Guia Pedagogica 3er Año 3er Momento

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

LICEO NACIONAL “28 DE MARZO”
CODIGO S4117D1518
SAN ANTONIO DE YARE- MUNICIPIO SIMON BOLIVAR
GUIA PEDAGOGICA 3ER MOMENTO

“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”
LICEO NACIONAL “28 DE MARZO”
3ER AÑO
RESPONSABLES: COLECTIVO DOCENTES DEL LN “28 DE MARZO”

MONTAJE Y REVISIÓN: EQUIPO DIRECTIVO.
SUPERVISORA CIRCUITO 7: PROF. MAYBI MAGDALENO
SAN ANTONIO DE YARE, ABRIL 2020.

PLANIFICACIÓN 3ER MOMENTO NIVEL: 3ER AÑO
SEMANA TEMA TEJIDO TEMÁTICO ESTRATEGIA INSTRUMENTO PORCENTAJE
/ Fecha ÁREAS DE GENERADOR METODOLÓGICA/ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
FORMACIÓN
La discriminación Estereotipos, sociolingüística y Elabora un cuadro comparativo 10%

CASTELLANO social y el lenguaje discriminación, lenguaje y donde se visualicen las diversas
dominación, lenguaje e inclusión características de los tejidos
expuestos
1 INGLES Reconocer los Tipos de palabras y tiempos Investigar: sujetos, verbos, 10%
distintos tipos de verbales. adjetivos, adverbios, sustantivos,
palabras que sirvan pronombres personales, artículos
para formar indeterminados, complementos y
oraciones los tiempos verbales simples.
Realizar un informe, con 1
ejemplo en español y 1 ejemplo
en inglés de cada uno de los
aspectos antes mencionados.
La discriminación La discriminación social en Análisis reflexivo sobre la 10%
GHC social Venezuela. discriminación social en
20 al 24 Venezuela y las leyes (2
de Abril páginas) Escala de
El ambiente y sus Teorema de Pitágoras Elaboración de un Informe que Estimación
MATEMÁTICA proporciones contenga: Origen del teorema,
10%
fórmulas, para que se utiliza y
calcula la medida de alguna
puerta o ventana aplicando el
teorema de Pitágoras.
Energía el motor Procesos energéticos que Elabora un cuadro comparativo 15%
BIOLOGIA que nos mueve mantienen la vida en el planeta. sobre la relación existente entre
fotosíntesis y cloroplastos
respiración y mitocondrias
FISICA Coeficiente de Conceptos, características y Investiga en el cuaderno y 10%
dilatación lineal sistemas de unidades Elabora en familia un juego
didáctico y practica en casa
ejercicios.
QUIMICA Explorando el Metales y no metales, sustancias Elabora un informe sobre las 10%
maravilloso mundo químicas.. sustancias puras
de la Química
Recreación en Recreación en diferentes Construir un juego tradicional con 15%
EDUC FÍSICA diferentes ambientes y uso constructivo del materiales reusable ( trompo,
ambientes. tiempo libre para el mejoramiento yoyo, perinola y garrufio debe
FORMACIÓN
del vivir bien y la consolidación de tomar 2 juegos tradicionales y

valores. elaborarlo)
Comunicación Familiar: La Elabora un tríptico relacionado 10%

ORIENT. Y importancia de mantener la con la comunicación Familiar y su
CONVIVENCIA comunicación familiar en todos importancia en diferentes
sus ámbitos: familiar, escolar y entornos
social
CRP La vida cotidiana Prácticas y vivencias en la que Realiza cualquier actividad de tu Realiza una
(SOLO EN EL los estudiantes amplían todas sus preferencia en donde pongas en bitácora o un
CASO DE potencialidades en capacidades, práctica tu capacidad y habilidad video sobre el
ESTUDIANTES inclinaciones y vocaciones. en algún oficio desarrollo de
QUE NO la actividad
TENGAN NOTAS ejecutada para
EN LOS el oficio
MOMENTOS
ANTERIORES)
: El lenguaje Conductas negativas que Mapa mental (textos cortos)
CASTELLANO discriminatorio. destruyen el futuro y el impacto Incluye Biografía. 10%
en la percepción de si misma y la
sociedad.
Interacción oral en Reconocer los distintos tipos de Leer cualquier texto largo en
2 INGLES contextos palabras que sirven para formar inglés (o varios cortos).
educativos oraciones Identifique y subraye 10 verbos,
10 adjetivos, 10 sustantivos.
Luego REALICE dos (2) sopas de 10%
letras que incluyan las 30 Escala de
palabras encontradas en la Estimación
lectura. (15 palabras cada sopa)
27 de Todas las lecturas utilizadas
Abril al deben estar en el idioma inglés.
01 de Las lecturas utilizadas deben ser
Mayo incluidas con la entrega de cada
actividad. Se recomienda usar
los libros de inglés de la
Colección Bicentenaria. (Letras
de canciones también pueden ser
incluidas como lecturas)
FORMACIÓN
La exclusión e La exclusión Realiza un ensayo sobre la 15%

intolerancia juvenil. Formas de maltrato y exclusión e intolerancia juvenil y
GHC Formas de maltrato discriminación formas de maltrato y
y discriminación discriminación
social.
MATEMÁTICA Soluciones Sistema de ecuaciones lineales Elabora una guía con cinco 15%
comunes ante ejercicios prácticos sobre sistema
problemas de ecuaciones lineales.
comunes.
BIOLOGIA Alimentación y vida Estudio de las sustancias Elabora un mapa mental que 10%
orgánicas contenga las diversas sustancias
orgánicas: glúcidos, lípidos,
proteínas, enzimas y vitaminas.
FISICA Calor y Conceptos, características, pasos Investiga en el cuaderno y
temperatura diferencia entre ambas, escala Elabora un mapa mental 10 %
centígrada, escala kelvin y escala
FARENHEIT y su teoría.
QUIMICA Explorando el Metales y no metales, sustancias Trabajo escrito sobre la Tabla 10%
maravilloso mundo químicas. Periódica y sus características.
de la Química
EDUC FÍSICA Recreación en Recreación en diferentes Informe acerca de los juegos
diferentes ambientes y uso constructivo del tradicionales que escogió 10%
ambientes tiempo libre para el mejoramiento (historia, características, anexo y
del vivir bien y la consolidación de tipos de materiales que utilizo).
valores. .
ORIENT. Y La vida cotidiana Los Valores como elementos Elabora un mapa mental donde
CONVIVENCIA principales en la familia: se resalten 5 valores antes 10%
cooperación, responsabilidad, mencionados en el desempeño
respeto, amor, tolerancia e de las actividades diarias en el
igualdad. hogar
CRP Prácticas y vivencias en la que Realiza cualquier actividad de tu Realiza una
QUE NO la actividad
EN LOS el oficio.
MOMENTOS
ANTERIORES)
FORMACIÓN
El lenguaje Conductas negativas que Análisis literario (texto corto)

CASTELLANO discriminatorio. destruyen el futuro y el impacto Biografía. 10 %
en la percepción de si misma y la
3 sociedad.
INGLES Interacción oral y Identificar debidamente en inglés Diseñar un modelo del cuerpo 15%
comunitaria algunas de las principales partes humano hecho en cartón, o en
del cuerpo humano. papel, o dibujado en una lámina
(Partes Externas) de papel o en hojas pequeñas
pegadas. En este modelo el
estudiante debe reflejar 15 partes
externas del cuerpo con sus
nombres en inglés.
Estos modelos deben ser
realizados con materiales de
reciclaje y con un tamaño Escala de
04 al 08 moderado, teniendo las palabras Estimación
de Mayo escritas preferiblemente en inglés
solamente, o de ser necesario, en
inglés y español, pero nunca en
español solamente.
La exclusión e Invasión y conquista de Elabora un mapa o cartograma
GHC intolerancia juvenil. Venezuela y otros sobre la invasión y conquista 10%
Formas de maltrato territorios de Nuestra américa de Venezuela y América
y discriminación
social
Administración y Medidas de tendencia central y Elabora un informe con la
MATEMÁTICA organización del medidas de dispersión. Análisis recolecta de datos estadísticos 10%
tiempo libre de datos estadísticos de las edades de hembras y
varones de tu familia ( de al
menos diez familiares) con dichos
datos calcula las medidas de
tendencia central (modo, mediana
y media aritmética.)
Impacto de los La biodiversidad como Realiza un cuadro comparativo
BIOLOGIA seres vivos en la variabilidad de especies sobre biodiversidad de especies. 10%
naturaleza
FISICA Leyes de Newton Enuncia la I, II Y III Ley de Investiga en el cuaderno y
NEWTON, características, elabora un mapa conceptual 15 %
sistemas de unidades y sistemas
de ecuaciones
FORMACIÓN
QUIMICA Explorando el Metales y no metales, sustancias Elabora un taller escrito sobre 10%
maravilloso mundo químicas. todas las características de los
de la Química elementos metálicos.
Actitudes y valores Fortalecimiento de valores que Cartel informativo sobre el uso de
EDUC FÍSICA positivos que permitan un mejor uso del tiempo tiempo libre que favorezca la 10%
mejoren el buen libre que evite el uso y abuso de calidad de vida y evite el uso y
vivir sustancias nocivas a la salud. abuso de sustancias nocivas.
La vida cotidiana como expresión Elabora un cartel sobre la
ORIENT. Y de práctica social. Cultura, honestidad 10%
CONVIVENCIA religión, pensamientos y valores
QUE NO la actividad
EN LOS el oficio.
MOMENTOS
ANTERIORES)
El lenguaje La importancia de textos Infografía (Texto literario). 10%
CASTELLANO discriminatorio argumentativos para reflexionar la
discriminación, con producciones
4 literarias con contenido social,
poesías, crónicas, cuentos,
novelas con expresiones de vida
contra la discriminación.
INGLES Interacción oral y Identificar debidamente en inglés Diseñar un modelo del cuerpo 10%
comunitaria. algunas de las principales partes humano hecho en cartón, o en
del cuerpo humano. papel, o dibujado en una lámina
(Partes Internas) de papel o en hojas pequeñas
pegadas. En este modelo el
estudiante debe reflejar 10 partes
internas del cuerpo con sus
nombres en inglés. (Órganos
internos).
Estos modelos deben ser Escala de
11 al 15 realizados con materiales de Estimación
de Mayo reciclaje y con un tamaño
moderado, teniendo las palabras
escritas preferiblemente en inglés
FORMACIÓN
solamente, o de ser necesario, en

inglés y español, pero nunca en
español solamente.
Movimientos Movimientos feministas Construye un mapa conceptual
GHC feministas, antirracistas y sexodiversos de los movimientos feministas 10%
antirracistas y antirracistas y sexo diversos
sexodiversos en
Venezuela.
Ocio Digno Variaciones, combinaciones y Realiza una guía que contenga
MATEMÁTICA permutaciones. Probabilidad de cuatro ejercicios donde se 15%
un evento explique al detalle su resolución
probabilístico
Explorando el Estados de agregación de la Elabora un glosario de términos 10%
BIOLOGIA maravilloso mundo materia: Individuo, especie y que contenga diez palabras
de la materia. población. sobre los estados de agregación
de la materia.
FISICA Leyes de Newton Enuncia la I, II Y III Ley de Construye un rompecabezas de 15 %
NEWTON, características, Sir Isaac Newton
sistemas de unidades y sistemas
de ecuaciones
QUIMICA Explorando el Metales y no metales, sustancias Elabora un taller escrito sobre 10%
maravilloso mundo químicas. todas las características de los
de la Química elementos no metálicos.
Actitudes y valores La Autoestima como mecanismo Elabora un tríptico sobre 10%
EDUC FÍSICA positivos que de defensa ante las sustancias autoestima ante las sustancias
mejoren el buen tóxicas. toxicas en el organismo.
vivir
La vida cotidiana Responsabilidad de actos Ubicar y analizar en la 10%
ORIENT. Y grupales e individuales. Constitución de la República
CONVIVENCIA Bolivariana de Venezuela y en la
LOPNNA 5 artículos sobre los
deberes y derechos de los
ciudadanos.
QUE NO la actividad
FORMACIÓN

EN LOS el oficio.
MOMENTOS
ANTERIORES)
El lenguaje La importancia de textos Tríptico. (Texto literario). 10%
CASTELLANO discriminatorio argumentativos para reflexionar la
discriminación, con producciones
literarias con contenido social,
poesías, crónicas, cuentos,
novelas con expresiones de vida
5 contra la discriminación.
INGLES Cultura y arte Aprender vocabulario o reglas . El estudiante debe hacer énfasis 15%
relacionadas al idioma en inglés a en el uso de imágenes, recortes o
través de medios visuales dibujos, y usando solo las
palabras necesarias, las cuales
deben ser escritas muy cerca de
su imagen correspondiente y
preferiblemente en inglés
solamente. Se sugiere Mini
cartelera (tamaño 4 hojas de
papel bond), Poster (tamaño 2
hojas de papel bond) o un Díptico
18 al 22 ,Marca libros (3 distintos)
de Mayo Cada una de esas actividades
debe tener 10 imágenes con sus
respectivos nombres en inglés,
excepto los marca libros, que Escala de
tendrán 3 cada uno., estimación
(SOLAMENTE UNA ACTIVIDAD
DE LA LISTA).
La discriminación La discriminación en las Realiza un análisis reflexivo
GHC en las instituciones instituciones educativas sobre la discriminación en las . 10%
educativas y su superación desde la instituciones educativas y su
y su superación convivencia en la superación desde la convivencia
desde la Diversidad. en la diversidad
convivencia en la
Diversidad.
Aumentando la Función cuadrática. Ecuaciones Realiza una Guía de cinco 10 %
MATEMÁTICA cosecha de 2do grado. Resolvente ejercicios con ecuaciones de 2do
grado aplicando la resolvente y
grafica el último ejercicio.
FORMACIÓN
BIOLOGIA Impacto socio La clonación. Efecto de la Elabora una infografía sobre la 15%
ambiental de la productividad agrícola y vacuna Biotecnología y su importancia en
ciencia y la la Ciencia.
tecnología
FISICA Las Maquinas Conceptos, Características y Investiga en el cuaderno y realice 10%
Simples tipos. una maquina simple con material
de desechos.
QUIMICA Explorando el Metales y no metales, sustancias Elabora una guía de ejercicios 10%
maravilloso mundo químicas. sobre el reconocimiento de
de la Química óxidos, ácidos, bases y sales.
Actividades físicas Proyecto Socio Productivo: Recolecta de semillas de ají, 10%
EDUC FÍSICA y disfrute recolección de semillas pimentón, cebollín, berenjena o
cualquier rubro que tengas en
casa. Debe enviarse en sobre
previamente identificado
La vida cotidiana Apreciar el trabajo en grupo y el Elabora un afiche que contenga 10%
ORIENT. Y Diálogo con los demás. un mensaje de los beneficios de
CONVIVENCIA trabajar en grupo y la
comunicación con los demás.

QUE NO la actividad
EN LOS el oficio.
MOMENTOS
ANTERIORES)
Yare como Reconocer el recurso cultural, Taller de los cultores y cultoras 10%
expresión cultural social que tiene yare como en el campo literario ( biografía
CASTELLANO municipio. del cultor y su ponencias escritas
como proceso enriquecedor de la
6 cultura)
INGLES Cultura y arte Yare Actual Recolecta datos sobre noticias, 10%
eventos o situaciones más
importantes que hayan ocurrido o
estén ocurriendo en nuestro
FORMACIÓN
municipio desde Enero del año

2019 hasta los días actuales. Se
deben recolectar 10 palabras
para convertirlas en ingles La
información puede ser de índole
deportiva, cultural, social, de
salud, etc.
Orígenes de Lectura de Las venas abiertas de Realiza un análisis reflexivo 10%
GHC nuestra América latina, de sobre la lectura de las venas Escala de
multiétnicidad y Eduardo Galeano abiertas de América Latina de Estimación
25 al 29 pluriculturalidad: Eduardo Galeano
de Mayo colonización de
nuestros
territorios, nuestras
mentes y nuestro
espíritu.
MATEMÁTICA Yare actual Sitios y lugares turísticos del Elabora una revista informativa e 10%
Municipio. ilustrativa donde se evidencien
tres sitios turísticos de nuestro
municipio.
Yare actual La biodiversidad de especies en Elabora un informe ilustrativo que 10%
BIOLOGIA la localidad contenga la flora y fauna del
municipio Simón Bolívar.
FISICA Yare actual Lo político, lo económico, lo Investiga en el cuaderno y realiza 10 %
social, lo cultural, lo deportivo y el una infografía en familia
sistema de salud de SAN
FRANCISCO DE YARE en la
actualidad
QUIMICA Yare Actual Industrias Químicas en Elabora un informe escrito de las 10%
Venezuela diversas industrias químicas que
encontramos en el Municipio
Simón Bolívar
Actividad física y Actividades deportivas más Elabora un informe sobre los 10%
EDUC FÍSICA disfrute. destacadas en la actualidad deportes más resaltantes dentro
dentro del municipio Simón del municipio Simón Bolívar.
Bolívar
Riesgos sociales en la Elabora una infografía 15%
ORIENT. Y adolescencia. Prevención. relacionada con los riesgos
CONVIVENCIA sociales a los cuales están
sometidos nuestros adolescentes.
FORMACIÓN
La vida cotidiana Debe incluir la prevención.

QUE NO la actividad
EN LOS el oficio.
MOMENTOS
ANTERIORES)
Proyecto Socio PROYECTO SOCIO- Informe escrito 10%
productivo. PRODUCTIVO: cultivar plantas ( si no posees whatsApp)
CASTELLANO de ají, pimentón, cilantro entre Álbum digital
7 otras semillas que tengan en (si tienes whatsApp)
casa.
INGLES Proyecto Socio PROYECTO SOCIO- Informe escrito 10%
productivo. PRODUCTIVO: cultivar plantas ( si no posees whatsApp)
de ají, pimentón, cilantro entre Álbum digital
otras semillas que tengan en (si tienes whatsApp)
casa.
Orígenes de Formas de resistencia de los Elabora un ensayo sobre las 15%

nuestra indígenas formas de resistencia de los
GHC multiétnicidad y americanos al invasor indígenas americanos al
pluriculturalidad: invasor.
01 al 05 colonización de Escala de
de Junio nuestros Estimación
territorios, nuestras
mentes y nuestro
espíritu.
Proyecto Socio Proyecto Socio Productivo: Recolecta de semillas de ají, 10%
MATEMÁTICA productivo recolección de semillas pimentón, cebollín, berenjena o
previamente identificado.
BIOLOGIA Proyecto Socio Proyecto Socio Productivo: Recolecta de semillas de ají, 10%
productivo recolección de semillas pimentón, cebollín, berenjena o
FORMACIÓN
Arte y creatividad. Proyecto Socio Productivo: Recolecta de semillas de ají, 10%
FISICA recolección de semillas pimentón, cebollín, berenjena o
QUIMICA Explorando el Proyecto Socio Productivo Elabora un informe de Elementos 10%
maravilloso mundo presentes en la siembra de
de la Química alimentos.
Actividad física y Proyecto Socio Productivo: Recolecta de semillas de ají, 10%
EDUC FÍSICA disfrute. recolección de semillas pimentón, cebollín, berenjena o
ORIENT. Y Identificar y reconocer los Elabora un Afiche que represente 15%
CONVIVENCIA sentimientos que provocan el los sentimientos que provocan el
abuso. abuso dejando un mensaje
productivo.
CRP La vida cotidiana Prácticas y vivencias en la que Realiza cualquier actividad de tu Realiza una
QUE NO la actividad
EN LOS el oficio.
MOMENTOS
ANTERIORES)
FORMACIÓN
CONSIDERACIONES GENERALES:
 Las actividades enviadas se harán semanalmente donde se trabajara con diferentes áreas de formación.
 Dichas actividades cubren todo el tercer momento que abarca desde el 20 de Abril hasta el 05 de Junio de 2020.
 Estas actividades se pueden apoyar con los programas de televisión en Vive tv, en la radio con la emisora Corpus a las 12:15pm.
 Se debe hacer seguimiento y control con las actividades Socio productivas y de Siembra a través de un registro escrito sino posee
whatsApp o de poseerlo pueden hacer videos cortos y registro fotográfico de la siembra. También llevar registro de las actividades
realizadas por día.
 Es importante recalcar que las actividades deben ser realizadas por el estudiante, apoyados claro está, por el representante y no por otras
personas ajenas al proceso educativo.
 Los portafolios deben estar identificados: deben decir tercer momento pedagógico, nombre y apellido del estudiante, grado y sección que
cursa y sector donde vive.
 A cada actividad realizada se le debe colocar la fecha, y el área de formación.
 RECUERDE QUE LA EVALUACION ES FORMATIVA, por lo cual todo lo que se desarrolle en el hogar se debe registrar y será parte de la
evaluación.
 Enviar solo dos fotografías en el caso de la elaboración de las actividades: esto para seguimiento y control de los docentes y
coordinadores de grupos whatsApp.
 Se debe reutilizar el portafolio elaborado en el primer plan de actividades que debe ser devuelto por la institución educativa.
 Todas las actividades realizadas se deben ir guardando en el portafolio.
 Al finalizar el período se deberá entregar el portafolio a líderes de comunidades como se trabajó en la fase anterior. Es importante la
puntualidad en la entrega del portafolio. Se deberá entregar el 08 de Junio de 2020.
 La corrección de los portafolios se realizará desde el 09 hasta el 19 de Junio del presente año.
 La culminación de notas se hará desde el 13 hasta el 24 de Julio (incluyendo proceso de revisión)
 Se anexan actividades para la culminación de Labor Social (5to año) para escoger la de su interés.
 Se debe reportar cualquier duda inquietud o registro a través de los diferentes grupos de whatsApp..

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RESPONSABLES: COLECTIVO DOCENTES DEL LN “28 DE MARZO”

SAN ANTONIO DE YARE, ABRIL 2020.

La discriminación Estereotipos, sociolingüística y Elabora un cuadro comparativo 10%

del vivir bien y la consolidación de tomar 2 juegos tradicionales y

Comunicación Familiar: La Elabora un tríptico relacionado 10%

La exclusión e La exclusión Realiza un ensayo sobre la 15%

El lenguaje Conductas negativas que Análisis literario (texto corto)

solamente, o de ser necesario, en

TENGAN NOTAS ejecutada para

CRP Prácticas y vivencias en la que Realiza cualquier actividad de tu Realiza una

municipio desde Enero del año

La vida cotidiana Debe incluir la prevención.

Orígenes de Formas de resistencia de los Elabora un ensayo sobre las 15%

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