“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 02
Promovemos el trabajo decente en nuestras Iniciativas de emprendimiento.

I. DATOS GENERALES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 1225 “Mariano Melgar”
ÁREA CURRICULAR Educación Para el Trabajo
GRADO Y SECCIÓN 5º Grado de secundaria.
DURACIÓN Del 26 al 14 de mayo 2021 (03 semanas).
CICLO VII
DOCENTE

II. PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA:

Proponer propuestas de emprendimiento familiar o local, a partir de diseñar y generar prototipos

innovadores, y aprovechar las potencialidades de la comunidad.

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Como sabemos, en nuestro país y a nivel mundial la emergencia sanitaria debido a la COVID-19 ha
generado problemas en los sectores económicos, sociales, políticos y de salud pública. A pesar de
ello, muchas familias se han reinventado con creatividad e ingenio, y han desarrollado actividades
productivas en conjunto, sacándole el jugo a las potencialidades de su entorno. Asimismo, el uso de
las nuevas tecnologías son oportunidades que deben ser aprovechadas para potenciar los
emprendimientos en los diversos escenarios.

Pero… ¿qué acciones podemos realizar los adolescentes para promover el trabajo en las familias
mediante prototipos que generen emprendimientos, aprovechando las potencialidades de nuestra
localidad y aplicando las tecnologías?

IV. MATRIZ DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

V. ENFOQUES TRANSVERSALES:

ENFOQUE DE DERECHOS
VALOR Libertad y responsabilidad
Los docentes promueven formas de participación estudiantil que permitan el
desarrollo de competencias ciudadanas, articulando acciones con la familia y
comunidad en la búsqueda del bien común.
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ENFOQUE DE ORIENTACION AL BIEN COMUN

VALOR Responsabilidad

Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman
responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta
su propio bienestar y el de la colectividad.

VI. MATERIALES Y/O RECURSOS EDUCATIVOS:

MATERIALES RECURSOS
 PC y/o Laptop
 Audios y videos elaborados
 Plataforma Zoom
 Diapositivas
 WhatsApp, Telegram.
 Guías y fichas de trabajo
 Plataforma Web de Aprendo en Casa

VII. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA:

 CNEB y Programa curricular de educación secundaria.

 https://bienpensado.com/que-es-el-design-thinking/
 https://aprendoencasa.pe/#/

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