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UNIDAD 1: PASO 2.

AMBIENTE SIMULADO

PRESENTADO POR

YERALDIN GISSELA CAMPO. COD. 1065891125

GRUPO: 403028_71

TUTOR:

MAXIMILIANO GUTIERREZ RAMIREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

AGUACHICA- CESAR, SEPTIEMBRE DE 2019


INTRODUCCION

La intervención psicosocial en la comunidad es el proceso que debe adelantar el

psicólogo social con el objeto da aportar a la solución a las problemáticas que se estén

presentando en alguna comunidad y alteren de alguna manera la dinámica de la misma y la

salud mental de sus habitantes.

El presente trabajo práctico era conocer las formas de cómo se debe intervenir en

una comunidad y conocer las diferentes problemáticas que se vive en estos dos casos

presentado en el simulador, Calidad de vida en una comunidad de Bogotá Los Cámbulos y

Desplazamiento Forzoso y mujer en zona rural, donde se evidenciaran causas y

consecuencias de la vulnerabilidad de un par de comunidades y el papel que juega un

psicólogo comunitario frente a sus problemáticas


DATOS GENERALES CASO 1

Comunidad Los Cámbulos

Ubicación geográfica Sur oriente de Bogotá

Representante Ramón Fuquene

Caso 1: Calidad de vida en una comunidad de Bogotá Los Cámbulos

Situación presentada en el caso Haciendo una breve descripción de la Comunidad puedo

decir que los Cámbulos es una comunidad de barrio, conformada por personas provenientes

de diferentes regiones de Colombia, que han llegado a la capital con el propósito de buscar

mejores oportunidades de vida. La mayoría de sus habitantes son de estrato 1 y 2, con poca

educación. Hay bastantes niños (hombres y mujeres), de edades entre los 0 y los 10 años.

Las personas adultas se dedican en su gran mayoría a oficios de construcción, seguridad,

oficios varios, entre otros. La participación de la comunidad en el mejoramiento del barrio

es muy pobre y no encuentran soluciones a sus precarias condiciones sociales y de atención

en vías, salud, educación y recreación. En este barrio se presentan diferentes situaciones

que inhiben en la tranquilidad de sus habitantes, se ha vuelto muy inseguro vivir allí, muy

inseguro, roban en todas partes, se entran a las casas los ladrones, esto se puede decir que se

presenta con mayor frecuencia por que hace falta un CAI o una estación cercana; allá no va

la policía. A raíz de tanto desconsuelo se ha desatado una problemática emocional en la

población, la participación de la comunidad en el mejoramiento del barrio es muy pobre y

no encuentran soluciones a sus precarias condiciones sociales y de atención en vías, salud,

educación y recreación.
Como se aportó al caso desde el trabajo que hizo el psicólogo

Considero que a partir del acercamiento entre la psicóloga y representante de la comunidad

se crean lazos de contacto para una próxima y posible intervención directa con la

comunidad, después de la entrevista se generan expectativas de posibles soluciones que

están en los conocimientos del psicólogo social y comunitario que aportan al

enriquecimiento de organización especializada necesaria para reclamar los derechos que

cada comunidad tiene, los cuales ignoran por sus bajos niveles de conocimiento y estudios.

Programas de apropiaciones de sus derechos y demostrándoles los benéficos que a corto

plazo podrán obtener al reclamarlos, lo que los motivara a ser más activos en gestiones de

participación ciudadana.

Para esto se podrán emplear estrategias como jornadas recreativas y por medio de la

diversión concientizar a la participación, también se podrían repartir volantes donde se

muestre los benéficos y las necesidades de conocer los derechos como ciudadanos.
Pantallazo de las notas que obtuvo en el desarrollo del Simulador

DATOS GENERALES CASO 2

Comunidad Mujeres desplazadas de la gloria zona rural

Ubicación geográfica La gloria hacia el sur.

Representante María Muñoz

Caso 2 Desplazamiento Forzoso y mujer en zona rural

Situación presentada en el caso Población que posee unos 1.500 habitantes. Rural. Estrato

bajo, con pobres condiciones de formación y capacitación. Se dedica especialmente al


cultivo del arroz. En su mayoría la población es mayor de 25 años, pero aún quedan

algunos menores de edad en particular hombres, pues las mujeres han huido

progresivamente de la zona. El sector no cuenta con vías de acceso adecuadas y su red de

apoyo social y humanitario es deficiente. En particular, se tratará el caso de tres familias de

mujeres desplazadas por la violencia en el sector con hijas e hijos menores de edad, sin

esposo o compañero. Una de ellas ha sido líder comunitaria. La situación en La Gloria,

tierra natal de las mujeres desplazadas es muy crítica, la zona ha estado azotada por el

conflicto interno entre la guerrilla y el ejército. Los combates se han presentado

regularmente en cercanías a la población y usualmente afectan a la población civil. Desde

hace unos dos años, muchos de sus habitantes, especialmente las mujeres, han decidido

desplazarse del lugar para ir hacia las ciudades cercanas buscando empleo y seguridad. Las

madres desplazadas llegaron a una zona de Bogotá hace dos meses, en principios no salían

de la casa donde se alojaron porque tenían miedo que los guerrilleros quienes las forjaron a

huir las vieran ya que están cerca del pueblo de donde provienen, a los 15 días les toco

salir, porque tocaba ir por mercado, y a buscar trabajo pues se les acababa el dinero. En

principios saludaban a los vecinos, pero siempre les hacían mala cara. Entonces decidieron

no darles importancia, ya que consideran que a ellos no les interesan lo que les pasan, así

que los ignoran.

Como se aportó al caso desde el trabajo que hizo el psicólogo

Considero que el psicólogo a la situación de las mujeres les brindo un espacio donde

podrían ser escuchadas parcialmente sin ningún tipo de alienación, lo que genera seguridad

y algo de confianza, también proporciona expectativas de que hay derechos y hay

soluciones a sus situación de vulnerabilidad ambiental a la que están expuestas, lo que


podrá convertirse en la búsqueda de soluciones legales para cada uno de los conflictos a los

que se han encontrado expuestas y si no soluciones como tal, alternativas para al menos

estar tranquilas y un poco más seguras con libre expresión.

Pantallazo de las notas que obtuvo en el desarrollo del Simulador

Aspectos positivos del simulador para el aprendizaje

Considero la herramienta como un ambiente dinámico muy bueno como muchos otros

implementados en la UNAD que intentan recrear situaciones reales pertinentes a la práctica

de un psicólogo para su especialización en diferentes conocimientos, aquí se pude observar


cómo y que se debe preguntar y responder en una entrevista, es decir interactuar con las

posibles víctimas de acción psicosocial, aquí se pudieron apreciar muchas aptitudes y

actuaciones precisas que debe implementar cualquier estudiante de psicología, además otra

buena acción que genera este espacio es la evocación de reflexiones concretas y precisas

donde se pueden expresar alternativas de solución a problemáticas sociales y a su vez

observar las opiniones de otros compañeros que enriquecen el conocimiento de todos los

participantes.
Cuadro trabajado en el foro colaborativo.

Nombre del Comunidad a Características de la Justificación de la

estudiante impactar comunidad escogencia

Yeraldin Gissela Madres cabeza de La comunidad carece de La comunidad de la

Campo Alvernia familia. Asociación recursos económicos, localidad o barrio

nuevo horizonte, entre otros, alguna de las Floridablanca fue

modalidad familiar. familias cercanas a la elegida porque se

localidad del barrio maneja una alta tasa

Floridablanca; son de familias

mujeres cabeza de hogar vulnerables y en la

que por x o y motivo han mayoría madres

decidido sacar a sus hijos cabeza de familia,

adelante sola trabajando además me intereso

arduamente para ellos. mucho el poder contar

Cerca de esta hermosa con la asociación que

localidad de Aguachica está dentro de la

hay una Asociación localidad y poder

llamada Nuevo Horizonte, observar de que se

Modalidad Familias, trataba la labor y que

quien presta el servicio a experiencias

la comunidad de estas compartían,

madres y otras otros llevándome una grata

núcleos familiares, donde sorpresa de que

presenta el servicio de manejaban familias de


atención a sus hijos y la todos los tipos y

familia en general; daban charlas de

contando con un equipo orientación familiar,

de psicólogas y contando con el apoyo

nutricionistas. de psicólogas quienes

van hasta sus hogares

en caso de dificultad y

que además vienen

semana por medio a

fortalecer los temas de

interés de las madres.

Aporte compañero 1. Compañera considero que es una buena gestión de la junta al

Delia Isabel Solano enviar las cartas de solicitud del aseo, pero también es posible

gestionar otras clases de acciones que puedan beneficiar a la

comunidad; ya que es el objetivo de los JAC en los barrios.

Considero que el líder de la junta debe ser un poco más

representativo y exponer la situación frente a la alcaldía o

personería; y hasta salud pública; ya que se puede crear

enfermedades por la suciedad que se vive alrededor del barrio

y afectar la salud de los habitantes, especialmente de los niños

que son los más expuestos.

Aporte compañeros 2. Compañera Marly, Considero de gran importancia tu intensión

Marly Yadira Muñoz frente a la situación de vulnerabilidad a los que se encuentran

expuestos los adultos mayores, pero me parece que, si el asilo

es público, faltaría más gestión de parte de los que lo


representa y compromiso de las familias. Si es privado,

pensaría que las familias no deberían de permitir este trato con

los adultos mayores y exigir sus derechos.

Además felicitarte por a ver puesto tu interés esta hermosa

población, aunque no era la exigencia del trabajo; ya que son

personas tan agradecidas y sabias que se le pasa el tiempo a

uno interactuando con ellos y al final resultas aprendiendo

mucho más de lo que esperabas.


Evidencia fotográfica de los escenarios.

Barrio Floridablanca madres cabeza de familia, asistiendo a los encuentros en la modalidad

familiar.

Iglesia cercana a la comunidad


Parque principal San Roque.

Biblioteca cercana a la comunidad

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