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SESIN DE APRENDIZAJE

AREA : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS


GRADO : QUINTO
HORAS : 4 HORAS
PROFESOR : BUSTAMANTE VERGARA, Mario

I. APRENDIZAJE ESPERADO

PLANIFICA METAS Y OBJETIVOS CON RESPONSABILIDAD EN LA


LIBERTAD

II. SECUENCIA DIDACTICA

INICIACIN:
Se realizar la lectura: Por qu es bueno practicar los valores. Luego se pedir
opiniones sobre el tema

MOTIVACIN:
Se motivara realizando preguntas a los alumnos:
Cuntas veces has querido hacer una cosa y no te han dejado?
Siempre que queremos hacer algo y alguien no nos lo permite, decimos que nos
quitan libertad?
Qu significa sentirse libre?

DESARROLLO DEL TEMA:


El profesor realizara el dictado de los temas y luego explicara. Los temas son:
- La Libertad es tico.
- Qu es la libertad?
- Tiene Lmites la Libertad?
- Qu es la libertad de expresin?
- Qu opinas de la esclavitud?
- Qu es el libertinaje?
- La libertad y la poltica
- Libertad de culto.
- Qu es ser Justo?
- Qu es Justicia?

III. EVALUACIN

La evaluacin es constante durante la clase.

Preguntas:
Qu es la libertad?
Tiene lmites la libertad?
Qu significa libertinaje?
Por defender la libertad se han hecho muchas revoluciones.
Qu es ser Justo?
Qu es justicia?
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA : CIENCIAS SOCIALES
GRADO : SEGUNDO
HORAS : 4 HORAS
PROFESOR : BUSTAMANTE VERGARA, Mario

I. APRENDIZAJE ESPERADO

LOS FNMENOS NATURALES Y LOS DESASTRES

II. SECUENCIA DIDACTICA

INICIACIN:
Se realizar la lectura: Por qu es bueno practicar los valores. Luego se pedir
opiniones sobre el tema

MOTIVACIN:
Se motivara realizando preguntas a los alumnos:
Si alguna vez han sentido un sismo?
Pedir a los alumnos que coloquen en la pizarra tres caractersticas de un sismo.?
Dialogar con los alumnos sobre el terremoto de Yungay?

DESARROLLO DEL TEMA:


- Precisar el concepto del impacto natural sobre la sociedad peruana y los
fenmenos naturales. Y recalcar que estos no son necesariamente
negativos
- Explicar el concepto de Vulnerabilidad, utilizando ejemplos de la zona
en que vives. Pedir a los alumnos que identifiquen qu lugares de su
localidad conocen donde se encuentran en situacin de riesgo y
vulnerabilidad.
- Explicar el fenmeno del nio y sus consecuencias socio econmico en
el Per. Y sealar que a veces los fenmenos naturales ocasionan
desastres, y manifiesta que es necesario para la prevencin y explicar
que la responsabilidad es de todos.
III. EVALUACIN

Preguntas:
Los simulacros que se llevan a cabo en el colegio crees que deben hacerse con
seriedad y apoyo correspondiente?
Estas preparado para hacer frente a un desastre del cual podras ser victima?