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Evaluación Final
Presentado Por:
Cilenia Andrea Madrigal: 1042767756
Fanny Yolanda Suarez D: 23349954
Leidy Tatiana Obregón:1098794788
Mildret Lizeth Muñoz:
Ludy Jineth Galeano:
Grupo:
403028_197
Tutor:
Maximiliano Gutiérrez
El estudiante debe a partir de un Las mujeres jefes de hogar con el acompañamiento de la empresa privada, la alcaldía municipal de
párrafo introductorio, dar a conocer Puente Nacional, la secretaria de la mujer, entes no gubernamentales (ONGs) y los estudiantes de
la noticia sobre su comunidad Psicología en formación, apoyan el proyecto de la comunidad Puentana.
abordada, teniendo en cuenta los
A partir del mes de enero del 2021, se empezara a capacitar a las mujeres vinculadas y seguidamente
siguientes aspectos
puesta en operatividad el proyecto
El proyecto emprendedor se llevara a cabo en la zona urbana y rural de Puente Nacional, el cual es
(Buscar en internet información bastante promisorio para la población en general, habrá generación de empleo y a la vez dará un
sobre cómo crear una noticia) ejemplo de dedicación, constancia disciplina y trabajo en equipo a los demás municipios aledaños.
Surge ante la necesidad de realizar una labor de desarrollo sostenible y además de ayudar
económicamente a las familias más vulnerables a solventarse en su día a día, porque no hay garantías
¿Qué ha ocurrido (Hechos laborales, adicionalmente hay mucho material que se puede recuperar y transformar así se mantendrá
comunitarios) ¿A quién, quienes? un equilibrio entre el hombre y la naturaleza.
(Actores) Psicólogo y comunidad
intervenida ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿por Las mujeres jefes de hogar se organizaron como “ASOMUJER POR UN MEJOR MAÑANA”, y así
qué?, ¿Cómo? (Estrategias). empoderarse de iniciar el proyecto de reciclaje que beneficiaría a las mujeres madres jefes de hogar y al
cuidado del medio ambiente. En compañía de los estudiantes de Psicología, ellas quisieron
empoderarse, asumiendo los roles con sentido de pertenencia y solucionar una problemática que
vulneraba todos sus derechos. “El poder femenino reciclando, cuidando y conservando para mejorar la
calidad de vida, sin reciclaje lo que se deseche es basura”, comenta una recuperadora de residuos
sólidos.
Estrategias realizadas
Primera estrategia
El modelo de intervención comunitaria que se utilizo fue el cambio social
Se reúne a la comunidad de Puente Nacional, para presentarles la propuesta donde se muestra el respeto
a su cultura, y en donde la comunidad de Puentana pueda expresar libremente la percepción de sus
necesidades en su contexto y lo que desean a posteridad mejorar y tener una buena interacción, puesto
que se encontrara personas que su perspectiva es negativa, de oposición e incrédulos por las falencias
en administraciones anteriores y no hay credibilidad.
Segunda estrategia: Recolección de la información de cada individuo, como herramienta se usa el
instrumento de la entrevista no estructurada, para tomar decisiones en interacción con el tipo de
liderazgo percibido en la comunidad intervenida de Puente Nacional-Santander.
Tercera estrategia: Se socializa la información obtenida del objeto de estudio en la comunidad,
igualmente con la participación activa que tuvieron en las charlas y talleres realizados.
Se utilizara una metodología descriptiva cualitativa, teniendo en cuenta la información en las
entrevistas, observación y la aplicación del instrumento de recolección de datos, que conllevara a
conocer el fenómeno encontrado, y medirlo de manera acertada con los comentarios aportados por los
Puentanos, y con ello a la toma de decisiones que permitan reestructurar, formar liderazgo, visualizar el
proyecto a corto, mediano y largo plazo para que sea viable y se logre consolidar una meta, donde sea
beneficiada la comunidad en general satisfaciendo sus necesidades básicas de mejoramiento de la
calidad de vida de las Mujeres Jefes de Hogar.
La creación de red de apoyo está constituida por las madres jefes de hogar en primera instancia, las
asociadas en “ASOMUJER POR UN MEJOR MAÑANA”, y demás miembros de la comunidad
Puentana que serán beneficiados de manera indirecta.
La red de apoyo es de vital importancia para la realización del proyecto y a su vez promoverán el
desarrollo de la comunidad, logrando un impacto social positivo.
Evidencias fotográficas(Fotos
simuladas)
Y pequeña descripción de los hechos
Descripción Contexto:
(Contextualización)
Ando reciclando y carreteando desde mi vecindario
Descripción:
El poder femenino, anejando botella plástica, empaques
plásticos y envolturas.
Cuartilla
:
Fanny Yolanda Suarez D
Formato Noticia: “Creación de Red de Apoyo como estrategia de Prevención y promoción”
Título de la noticia Una Región Campesina sumida en la sed, ante la indiferencia del Gobierno
Departamental.
Párrafo: La comunidad del espigón, perteneciente al municipio de Boavita Boyacá, clama por un
acueducto rural para su región, esta se ha visto afectada por problemas de salud, los niños
presentan infecciones de tipo estomacales, los adultos no han sido ajenos a la misma situación
El estudiante debe a partir de un las epidemias causadas por la falta de agua potable deben concientizar a los entes
párrafo introductorio, dar a gubernamentales.
conocer la noticia sobre su
comunidad abordada, teniendo en Generando Bienestar para la comunidad mediante un acueducto rural, recurso de primera
cuenta los siguientes aspectos necesidad es un deber de las instituciones gubernamentales proporcionar una calidad de vida a
los ciudadanos.
En la intervención ha contado con la alcaldía de Boavita, la JAC, un psicólogo comunitario (en
(Buscar en internet información
este caso yo) quien está apoyando a la comunidad en la organización del programa, la
sobre cómo crear una noticia)
comunidad del sector, agentes externos que han aportado su conocimiento como profesionales,
la Gobernación de Boyacá, Corpoboyaca.
¿Qué ha ocurrido (Hechos comunitarios) La intervención de comunidad comenzó en los primeros del mes de junio, en la escuela rural del
¿A quién, quienes? (Actores) Psicólogo
sector el espigón. Porque la comunidad necesitaba saber el estado del proyecto, se invitó a la
y comunidad intervenida ¿Cuándo?,
¿Dónde?, ¿por qué?, ¿Cómo? comunidad mediante perifoneo y volantes que fueron repartidos en los lugares visibles de la
(Estrategias). comunidad.
La primera estrategia. se realizó una jornada de salud con la comunidad, en compañía de un
médico, una nutricionista, una odontóloga, una enfermera y una auxiliar de enfermería. Cada
uno ejerció su rol, el medico atendió 30 consultas, la nutricionista les explico cómo debe estar
compuesto un menú nutricional, la enfermera y la auxiliar realizaron vacunación con niños y
adultos mayores contra la influenza. Se atendieron 30 familias.
Segunda Estrategia. Se concientizó a la comunidad hagan parte de una manera activa en el
proyecto, donde se reúnan y visiten los diferentes entes gubernamentales solicitando el recurso,
si esta labor la hacen dos o tres personas no tienen el eco esperado.
Tercera estrategia. Aprovechando la emisora de más sintonía, por los habitantes de la región se
dio a conocer los resultados obtenidos en la jornada de salud y la epidemia que existen en la
comunidad, generando preocupación y movilización. Haciendo presión y llamada de atención
para que el proyecto comience lo más pronto posible.
El impacto que está generando la falta del recurso es el abandono de los jóvenes del campo a las
ciudades intermedias creando un problema social, encareciendo la mano de obra en los cultivos
o en muchos de ellos abandonándolos y dejar las tierras sin producir, generando falta de
recursos alimentarios y perdiendo otros medios de ingresos que era la venta de los productos
agrícolas
Realizar asambleas comunitarias que permitan elegir los líderes comunitarios quienes estarán al frente
del proyecto, creando actividades que les permitan buscar recursos tanto económicos como de mano
de obra para brindar facilidad y avance al proyecto de creación del acueducto.
Evidencias fotográficas (Fotos
simuladas)
Y pequeña descripción de los
hechos (Contextualización)
Descripción Contexto:
Proyecto: por una comunidad veredal con agua potable
La comunidad de la vereda San pedro se encuentra ubicada a 7 km de la cabecera municipal Oiba /
Santander, sus habitantes se dedican a la caficultura y crianza de distintos animales
Problemática: Falta de agua potable que afecta notablemente su salud física, la de los cultivos y animales
Cuartilla
Ludy Jineth Galeano
¿Qué ha ocurrido (Hechos Con estas estrategias de intervención se obtuvieron resultados positivos, ya que estaban
comunitarios) ¿A quién, enfocadas en la conformación de grupos de apoyo social y la participación de la comunidad en la
quienes? (Actores) Psicólogo y asociación Asopiagro que ayuda a las personas a que puedan hacer proyectos en el campo y a los
comunidad intervenida que ya tienen proyecto agrícola les brinda una orientación respecto a cómo pueden mejorar su
¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿por producción.
qué?, ¿Cómo? (Estrategias).
Estrategias Realizadas
Primera estrategia: Apoyo social en la comunidad Pantano
Se centra en la participación de la comunidad en asociaciones que puedan brindarles ayuda, y la
conformación de grupos de apoyo en los que se puedan relacionar con personas que estén
pasando por la misma situación para que de esta manera se puedan brindar apoyo mutuo, el
psicólogo facilita las discusiones.
Segunda estrategia:
Desarrollo de las redes sociales
Inclusión de la comunidad para establecer vínculos afectivos importantes con familiares, amigos,
vecinos del barrio y compañeros del trabajo. En los que se pueda superar las dificultades y
trabajar para la búsqueda del bienestar de todos como comunidad.
Tercera estrategia: Se constituyeron escenarios de participación en la comunidad para el
desarrollo de un conjunto de tareas de interés común, para atender las necesidades y que se brinde
apoyo por parte de otras personas miembros de la comunidad.
Descripción Contexto:
Evidencias fotográficas(Fotos Proyecto: Intervención psicosocial de junta de acción comunal vereda Pantano.
simuladas)
La comunidad Pantano del Municipio de Simijaca, se dedica a la agricultura y ganadería.
Y pequeña descripción de los
Problemática: Desempleo y mal estado de las vías.
hechos (Contextualización)
Cuartilla
- Link del boletín de noticias
https://issuu.com/andreamadrigalarroyave/docs/noticia_final_grupal
Cuadro grupal
Fanny Yolanda Suarez brinda de forma adecuada estrategias que así formular cada una de las actividades a
brindan acompañamiento a los habitantes realizar, además, fortalecería la unión en
organizando jornadas de salud, jornadas de los habitantes para así lograr un adecuado
trabajo, recolección de recursos trabajo en equipo implementando los
económicos para la construcción del modelos de intervención.
acueducto veredal ya que es una necesidad
básica a la cual tienen derecho todos los
individuos niños, jóvenes, adultos y
comunidad en general.
Universidad Santo Tomas, revista Diversitas - Perspectivas en psicología - Vol. 12, No. 2,
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redes.rediris.es/webredes/portularia/08.Tomas_Alberich_Nistal.pdf