EJEMPLOS CONCLUSIONE

NUMERO CONSTRUYE SU IDENTIDAD.

Está procurando demostrar dentro y fuera de la

1 IE un buen
a suscomportamiento.
MPL
Da a conocer compañeros y personas
EJE

OS 2 cercanas a el
ella la importancia dealalas
autoestima.
Demuestra respeto y el afecto personas
3 que le rodean.
Demuestra amor a las personas y se valora tal
4 como es. las normas de
Aplica en su vida diaria
5 convivencia.
EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE PERSONAL SO
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS.
EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.
Se relaciona con los de más personas
Explica de manera general los hechos, causas
respetando las diferencias y valora las
Se interesa por relacionarse consupersonas de yExplica
consecuencias que ocurren
las consecuencias enocurrió
que su localidad.
en el
manifestaciones culturales de localidad.
distintas
Se culturas
relacionay asi
con conocer
las sus
personas costumbres.
y
Realiza acciones con sus compañeros de la IE usa tiempo
Describe buscando información
los cambios con yunpresente
del pasado yachaq.
estrategias
El buen usosencillas
de los para resolver
espacios conflictos.
materiales y Se interesa relacionado con Información
descubrir más su familia. sobre la
recursos comunes. Identifica
historia de localidad compañeros
y comunica a sus y región. las
Maneja conflictos utilizando el dialogo y así
causas que se suscitaron en el pasado de su
solucionar cualquier problema.
localidad y región,
S DE PERSONAL SOCIAL
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS
Y EL AMBIENTE. RECURSOS ECONÓMICOS.
Pone en práctica como cuidar el ambiente y Explica la importancia de la economía para
plantea acciones Conoce los lasroles que cumplen lasde
personas de
Demuestra en supara
vida el cuidado
diaria del ambiente.
la importancia del satisfacer necesidades dentro su familia.
su contexto
Menciona lospara
roleslaque
bienestar y satisfacer
cumplen sus
las personas
cuidado
Propone del ambiente
acciones para y la
la de su localidad,
prevención
Se informa en diferentes fuentes de ante
de suExplica
localidad necesidades.
como carpintero,
la diferencia chofer,
que existe entrealbañil
cualquier desastre
información así como
y comparte el sismo.
frente a sus y que
necesidades todo
y es con
deseos una
de finalidad.
consumo
Explica como los roles económicos permiten en un
compañeros sobre los
busca soluciones desastres
para mantener que pueden
limpio el organizar gráfico.
satisfacer sus necesidades y generar bienestar
afectar el ambiente
espacio que le donde
rodea, vive.
en su hogar.
 EJEMPLOS CONCLUSIONES D
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA DE ACUERO A SU
NUMERO DESARROLLO E IMAGEN CORPORAL

1 Se desplaza con seguridad utilizando objetos con precisión.

EJEMPLOS

2 Comprende cómo usar su cuerpo en diferentes acciones que realiza utiliz

3 Se desenvuelve de manera autónoma a través de movimientos de su cuerpo

4 Se desplaza de manera fácil equilibrando su cuerpo y realiza movimientos

5 Busca el consenso para lograr el bienestar al realizar cualquier juego en la

NCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE EDUCACIÓN FISICA
ASUME UNA VIDA SALUDABLE

Demuestra en su vida diaria la higiene personal y la importancia que es pa

Realiza prácticas de actividad corporal e incorpora el auto cuidado relacio

Se esfuerza en las actividades físicas que realiza conociendo los

alimentos que consume y reflexionando si son Saludables o no.

Diferencia los alimentos de su dieta personal y familiar que son saludables

Realiza diferentes actividades de higiene para tener buena salud y realiza a

DUCACIÓN FISICA
INTERACTÚA ATRAVES DE SUS HABILIDADES SOCIO MOTRICES

Toma acuerdos sobre la manera de jugar y posibles cambios y conflictos que se suscitan en los juegos que realizan.

Muestra una actitud de respeto evitando juegos violentos y humillantes.

Soluciona los conflictos que se suscitan en los juegos que realizan a nivel de su escuela.

Busca el consenso para lograr el bienestar al realizar cualquier juego en la lE.

Propone reglas para cualquier juego que realiza respetando la opinión de sus compañeros del juego.
n los juegos que realizan.
 EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE COMU
NUMERO SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósito, los

1 hechos y conclusiones de diferentes textos.
EJEMPLOS

Se comunica oralmente utilizando deferentes conectores y hace

2 entender el propósito de los diferentes textos.

Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las relaciona

3 mediante el uso de algunos conectores.

Reflexiona sobre los textos (cuento fabula y recetas) escuchados a partir de

4 su conocimiento y experiencia.

Se expresa oralmente apoyándose en gestos y lenguaje corporal con el

5 propósito de interactuar con las personas de su entorno.
NCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE COMUNICACIÓN
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA

Lee diferentes tipos de textos e identifica información explícita e Escribe la información explícita de diferentes tipos de textos en
implicita cuadro de doble entrada

Reconoce si los textos poéticos que lee presentan rima o son de Escribe un texto poético utilizando las rimas y lo hace entendible y
verso libre. con letra legible.

Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, también, Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se
finamente, de repente, luego). entiende el texto que escribió.

Lee con claridad un texto narrativo y encuentra la información relevante del Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada
texto. párrafo.

Lee y subraya las palabras que no comprende su significado y vuelve a Escribe la información explicita de diferentes tipos de textos en cuadro de
leerlo varias veces y así averigua el significado. doble entrada.
 EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE ARTE
NUMERO APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO CULTURALES

Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al observar tocar escuchar y describe la

1
EJEMPLOS

sensación que le transmite.

Expresa sus preferencias sobre manifestaciones artísticas que observa o experimenta y

2 comunica sus sentimientos.

Expresa sus vivencias y emociones de manera espontánea y creativa haciendo uso de diversos
3 materiales.

Aprecia los dibujos que realiza y la de sus compañeros y describe la sensación que se
4 manifiesta en él.

Escucha diversas melodías de la cultura local, regional y nacional y expresa libremente sus
5 Impresiones
S DESCRIPTIVAS DE ARTE
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS

Utiliza materiales reciclables para la vestimenta de su danza y lo utiliza danzando

Elabora una porta cuchara con creatividad utilizando material reciclado

Demuestra su habilidad con alegría y sentimiento en una danza de su localidad

Demuestra su habilidad con alegría y sentimiento en una danza de su localidad

Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto

 EJEMPLOS CONCLUSION
NUMERO RESUELVE PROBLEMAS CON CANTIDAD

Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentar

1 igual de manera simbólica hasta cuatro cifras.
EJEMPLOS

Utiliza material concreto para resolver problemas de quitar,

2 aumentar, comparar así como el doble y triple.

Utiliza material concreto para resolver problemas de quitar,

3 aumentar, comparar así como el doble y triple.

Resuelve problemas de combinación quitar y agregar

4 apoyándose con material concreto no estructurado y también
de forma simbólica.

se apoya con material concreto para resolver problemas se

5 quitar aumentar y compara los números hasta cuatro cifras.
EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE MATEMATICA
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO

Establece relacion entre datos de hasta dos equivalencias y

las transforma en suma y resta

Representa el mismo patrón de diferentes maneras

Hace afirmaciones y explica lo que sucede con material

concreto al modificar las cantidades de una igualdad

Hace afirmaciones y explica lo que sucede con material

concreto al modificar las cantidades de una igualdad
verticales.

Hace afirmaciones y explica lo que sucede con material

concreto al modificar las cantidades de una igualdad.
DESCRIPTIVAS DE MATEMATICA
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y
LOCALIZACION

Elabora un croquis donde traza el desplazamiento y

posiciones usando puntos de referencia.

Expresa la comparación de desplazamiento en un croquis

usando izquierda y derecha

Elabora un croquis donde traza el desplazamiento y

posiciones usando puntos de referencia.

Elabora un croquis donde traza el desplazamiento y

posiciones usando puntos de referencia.

Establece relación entre los datos de ubicación y recorrido de

los objetos personas y lugares cercanos.
TICA
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTION DE DATOS E
INCERTIDUMBRE

Recopila datos mediantes una entrevista de sus compañeros de toda la I.E y lo representa en un gráfico de barras y compara

Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta

tres cifras.

resuelve problemas de pitagoras utilizando material concreto

y realizando la suma

Resuelve problemas de comparación utilizando gráficas de

barras horizontales y

Resuelve problemas de comparación de edades graficando

barras horizontales y verticales.
n un gráfico de barras y compara los datos obtenidos
 EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE CIE
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA DE ACUERO A SU DESARROLLO E
NUMERO IMAGEN CORPORAL

1 Formula conclusiones coherentes basadas en las evidencias recogidas y en la i

EJEMPLOS

2 Propone cambios para mejorar el proceso de indagación y señala las posibles di

3 Identifica la información relevante al investigar en fuentes bibliográficas de la p

4 Recolecta datos científicos sobre los alimentos y presenta en un organizador vis

5 Compara su posible respuesta y la de sus compañeros investigando en libros in

CLUSIONES DESCRIPTIVAS DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASUME UNA VIDA SALUDABLE

Idenfifica las propiedades de los suelos y su importancia para la producción de

Experimenta la causa del movimiento de los cuerpos: fuerza y gravedad.

Indaga sobre fuente de energía natural petróleo gas y carbón.

Explica los cambios que se producen en la materia por acción de la luz y el calo

Clasifica los suelos de su localidad según sus características.(rocoso arenosa,

tierra arcillosa.)
CIA Y TECNOLOGIA
INTERACTÚA ATRAVES DE SUS HABILIDADES SOCIO MOTRICES

Elabora prototipo comunica sus resultados de manera oral escrita usando términos científicos y matemáticos

Comprueba para verificar el funcionamiento de su prototipo y trata de mejorar para el buen funcionamiento,

Explica cómo va construir su prototipo y las herramientas que va utilizar.

Explica las razones por las cuales las personas usan tecnologías.(el celular, tv, computadora).

Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
 EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE RELIGIO
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
NUMERO comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

1 Conoce a Dios padre y acepta que le da a conocer y vive en armonía con sus compañeros.
EJEMPLOS

2 Expresa su fe al participar en su comunidad y respeta a sus compañeros.

3 Compromete a una vivencia cristiana vasado en el dialogo mutuo.

4 Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagradas escrituras y ama a su prójimo.

Convive con sus compañeros basándose en dialogo el respeto, la comprensión y el amor

5 fraterno.
DESCRIPTIVAS DE RELIGION
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su creencia religiosa.

Explica a las personas de su entorno con claridad y seguridad algunos rasgos de la

personalidad de Jesús y practica el respeto con sus compañeros

Rechaza toda forma de injusticia ocurrida en la escuela, porque le impide relaciones

democráticas y armónicas entre todos.

Identifica situaciones de intolerancia en su entorno y propone formas de cómo vivir la

tolerancia en la I.

Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con

quienes piensan y actúan en forma diferente él.

Expresa con libertad los cambios más notorios que ha experimentado en su vida por la
vivencia del evangelio.