ÁREA: DÍA: 13/05/2021

COMUNICACIÒN

Experiencia de aprendizaje

Título:
¡Hola a todas y todos!

PROPÒSITO .
Hoy escribiremos la versión final de nuestra anécdota.

R E C O R
Recuerda la primera
versión de la
anécdota de Coco.

R E V I S E M O S

Si cumplimos con
las
consideraciones
de nuestro plan de
escritura.

Revisa en tu primer borrador, y realiza las

correcciones para mejorar tu anécdota, y escribir tu
versión final.
 ¿Menciona que
¿Tiene título? sucedió, luego,
después?

¿Usa
expresiones de:
¿Señala a todos cierto día, un día,
los personajes? luego, etc.?

¿Usa mayúsculas
y puntos?

Menciona que
Tiene título sucedió, luego,
después.

Usa mayùsculas

Menciona que sucedió,

al final.

Señala a todos los

personajes
Coloca el punto.


 Revisar el primer borrador de tu
anécdota, con el cuadro de
 consideraciones y escribir tu
versión final de tu texto.


 Coloca el titulo

Inicio

Lo que paso
luego

Lo que paso Puedes agregar

al final. un dibujo.

Y son DIFERENTES en
Los el segundo nombre
nombres
compuestos
empiezan
igual

Usa tus letras móviles.

AHORA ES TU TURNO, averigua como
se lee y se escribe el segundo nombre,
de los integrantes de tu familia que
tengan nombres compuestos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
Revisa y
marca “x” si
cumpliste los
criterios.
Revisa su primer borrador
La anécdota presenta titulo
Indica a los personajes, lugar y los hechos.
Menciona que sucedió y que paso luego.
Utiliza expresiones como: Cierto día…, Un día…, Luego.., etc.
Usa correctamente mayúsculas y puntos.