Universidad de El Salvador

Facultad de Ciencias y Humanidades

Departamento de idiomas

Nombre: Lisbeth Michelle Revelo Martínez

Licenciada: María Guillermina Varela De Polanco

Asignatura: Didáctica General I

Contenido: Los métodos activos

Carnet: RM19028

Fotografía:
 Ciudad Universitaria, Miércoles 21 de octubre de 2020.

PRESABERES.
1. ¿Reconoces cinco métodos activos?

 Métodos de proyectos
 Método de la discusión
 Método del descubrimiento guiado
 Enseñanza individualizada y socializada
 Método de asamblea

2. ¿Quién es el autor del método por proyectos?

Fue impulsado por Wiliiam H. Kilpatrick. Fue creado en 1918, fundándose en el análisis
del pensamiento, anteriormente expuesto por Jihn Dewey. La finalidad de este método
es la de llevar al estudiante a realizar algo con el propósito de que el alumno realice,
actúe.

3. ¿Cuál es el concepto de método educativo?

Un método educativo es el que integra un conjunto de principios pedagógicos, con

actividades y sistemas de evaluación. Debe ser consistente para lograr un aprendizaje
significativo.

4. ¿Qué autor elaboró un libro de técnicas?

Célestin Freinet. Su aporte fue el del método natural basado en el tanteo experimental,
que consiste en repetir lo que el alumnado va consiguiendo, pero con graduación. Las
técnicas más destacadas por el método son:

 La imprenta o las técnicas de impresión

 El texto libre
 La correspondencia interescolar
 El dibujo libre
 El cálculo mental
 Los “libros de la vida” o conjunto de textos coleccionados y clasificados por temas
 Los ficheros escolares y ficheros de autocorrección
 La biblioteca de trabajo
 Los planes de trabajo
 Los centros o proyectos de interés
Eduardo John Dewey Lorenzo Adolphe Ferriere William Hearce Jean Piaget (1896-
Claparede (1873- (1859-1952) Luzureaga (1859- (1879-1960) Killpatrick (1871- 1980)
1940) 1959) 1965)
Llama a la Su idea Promotor de la Considera que lo Afirma que sólo el Los principales
educación activa fundamental: “la nueva pedagogía espiritual es la raíz alumno puede ser planteamientos de
con el nombre de enseñanza por la en los países de de la vida, fuente autor de su propia la psicología
educación funcional acción” quiere decir habla española. de toda actividad y experiencia. De ahí genética de Piaget
y diferenciada, el que sólo la acción que el ideal de la el son:
cual se trata de manual e intelectual Esta se trata de que escuela activa es la paidocentrismo de
buscar y ubicar al promueve la la escuela debe ser actividad la escuela nueva. 1. El pensamiento
estudiante dentro experiencia y la pública, gratuita, espontánea, Esta actitud es un sistema
de un contorno educación no es laica, educar a personal y necesitaba métodos organizado que se
donde se otra cosa que una todos por igual y productos. activos y creativos construye a partir
manifiesten continua una educación más también de las interacciones
necesidades y reconstrucción de la creativa. Aprobó treinta centrados en la/el de
despierte el interés experiencia. puntos básicos para alumno/a. la persona con su
por un Algunos aportes: la nueva pedagogía medio físico y
conocimiento Principales aportes Criticó a la escuela Kilpatrick es el social.
determinado. de Dewey: tradicional creador del Método
- Aprender afirmando que: de Proyectos cuyo 2. Plantea un
haciendo. – Sustituyo la objetivo es en la modelo evolutivo
El objetivo de la alegría de vivir por actividad práctica que se organiza en
educación se la inquietud. de los etapas.
encuentra en el – El regocijo por la alumnos de
proceso. gravedad. preferencia manual. La educación
- El paidocentrismo. – El movimiento entonces, tiene su
- Los obstáculos en espontáneo por la rol en ayudar al
la escuela, la inmovilidad. niño/a a construir el
obediencia y – Las risas por el pensamiento
sumisión. silencio. operatorio.
Línea de tiempo de los métodos activos y autores.
Bibliografía.

http://historiadelaeducacionedouardclaparede.blogspot.com/2015/07/la-educacion-
funcional.html

http://unblogdepedagogia.blogspot.com/2013/10/lorenzo-luzuriaga-la-escuela-nueva.html

https://classroom.google.com/u/1/c/MTM4NTgwMDYxNTAz/a/MTUxMDM3NTE4MTE1/details