FASE 4 - APLICAR PROPUESTA DE ACCIÓN - COMPONENTE PRÁCTICO.

PRESENTADO POR:

DORIS ANDREA CUMBAL CUESTA – COD: 1088595197

GRUPO: 154

PRESENTADO A:

ERIKA J. RODRIGUEZ A.

DIRECTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA

MAYO 2021
 INTRODUCCIÓN

La familia es el ciclo vital de todo ser humano y la intervención psicosocial y familia nos

permite estudiar el núcleo familiar, conflictos y las posibles soluciones, que el psicólogo

social puede implementar para ayudar a las familias. Dentro de nuestro proceso de

formación académica, la intervención psicosocial en la familia hace parte del enfoque

educativo porque nos está presentando las dificultades que ocurren en el entorno familiar

que están siendo impactadas por la sociedad. Frente a esta situación nos planteamos como

objetivo la estandarización para presentar el informe de todos los componentes sobre los

aspectos o categorías de ponderación con el fin de diseñar una propuesta de acción

psicosocial enfocada ayudar a dar solución a los aspectos relacionados con el manejo de la

inteligencia emocional aplicada a la solución de conflicto en el contexto familiar.

 OBJETIVOS DEL TRABAJO

OBJETIVO GENERAL: Evaluar las acciones psicosociales que se pueden tener para la

mediación de la interacción de los familiares con el entorno y su relación, formación con

sus pares.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Conocer varias formas de relación donde se evidencie las posibilidades de fomentar

la armonía con sus pares.

 Evaluar las consecuencias de las malas relaciones y como afecta a cada uno de los

miembros de la familia.
 RELACIÓN DE LOS ENLACES DE LOS VIDEOS CREADOS POR LOS

INTEGRANTES DEL GRUPO (5 LINKS)

1. Estudiante: Doris Andrea Cumbal Cuesta

https://youtu.be/-cxIS9iIYsU

2. Estudiante:

3. Estudiante:
 UNA HOJA DE ASISTENCIA CON DATOS DE LOS INTEGRANTES DE LA

FAMILIA QUE PARTICIPANT EN EL DESARROLLO DE LAS ACCIONES –SE

DILIGENCIA POR EL ESTUDIANTE FORMATO EN EXCEL.

1. Estudiante: Doris Andrea Cumbal Cuesta

PUNTOS RELACIONADOS CON EL SIMULADOR (PANTALLAZO Y MATRIZ -

INDIVIDUAL)

1. Estudiante: Doris Andrea Cumbal Cuesta

Caso 1: Niñez y futuro Hogar de paso “la ensenada”

Caso 2: VIH/Sida y esperanza Hospital Central de la ciudad Linda.
 UN PICTOGRAMA COMPARATIVO DE LAS LECTURAS

“El apoyo de la familia en la formación de lazos afectivos ayuda en la estimulación de

nuevas formas de vida.”

INFORME DE IMPACTO DE LA PROPUESTA.

Los beneficios que tienen las actividades que se llevan a cabo en las propuestas de

integración familiar poseen una relación de beneficio mutuo. En los casos que se aplica las

propuestas se tiene en cuenta que durante los talleres padres e hijos viven momentos muy

especiales, momentos que les hacen conocerse mejor y nos ayudan también a nos

conocerlos mejor. Además, se fortalecen lazos familiares y se comparten experiencias

nuevas y distintas. El objetivo general de este proyecto de intervención fue incorporar y

fomentar la utilización de pautas y normas claras para mejorar el ámbito de control en las

familias, estableciendo modelos de ayuda acorde a las necesidades evidenciadas. Con este

objetivo lo primero que se realizó fue un diagnóstico para evaluar las necesidades que los

apoderados tenían respecto a lo que ellos consideran importante dentro de la educación de

sus hijos, y de este modo evidenciar los niveles de conocimiento respecto al tema.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA.

Aya Angarita, S. L., & Laverde Gallego, D. (2016). Understanding psychosocial

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