Institución Educativa José Antonio Galán Código:

GESTION ACADEMICA PEDAGÓGICA Versión: 01

PROCESO PLAN DE ESTUDIOS Y EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN Página 1 de 3
Formato para Guía Didáctica Taller
Fecha: 21/01/2020
ESTUDIANTE _____________________________ GRADO: ______

Titulo GRAMATICAL STRUCTURES Fecha 22 de febrero

Área/s HUMANIDADES Asignatura/s INGLÉS Grado y grupo 3°
Docente/s PAOLA ANDREA PUCHE CASTAÑO

Objetivo Reconocer los saludos y despedidas en el idioma

Actividad/es*

ACTIVIDAD # 2: SEMANA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO DE 2021

Fecha de inicio: 15 de febrero de 2021 Fecha de entrega: 22 de febrero de 2021

1. Order in the corresponding box Greetings and farewells/Ordena en el cuadro que corresponde
saludos y despedidas

Good bye , good afternoon, hello, take care, good morning, hi, have a nice day, how are you?, what´s up?,
Good evening.

GREETINGS FAREWELLS

2. Busca en la sopa de letras los saludos y despedidas en inglés.

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3. Observa cada imagen y completa con el saludo o despedida en inglés que le corresponde.

Criterios de evaluación (Rúbrica de evaluación)

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Criterio/Nivel de
Superior (5) Alto (4) Básico (3) Bajo (2)
desempeño
El trabajo fue
El trabajo fue El trabajo fue
entregado en una
entregado en una entregado en una
fecha posterior a la
El trabajo fue fecha posterior a la fecha posterior a la
estipulada sin existir
PUNTUALIDAD entregado en la fecha estipulada previo estipulada sin existir
previo acuerdo con el
estipulada acuerdo con el previo acuerdo con el
profesor y no se
profesor y se cuenta profesor y se cuenta
cuenta con una
con una justificación con una justificación.
justificación.
En la mayor parte del Solo algunos párrafos el texto no tiene
El trabajo aborda el
texto se aborda el tienen relación con el relación con el
CONTENIDO contenido que se ha
contenido que se ha contenido que se ha contenido que se ha
planteado.
planteado planteado planteado.
Coevaluación

Autoevaluación

Elaboró: _______________________________________ Revisó: ______________________________________

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