Laura Troncoso

Facilitadora Universidad Abierta para Adultos (UAPA)

Licda. En Psicologia Mención Psicologia Clínica UASD

M.A. Psicopedagogía Universidad de Alcalá (España)

Psicómetra

Gestión y Docencia Universitaria (Universidad Católica)

Infanto Juvenil (Ispe)

1. Que materia está impartiendo en el bimestre?

Procesos Cognoscitivos y pruebas Psicopedagógicas II

2. Como ha planificado su programa de trabajo para impartir

su materia?

En caso de las pruebas psicopedagógicas que es una materia mas

practica ha estado teniendo encuentros mas periódicos, trata de
explicar al máximo las pruebas, les deja practica, hay pruebas que las
han visto a modo teórico y otras donde tuvieron que adquirir las
pruebas aplicarlas y corregirlas, fue muy practica, les dio mucho
resultado
 3. Que tan efectivo ha sido el método de enseñanza en este
bimestre y bajo este tiempo de pandemia?

Ha sido porque se ha enfocado en las cargas mas practicas, al

principio fue mas difícil, tuvo que ir al consultorio para buscar las
pruebas tirarles fotos a las tablas para poder guiarles en el
proceso.

4. Como ha manejado las inquietudes generadas por los

estudiantes bajo este tiempo de pandemia?

Fueron muy pocas ya que he sido muy flexibles, para puedan entender
y aplicar desde la casa para evitar generar estrés, tatar de ser más
permisiva pero con limites

Como han manejado la parte practica si aplica en su materia para

poder desarrollarla?

Con encuentros periódicos, explicando la aplicación de las pruebas,

creación de grupos de WhatsApp, donde expones sus dudas, tratando
de estar acequibles.

5. Cuan efectivo ha sido este método de clases vía

plataformas virtual en el aprendizaje de sus estudiantes?..

Hay muchos que les ha ido fenomenal, sobre todo a los que están
acostumbrado a la parte virtual, los que son virtuales se les ha hecho
fácil el proceso de adaptación y a los Semi presenciales se les ha
complicado, aunque entiendo que no del todo ya que al principio.

Luego de haber entrevistado a la profesora Laura Troncoso vemos

como los profesores se han adaptado a proceso de clases totalmente
virtuales aun la Universidad poseer la modalidad virtual, muchos
estudiantes como la maestra nos relata eran de modalidad presencial
y han tenido la obligación de hacer el cambio y los maestros en cuanto
a materia practicas han tenido que reinventar la metodología a aplicar
para poder llevar a cabo la dinámica de clases y poder transmitir el
mensaje a los participante, utilizando herramientas como el WhatsApp,
zoom entre otros han hecho posible el hecho de poder ejecutar sus
clases.

Valoración personal:

En esta parte externo el esfuerzo tanto por los facilitadores como los
estudiantes que han puesto de su parte para no detener el proceso
educativo y de aprendizaje, sin importar las barreras que está
presentando el mundo para poder seguir avanzando en su proceso de
lograr un título universitario.