“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Institución Educativa

“José Carlos Mariátegui”

independencia”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE TUTORÍA – 2021

I. INFORMACIÓN GENERAL
UGEL : Anta
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : José Carlos Mariátegui
NIVEL : Educación Secundaria
ÁREA : Educación para el Trabajo
DIRECTOR : Prof. Hugo Escalante Pacco
DOCENTE RESPONSABLE : Prof. Abraham David Jaramillo Gonzales

II. PRESENTACIÓN DE LA EXPERIENCIA

NÚMERO DE LA EXPERIENCIA : 01
Reflexionamos sobre nuestro compromiso personal y colectivo de convivencia democrática
TÍTULO :
e intercultural y reconocimiento de nuestra diversidad.
FECHA : Del 05 al 23 de abril
PERIODO DE EJECUCIÓN : 03 Semanas
CICLO : Sexto
GRADO : Primero
SECCIÓN : U

III. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN

En el presente año, el inicio de las clases es una oportunidad para que los jóvenes en general, puedan reencontrarse con sus compañeras, compañeros y profesores que los motiva a
conocerse a sí mismos, reconocer al otro y asumir nuevos compromisos de convivencia. Esto genera diversas emociones y expectativas en ellos y en sus familias. Por tal motivo, los
estudiantes del QUINTO GRADO “A” del nivel secundario de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui”, en el área de Tutoría y Orientación Educativa deberán reflexionar sobre lo que
sienten en este reencuentro con personas significativas para ellos y, a partir de dicha situación, plantearán compromisos para promover la convivencia y el bienestar mediante el desarrollo de
las siguientes tres actividades: Compartimos nuestras expectativas para el inicio del año escolar, Somos empáticos con nuestro entorno y asumimos la responsabilidad de nuestros actos en
lo personal, familiar y comunitario y Proponemos ideas innovadoras para el beneficio de nuestra comunidad. Es por lo dicho anteriormente que se plantea el siguiente reto:

 ¿QUÉ ACCIONES Y COMPROMISOS PODRÍAMOS PLANTEAR EN EL ÁMBITO PERSONAL, COLECTIVO Y PARA EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD?

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

 “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Institución Educativa
“José Carlos Mariátegui”
independencia”
El propósito de la presente experiencia de aprendizaje, es que los estudiantes se reconozcan y valores como individuos, consideren y tomen en cuenta a las personas de su entorno para que
mediante propuestas innovadores logren beneficiar a la comunidad. Por tal motivo, la competencia a desarrollar es la siguiente:
 Construye su identidad.

V. ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUE VALOR ACTITUD
INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A LA  Para que podamos reconocer el valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de
Respeto por las diferencias.
DIVERSIDAD cualquier diferencia.
 Para que podamos reconocer el valor de las diversas identidades culturales y relaciones de
Respeto a la identidad cultural.
pertenencia.
INTERCULTURAL
 Para fomentar de una interacción equitativa entre diversas culturas, mediante el diálogo y el respeto
Diálogo intercultural.
mutuo.

VI. PRODUCCIÓN
Representaciones gráficas y escritas que representen las expectativas personales de los estudiantes, la empatía y responsabilidad para con las personas del entorno y que beneficien a su
comunidad. Dicha producción debe considerar las siguientes características:

 Dibujo con su respectiva descripción, para representar las expectativas del estudiante.
 Textos con estrategias para practicar la empatía, el respeto y la solidaridad con las personas y para solucionar alguna de las necesidades de la comunidad.
 Nitidez en el dibujo y buena ortografía y coherencia en los textos redactados.

VII.CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
Construye su identidad.
CRITERIOS
 Elabora un dibujo simple con sus expectativas a fin de año.
 Describe con claridad cómo lograra dicho objetivo.
 Describe su estrategia con coherencia.
 Utiliza en el texto un lenguaje claro y comprensible.
 Evita cometer errores ortográficos.

VIII. ACTIVIDADES
Las actividades de la presente experiencia de aprendizaje, se obtienen de la Plataforma Educativa “APRENDO EN CASA”.

ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN
 
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Institución Educativa
“José Carlos Mariátegui”
independencia”