sobre la
cátedra.
3. Observe y estudie en el entorno de Material Didáctico Fase 1 -
¿Que es una Acción Solidaria?, el video “Construyendo el
concepto de acción solidaria”.
4. De acuerdo al video “Construyendo el concepto de acción
solidaria” debe realizar una reflexión argumentando ¿Que
entendió por acción solidaria?, esto debe desarrollarlo en el
entorno Acción Solidaria, foro Fase 1: Reflexión, tema “¿Que
entendemos por Acción Solidaria?”.
La reflexión debe ser mínimo de 10 renglones, producto de su
análisis y construcción personal, por tanto, no se debe
transcribir lo mencionado en el vídeo, ni copiar conceptos que
pueda encontrar en otras fuentes, las consultas deben servirle
solo de referente de acuerdo a las normas APA.
5. Interactúe con los participantes del foro, complementando,
debatiendo o afirmando sobre las reflexiones allí plasmadas,
siempre en el marco del respeto y la construcción del
conocimiento.
Entornos
para su Material Didáctico
desarroll ¿Qué es una acción solidaria?
o
 Individuales
La Entrega 1, se hace en el espacio virtual Fase 1-
Entrega de la actividad.
Un Documento pdf, desarrollado bajo las normas APA,
que contenga:
1. Portada
2. Introducción
3. Pantallazo de su presentación personal en el Foro
Producto
General de la Cátedra Social Solidaria que se
sa
encuentra en el entorno de Información Inicial.
entregar
por el 4. Pantallazo de las respuestas a las preguntas del
estudiant formulario “Expectativas” que se encuentra en el
e para el entorno de Información Inicial, foro general del
avance curso. Deben evidenciarse claramente sus
de ruta. respuestas.
5. Reflexión elaborada por el estudiante (mínimo 10
renglones) donde se identifique claramente la
definición propia de Acción Solidaria.
6. Conclusiones
7. Referencias formato APA
El archivo de debe marcar como:
(ConceptoAcciónSolidariaNombrey
apellidoestudiantegrupo#).

3. Formato de Avance de Ruta para la Realimentación

Formato Avance de Ruta para la Realimentación
Activida
Tipo de d Actividad
x
actividad: individu colaborativa
al
Intermedia,
Avance de Ruta Inicial x Final
unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos para individual Valoració
realimentar Valoración Valoración Valoración n
alta media baja
1. Portada -Entrega
2. Introducci documento
ón pdf,
3. Pantallazo desarrollado
de su bajo las
-No entrega
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marco del
entorno de plagio.
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esperado) rio )
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.
5. Reflexión
elaborada
por el
estudiante
(mínimo
10
renglones)
donde se
identifique