Administración Administración Escuela ambiental

científica empírica

Representantes Frederic winslow taylor Peter f. Drucker George elton mayo

Henry r. Towne Ernest dale

Henry l. Gantt Lawrence apley

Frank b. Gilbreth

Charles babbage

Henry metcalf

Fundamentos Racionalización de la mano Orientación francamente Condicionar el ambiente del

de obra práctica de la trabajador para aumentar
y ahorrode materiales, a fin administración, se la eficiencia de la
de incrementar las fundamenta la Toma de producción.
utilidades. Decisiones en la experiencia
sugerida por el pasado
reciente.

 Técnicas de  Intuición.  Psicológicas

Técnicas
Producción.  Experiencia  Sociológicas
 Tiempos y  Costumbre.
Movimientos.
 Sistemas de
Incentivos

Aportaciones Métodos más perfectos de Se determina que la Al mejorarse el ambiente de

estudio yorganización de
los procesos de trabajo en la
producción, especialización e
instrucción de los obreros,
así como
el sistema de salarios por
pieza.
administración, es en
medida considerable
un arte que se aprende más
con la ayuda de la práctica
que de la teoría.
trabajo se mejoran las
condiciones físicas del
obrero.

Inconvenientes Se prefiere Los resultados obtenidos son Los factores ambientales no

el éxito económico al mediocres o definitivamente inciden directamente en la
bienestar físico del personal. malos. productividad.

Fundamentos no científicos
para aumentar
laproductividad.

Valores Económico Económico Económico

institucionales

 
  Escuela Neohumano AUTOGESTIÓN
del comportamiento humano
Relacionismo

Representantes George elton mayo Douglas mc. Gregor Pjulick

Robert owen Abraham maslow

Rensis likert

Fundamentos Se deduce que no son los factores Los objetivos de la Participación activa de

materiales, sino los psicológicos y
sociales que contribuyen más en
el crecimiento de la productividad
del trabajo.
empresa son
correlacionados con los del
trabajador, a través de su
participación en la fijación
y logro de los mismos.
todos y cada uno de los
trabajadores en los
procesos de análisis y toma
de decisiones, así como la
participación igualitaria en
los ingresos de la empresa

 Psicológicas  Psicológicas  Humanísticas

Técnicas
 Sociológicas
 Decisionales

 Psicológicas -
Autorrealización

Aportaciones Definición del trabajo como una Mejoramiento de: El logro del bienestar social
actividad importante en a través de la
el hombre, así como el a. Sistema autorrealización del
reconocimiento de la importancia de planeación. trabajador y de
de las relaciones sociales e b. Relaciones la democracia en la
individuales. humanas empresa.

Inconvenientes El idealismo respecto de las Requiere de cambios en la Dificultad para su

relaciones humanas en ocasiones organización. establecimiento dadas las
es inoperante. condiciones sociales
Dificultad para su
existentes.
implantación
por tiemponecesario para Posible burocratización.
que se obtengan
resultados.

Valores Económico Económico Social

institucionales
Social Social Organizacional.

Organizacional. Económico

  Ecléctica Escuela del sistema Escuela de la

social administración de sistemas
Representantes Henry fayol
Mary parket follet
Lindall f. Urwick
George terry,
Etc.
Fundamentos Aplicación de los diversos
conocimientos de
cada escuela en base
al procesoadministrativo.
 Empíricas  Sociológicas
Técnicas
 Decisionales  Teoría Matemática  de computación electrónica.
 Modelos
Matemáticos  Método
 Psicológicas
 Humanísticas
 Económicas, etc.
Aportaciones Se establece y aplica un
orden lógico de las
actividades, mediante la
aplicación del proceso
administrativo.
Inconvenientes Requiere de
administradores con
conocimientos científicos.
Valores Económico
institucionales
Organizacional
  Escuela de la teoría de
las decisiones
Representantes Herbert a. Simon
Max weber March y simon
Chester barnard Murdick
Frank oliver Joel ross
Sheldon West churchman
Chris argyris
El proceso administrativo El punto básico de la
se enfoca desde el punto de administración son
vista social o de relaciones los sistemas.
interculturales.
 Técnicas
de los grafos.
experimental
de Durkheim y Walson.
Los fenómenos sociales Conocimientos importantes
(dentro y fuera de la para el manejo de
empresa) influyen en la grandes empresas.
organización de la misma.
La administración debe
lograr un equilibrio de los
intereses de grupo.
Enfoque demasiado Descuida el aspecto humano de
sociológico de la la empresa.
administración.
Económico Económico
Social Organizacional
Organizacional
Escuela de Teoría z
la medición cuantitativa
A. Kauffman William g. Ouchi
 Von newman Norbert wiener Shigeru kobayashi

Bowman Irwin d.j. Bross

Hutchinson

Fundamentos Racionalización de la La administración es una Implica un conjunto

administración en base a entidad lógicaexpresable a de valores humanizados:
la Toma de Decisiones. través
a. Empleados a largo
de símbolos matemáticos.
plazo.
b. Desarrollo de
carreras no
especializadas.
c. Autocontrol del
personal.
d. Participación
colectiva en la Toma
de Decisiones.

 Técnicas  Técnicas matemátic  Humanísticas

Técnicas
Decisionales as.  Autorrealización
Matemáticas  Sociológicas
 Modelos  Programación  Económicas.
de simulación de Lineal
conducta
 Teoría de Juegos

 PERT, etc.

Aportaciones El proceso de decisiones y Fomento Implicar a los trabajadores

sus técnicas como esenciales del pensamiento ordenado. en el proceso de la Toma de
en la administración. Decisiones.
Técnicas valiosas en la
solución de problemas.

Inconvenientes En ocasiones se limita al No es aplicable a problemas Se requiera de una alta

enfoque económico y humanos de la concientización de los altos
razonamiento de las administración. niveles
incertidumbres.

Valores Económico Económico Económico

institucionales
Organizacional Organizacional Social

Organizacional