ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS Y MAESTRAS

SIMÓN BOLÍVAR

TALLER III
PRODUCCIÓN DE
CONOCIMIENTOS
E
INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA

MAESTRA:

LIC. MARLENE MAMANI

VINO 1
Taller III Producción de Conocimientos e Investigación Educativa
 BREVIARIO
25 DE FEBRERO DE 2021
1. PRESENTACIÓN
1.1. Dinámica para estudiantes
1.2. Docente

2. CONVIVENCIA ARMÓNICA
2.1. Normas de convivencia virtual
2.2. Cuidado del ambiente – Clases presenciales

3. CONTENIDOS - EVALUACIÓN
3.1. Contenidos primer semestre
3.2. Evaluación primer semestre

4. DIAGNÓSTICO
4.1. Fecha de presentación

5. MATERIALES
5.1. Portafolio digital

6. COMPENDIO NORMATIVO
6.1. Asistencia
6.2. Atrasos
6.3. Licencia

7. COMUNICACIÓN

8. ACTIVIDADES

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Taller III Producción de Conocimientos e Investigación Educativa
1. PRESENTACIÓN
1.1. Dinámica - estudiantes:

RETO ANAGRAMA: ANIMALES

1.2. Docente:
LIC. MARLENE MAMANI VINO
CEL. 73077908

2. CONVIVENCIA ARMÓNICA
NORMAS DE CONVIVENCIA VIRTUAL
1° ASISTENCIA: En el transcurso de la SESIÓN ZOOM O MEET debe ir enviando un mensaje
(opción CHAT de la plataforma), en una sola oración que diga, por ejemplo: Juan Quispe
Mamani PRESENTE
2° CADA ESTUDIANTE DEBE ACTIVAR SU CAMARA, con la finalidad de asegurar la
atención debida a la clase.
3° DURANTE LA EXPLICACIÓN DEL DOCENTE, POR FAVOR MICRÓFONOS APAGADOS.
Con la finalidad de evitar ruidos. O el administrador silenciará a todos.
4° PARA CONSULTAS O PREGUNTAS se dará el espacio respectivo para que puedan
realizar las mismas.

CUIDADO AMBIENTE – CLASES PRESENCIALES

1. Contar con un aula debidamente ambientado (calendario de la gestión, horario del año
de formación, panel de información, basureros, plantas, cortinas, porta marcadores, tiza y
almohadilla entre otros de acuerdo a creatividad del año de formación.
2. Organizar el aula tanto mobiliario como equipamiento.
3. Botar la basura en su lugar.
4. Manejo de celulares con función pedagógica.

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Taller III Producción de Conocimientos e Investigación Educativa
3. CONTENIDOS - EVALUACIÓN
3.1. Contenidos primer semestre

CONTENIDOS A DESARROLLAR
1. SENTIDO POLÍTICO TRANSFORMADOR DESDE LA INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
1.1. Conociendo normas educativas para una convivencia educativa armónica
1.2. Taller de Planificación
2. ELABORACIÓN DE PROYECTO DE TRABAJO GRADO
2.1. Elaboración del Diseño Metodológico pasó a paso.
3. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
3.1. IAP como medio para la transformación educativa
3.2. Selección y aplicación de Técnicas e Instrumentos de IAP

3.2. Evaluación Primer Semestre

EVALUACIÓN
INICIAL - Con la finalidad de conocer debilidades y sugerencias para mejorar
DIAGNÓSTICA
No tiene ponderación
PROCESUAL - Basado en actividades por equipo (talleres) e individuales.
FORMATIVA
Cada actividad con una ponderación de 100 puntos.
Talleres evaluados de manera comunitaria (60/40).
Se califica la puntualidad y responsabilidad si se presenta con
retraso la ponderación es por la mitad.
DE PRODUCTO  Informes de estudio de contexto.
Y
RESULTADOS  Ensayos científicos de la problemática socioeducativa comunitaria.
 Informes de investigación.
 Artículos.
 Guías de concreción
 Actividades comunitarias
 Diseño metodológico
Cada producto con una ponderación de 100 puntos.
Se califica la puntualidad y responsabilidad si se presenta con retraso
la ponderación es por la mitad.

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Taller III Producción de Conocimientos e Investigación Educativa
4. DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO CUARTO AÑO DE FORMACIÓN

I. DATOS PERSONALES:
I.1. NOMBRE COMPLETO: ……………………………………………………………………………………………………………………………………
1.3. DIRECCIÓN ACTUAL: ……………………………………………………………………………………………………………………………………
1.4. NRO DE CELULAR: ………………………………………………. NRO DE FONO: ……………………………………………………………..
1.5. NRO DE CEL. DE REFERENCIA 1: ………………………………. NRO DE CEL. DE REFERENCIA 2: ……….………………..…………..
II. MAPEO DE LA DIVERSIDAD
Diversidad cultural:
Religión: ………………………
Lengua: ……………………….
Origen Cultural: ……………….
Familia con la que vive: ……………………
Demografía dinámica:
Género: ……………………………
Rezago escolar: ……………………
Económica:
Trabajador independiente: ……………………………………………
Trabajador dependiente: ……………………………………………..
Ingresos familiares: ………………………………………………….
Biológica - sicológica - física:
Discapacidad: ..................................

III. ONOCIMIENTOS Y SABERES DESARROLLADOS

1. ¿Cuál la diferencia entre técnica e instrumentos de investigación?
R.-

2. ¿Qué técnicas e instrumentos aplicó la anterior gestión para su PEC?

R.-

3. ¿Cuáles son los pasos para realizar el análisis, interpretación de los datos recogidos en la PEC?
R.-

4. ¿Cuáles son las características de la IAP?

R.-

5. ¿Qué capacidades, potencialidades deben desarrollar los estudiantes de educación regular desde su especialidad?
R.-

6. Cuáles son las modalidades de graduación según el COMPENDIO NORMATIVO DE LA E.S.F.M?

R.-

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Taller III Producción de Conocimientos e Investigación Educativa
 IV. REFLEXIÓN PROPOSITIVA CONSTRUCTIVA DESDE LA UNIDAD DE FORMACIÓN

Logros anterior gestión Dificultades anterior gestión Sugerencias para la presente

gestión

…………………………………………………….
Firma
Nombre: …………………………………………………..…….. C.I………………………
Nº de Cel.

Presentación del diagnóstico

ACTIVIDAD 1:
- DIAGNÓSTICO:
Presentación ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES:
Día viernes 26 de febrero de 2021 hasta horas 11:59 P.M. Al siguiente enlace.
https://forms.gle/dyRBqAzCpnL5TdbV9
- DIAGNÓSTICO:
Presentación EDUCACIÓN MUSICAL:
Día viernes 26 de febrero de 2021 hasta horas 11:59 P.M. Al siguiente enlace.
https://forms.gle/gtt11wEhtLTDxUgt7

MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN
Taller III Producción de Conocimientos e Investigación Educativa
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5. MATERIALES
5.1. Portafolio digital
I. Presentación
I.1. Caratula
I.2. Bases y fines de la educación
I.3. Perfil del maestro – maestra de la especialidad.
I.4. Perfil del estudiante de educación regular
I.5. Visión y misión de la E.S.F.M.
I.6. Horario de clases
I.7. Calendario escolar de educación regular gestión 2021
I.8. Calendario académico de las E.S.F.M gestión 2021
I.9. Fechas cívicas (resumen)
II. Breviario
III. Unidades temáticas
Al finalizar la Unidad Temática se realiza la Valoración
a partir de la metacognición:

Unidad Temática Nº 1 1. ¿Qué he aprendido?

2. ¿Cómo he aprendido?
3. ¿Para qué me sirve lo que he aprendido

Unidad Temática Nº 2
Unidad Temática Nº 3

IV. Investigación educativa - Producción de Conocimientos

IV.1. Lectura del texto
IV.2. Ensayos /Artículos
IV.3. Proyectos /Propuestas
IV.4. Documentos (Informes, Cartas, Solicitudes, Invitaciones entre otros)

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Taller III Producción de Conocimientos e Investigación Educativa
 EJEMPLO: https://www.youtube.com/watch?v=qNK7tI7JcAE

6. COMPENDIO NORMATIVO
6.1. Asistencia:
Ingreso Clases Virtuales sincrónicas: Se va tomando la asistencia durante el lapso de cinco
minutos.
Ingreso Clases Presenciales: diez minutos de tolerancia y luego se pasa la asistencia.
Apoyo comunitario, clase virtual sincrónica: Secretario de actas controla la asistencia.
Docente toma la asistencia en zoom o meet.
6.2. Atrasos
Clases Virtuales sincrónicas: Pasado los cinco minutos de tolerancia, se considera atraso.
Clases Presenciales: Pasado los diez minutos de tolerancia, se considera atraso
6.3. Licencia
Docente de UF, solo da una licencia.
A partir de dos días debe ser autorizada por coordinación.
A partir de cuatro hasta diez días debe ser autorizado por dirección académica.
La entrega de las licencias autorizadas de uno a tres días debe presentarse en un lapso de 48
horas, caso contrario es falta o inasistencia.
La no asistencia de seis días continuos o diez días hábiles discontinuos en una gestión
académica, es abandono y perdida de año.

7. COMUNICACIÓN
7.1. Telegram, Whatsapp u otro (Canal de comunicación)
- ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES:
Medio de comunicación: Whatsapp

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 - EDUCACIÓN MUSICAL:
Medio de comunicación: Whatsapp

8. ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 2:
- ACTA DE ACUERDOS: Secretario de Actas.
Presentación:
9 de marzo hasta horas 11:59 pm vía WhatsApp personal.

ACTIVIDAD 3:
- PRESENTACIÓN DE SU PORTAFOLIO DIGITAL
ARTES PLASTICAS: Google drive primer semestre y segundo google sites.
Presentación:
16 de marzo hasta horas 11:59 pm ENVIAR A PLATAFORMA el enlace de su portafolio
digital.

EDUCACIÓN MUSICAL:
Presentación:
16 de marzo hasta horas 11:59 pm ENVIAR A PLATAFORMA el enlace de su portafolio
digital.

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