“Año de la Universalización de la Salud”

INFORME Nº 004 – 2020- CC.SS/I.E Nº 00796-R.S./A-R-SM.

AL : Prof. Wilson Gómez Antuash

Director I. E. Nº 00796 Rio Soritor

DEL : Prof. Cristian Katip Nanchijam

ASUNTO : Informe de actividades del trabajo remoto Correspondiente al mes de JULIO.

REF. : RVM N° 097-2020-MINEDU.

RVM N° 133-2020-MINEDU
OFICIO MULTIPLE 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN

FECHA : 31 de Julio del 2020

Por medio del presente me dirijo a Ud. para hacerle llegar el informe mensual de actividades de trabajo remoto realizada durante el
periodo del 01 al 24 de Julio 2020 en el marco de la implementación de educación a distancia con la estrategia “APRENDO EN CASA”,
que según se detalla a continuación:

 INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS PARA PROFESORES Y AUXLIARES DE EDUCACIÓN

I. DATOS GENERALES

DRE/GRE SAN MARTÍN UGEL RIOJA

Modalidad MENORES Nivel SECUNDARIA

Docente CRISTIAN KATIP NANCHIJAM Especialidad CIENCIAS SOCIALES

DNI 01155609 Mes y año JULIO - 2020

ckatip78@hotmail.com
N° Celular 978284852 @_mail
ckatip40@gmail.com

Área CC.SS. - DPCC Sección 1º, 2º, 3º, 4º , 5° UNICA

II. ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividad 1 Datos del mes

Estudiantes acompañados
N° de No
Grado y estudiantes
Área 2 3 Mas de
sección 1 vez Acomp
a cargo veces veces 3 veces añados
al mes
al mes al mes al mes
Acompañar a los estudiantes en sus
CC.SS. 1º 26 15 11
experiencias de aprendizaje a
distancia: Indicar el total de CC.SS. 2º 19 10 09
estudiantes a su cargo, el número
de estudiantes a quienes ha podido CC.SS. 3º 21 11 10
acompañar en su aprendizaje.
DPCC. 3º 21 11 10

CC.SS. 4º 23 19 04

DPCC. 4º 23 19 04

DPCC 5° 08 08 00

 Hay Estudiantes que se encuentran fuera del área de cobertura de internet, y otros medios electrónicos.
 Hay Padres que dan poca importancia a la educación de sus hijos en la escuela.
 Hay Estudiantes que se dedican en el trabajo para ayudar a la economía familiar.
  Limitada cobertura del servicio internet en la zona rural.
 Poco habito de estudio de manera autónoma, y no se actualizan con los contenidos ya desarrolladas..
 Cuando se les llama por teléfono algunos no contestan.

Actividad 2 Datos del mes

Adecuación* o adaptación** de  Se les envía las fichas obtenidas de los medios TV y WEB a través de sus
actividades y/o generación de whatsap, de forma variada en PDF e Imágenes.
materiales complementarios.  Para el desarrollo de las actividades de reforzamiento y retroalimentación en
Ciencias Sociales y DPCC se envían fichas de ejercicios de cultura general,
Indicar las actividades que hayas relacionadas a los temas correspondientes.
adecuado o adaptado y, de ser el caso,  Antes de los días correspondientes de las clases remotas, se comparte
los materiales complementarios que mediante Whatsapp, las programación semanal de diversos medios.
hayas generado.  Se descargan temas ilustrativos relacionados a las sesiones semanales
correspondientes para una mayor asimilación de los estudiantes según el
contexto social de la zona.
 Se utiliza como medio principal de la clase remota, el Whatsap, por ser el
medio electrónico indispensable para la comunicación e intercambio de
informaciones de los estudiantes.

Actividad 3 Datos del mes (desarrollar un cuadro por cada aula o área curricular a su cargo

Por el nivel del contexto social y los medios disponibles de los estudiantes la
retroalimentación se hace:
Revisión de evidencias* (que han sido  Se formula un caso específico del tema correspondiente del área y
posibles de enviar y recibir) y mediante la difusión del whatsap, se pide a los estudiantes que
retroalimentación* a estudiantes. presenten sus criterios.
 Se presenta unos cuestionarios concretos, y luego se solicita a los
estudiantes que remitan, en whatsap, las preguntas desarrolladas
juntamente con sus imágenes.
 Se realizan diálogos en whatsap, para asistir y aclarar sus dudas con
respecto a los trabajos encargados.
 Se registran, la frecuencia de diálogos realizadas con los
estudiantes. Para determinar la participación activa de los
estudiantes.

Actividad 4 Datos del mes

Acciones de coordinación con el director o equipo directivo.

 Miércoles 01/07/2020
Trabajo colegiado y coordinación con el Socialización de la normas de convivencia y medidas correctivas en el
director o equipo directivo. desarrollo de la estrategia Aprendo en Casa.
 Miércoles 08/07/2020
Nombrar las acciones de coordinación
Asesoría y seguimiento a tutores para el acompañamiento socio afectivo a
y los temas en torno a los cuales giró el
estudiantes, en el marco de la estrategia Aprendo en Casa.
trabajo colegiado.
 Miércoles 15/07/2020
Elaboración del cartel del anexo 1 de la RVM Nº 093-2020-MINEDU
 Miércoles 22/07/2020
Orientaciones e informes sobre la aplicación de la estrategia aprendo en casa.

Actividad Datos del mes

 Otras actividades realizadas.
Si considera necesario reportar otras
actividades realizadas, utilizar este espacio.
III. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES.
Mencione los logros que considera
alcanzo realizando el trabajo remoto.
 La retroalimentación se hace a
la mayoría de los estudiantes.
 Adecuación o adaptación de
actividades y/o generación de
materiales complementarios.
 Difusión de la programación y
horarios de “Aprendo en casa”
Whats App.
 Acompañamiento a la
participación de los estudiantes
en “APRENDO EN CASA”.
 Participación en las reuniones
de reflexión o trabajo colegiado
para fortalecer el rol de los
docentes y la mejora del diseño
de actividades complementarias
y retroalimentación, o para
analizar la propuesta
pedagógica de “APRENDO EN
CASA”.
 Se atiende a un 55 % de
estudiantes.
 Orientaciones sobre las
medidas de prevención
Sanitaria ante el COVID- 19, de
tener en cuenta durante el
proceso de Aprendo en Casa.
Es cuanto informo, en honor a la verdad, en el marco de la Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU y sus modificatorias que
aprueba el documento normativo denominado “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio
educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19” para fines de conocimiento y
demás que viere por conveniente.
 Viernes 31 /07/2020
Asistencia a la Transmisión en vivo en Facebook, sobre el video conferencia de Meta
cogniciones Pedagógicas y Socioemocionales, relacionadas a la planificación de
aprendo en Casa en el área de Ciencias Sociales- Programada por la DRE-
SANMARTIN.
Mencione las sugerencias que
usted o las instancias de gestión
Mencione las dificultades que experimento
podríamos implementar para
realizando el trabajo remoto
mejorar el trabajo remoto el mes
siguiente.
 Estudiantes, se involucran en las  Seguir comunicándonos
actividades agrícolas diarias de la con los padres de familia
familia. de los estudiantes, para
 Limitado acceso a los servicios de seguir sensibilizando y
internet. apoyando su participación
 Limitada cobertura de señal de en “APRENDO EN CASA”
internet.  Participar de los procesos
 Condiciones inadecuadas del formativos que se
hogar para el estudio. ofrecerán a través de las
 Otros estudiantes con bajos plataformas del MINEDU.
recursos económicos no tienen  Buscar alguna estrategia
acceso a la plataforma o a video innovadora que despierte
llamadas de Whats App por no el interés de los
contar con internet, ya que para estudiantes en el contexto
tener acceso al Whats App deben social que viven.
recargar megas, que solo les
abastece para ver mensajes.
 Poca importancia de los padres
en la educación de sus hijos.
 Falta de alimentación adecuada
en la mayoría de las familias, que
no ayudan la actividad mental
eficiente.
 Los estudiantes no están
habituados adecuadamente en el
estudio organizado y responsable.
Atentamente,
……………………………………………………
Prof. CRISTIAN KATIP NANCHIJAM
CC.SS.- DPCC
DOCENTE.