Ficha de trabajo semana 27 quinto

grado

Enfrentamos la problemática de salud pública

COMPETENCIA Resuelve problemas de cantidad.

El propósito de esta semana es que los estudiantes determinen la

densidad y completitud de los números racionales en la recta
numérica, y establezcan relaciones entre datos para representar
números irracionales realizando mediciones y trazos con precisión.

Situación

A partir de la situación, desarrolla los siguientes retos:

1. ¿Cómo podemos representar y operar las cantidades grandes y

pequeñas mencionadas en la descripción de la situación?
 Independientemente del tamaño, se puede representar mediante
la notación científica se puede calcular aplicando las propiedades
de la teoría exponencial.
2. ¿De qué manera podemos enfrentar esta problemática de salud?
Teniendo en cuenta todo el asesoramiento brindado por las
instituciones sanitarias y sanitarias psicológico.
3. La pérdida de dinero que registran los países por la pandemia,
¿está justificada? Argumenta tu respuesta.
En términos relativos, esto es razonable porque la salud tiene
prioridad sobre la economía, pero a la larga, esto traerá inflación

Situación Venta de mascarillas Pedro vende mascarillas al por mayor,

siguiendo todos los protocolos de seguridad. Cada día se asegura de
disponer para la venta la misma cantidad de mascarillas e intenta
vender la mayor parte posible de esa cantidad. Observa cómo le fue
con su venta de lunes a viernes:

¿Qué fracción de las mascarillas pudo haber vendido Pedro los días
miércoles y viernes? Argumenta tu respuesta

N de mascarillas: x

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Vendió 1 2 1 2 2 2 2
x x x <v < x x x< v < x
5 5 5 5 3 s 3
Multiplicamos para que dichas fracciones sean homogéneas

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Vendió 3 6 3 6 10 6 10
x x x <v < x x x <v < x
15 15 15 15 15 15 15

Los días miércoles pudo haber vendido 4/15 o 5/15 de las mascarillas
y los viernes 7/15,8/15 o 9/15 de las mascarillas.