UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Introducción a la Educación a Distancia

Tema:
Tarea III

Facilitador:
Luz Celeste Peña Peralta

Presentado por:
Ramona Gratereaux Victoriano

Matrícula:
201800295@p.uapa.edu.do

Santiago de los Caballeros,

Enero 2017
El trabajo en esta unidad está orientado a analizar los factores personales
y ambientales que pudieran obstaculizar el éxito del participante en la
modalidad de estudios a distancia, así como las técnicas que lo favorecen.
Se te pide:

 En media en un mínimo de una página reflexiona acerca de las

motivaciones que se plantean en el texto acerca de las motivaciones
de aprender del adulto, luego, explica cuáles cosas te motivan a ti
para aprender.

Al aprendizaje se le puede considerar como un proceso de naturaleza

extremadamente compleja caracterizado por la adquisición de un nuevo
conocimiento, habilidad o capacidad, debiéndose aclarar que para que tal
proceso pueda ser considerado realmente como aprendizaje, en lugar de una
simple huella o retención pasajera de la misma, debe ser susceptible de
manifestarse en un tiempo futuro y contribuir, además, a la solución de
situaciones concretas, incluso diferentes en su esencia a las que motivaron
inicialmente el desarrollo del conocimiento, habilidad o capacidad.El aprendizaje,
si bien es un proceso, también resulta un producto por cuanto son, precisamente,
los productos los que atestiguan, de manera concreta, los procesos.

Y las cosas que me motivan a aprender, es el querer llegar a ser grande en la

vida y cumplir mi sueño además de que también me motiva el aprender para
tener más conocimientos y aplicarlos en mi vida como un ser social.

 Realiza un diario de doble entrada donde se describan hábitos de

estudios correctos que se deben tener para enfrentar el estudio con
éxito, además explicas los diferentes factores que pueden afectar los
hábitos de estudios y las estrategias que mejor te pueden servir para
lograr buenos resultados en tus estudios.

Hábitos de estudios correctos Factores que pueden afectar los

hábitos de estudios
Organiza tus tiempos de estudio Circunstancias personales
 Dedica más tiempo de estudio a las Estado emocional
asignaturas más difíciles Excelencia del profesor
Consigue un compañero de estudios Dificultad de una materia
Estudia todos los días Aspectos pedagógicos
Recompensa tu esfuerzo Estilo de vida
Evita las distracciones
Consigue un tutor que te ayude a
estudiar
Estrategias que mejor te pueden servir para lograr buenos resultados
en tus estudios
El primer paso al disponerme a estudiar es motivarme, poner toda mi energía
en el empeño de aprender. Me fijo unos objetivos, divido el empeño general
de aprender en etapas más pequeñas. Tengo un buen nivel de autoestima:
incluso cuando alguna asignatura se me atraviese, confió en mí.

 Teniendo en cuenta lo planteado en el libro de texto acerca los

papeles y conductas de aprendizaje de los alumnos de la modalidad
educativa presencial y la modalidad educativa a distancia, explica
cuáles de ellos entiendes que son lo más importantes y que marcan
una mayor diferencia.

El avance tecnológico ha invadido hasta las más sensibles fibras de la sociedad,

logrando consolidarse como el bum del siglo XXI. Cada vez es más evidente
como las tecnologías de la información y comunicación han permeado en todos
los ámbitos de la vida del ser humano, entre ellos la educación.

Hasta hace algunas décadas, la educación formal era adquirida dentro de las
aulas de la escuela; ahora, las TIC han logrado transpolar las aulas a espacios
virtuales de aprendizaje donde los alumnos hacen uso de la computadora y el
internet como principal recurso para el aprendizaje; lo cual, ha llevado a
replantear los modos tradicionales de enseñar y aprender (Licona, F., 2011).

Pero, ¿cuáles son las ventajas que ofrece la educación virtual frente a la
presencial? ¿Estamos preparados para asumir los retos que presenta esta
nueva modalidad? Parto de la premisa de que la educación virtual ofrece
alternativas diferentes a la educación presencial que promueven nuevas formas
de actuación y nuevas formas de aprendizaje; ello no implica que una u otra sea
mejor, ni que las características del modelo de educación virtual sean exclusivas
de él. Al contrario, advierto una complementariedad entre ambas modalidades
de estudio; como lo señala Bartolomé (2004) “La clave del cambio metodológico
no es para aprender más, sino aprender diferente”.

Para tener mayor claridad de las ventajas y desventajas de la educación

presencial y virtual, es necesario contrastar las características de cada una de
estas modalidades educativas; para ello, se presenta a continuación un cuadro
comparativo de los aspectos inmersos en el proceso de enseñanza aprendizaje.

 Entrevista a tres personas, pueden ser tus compañeros, o personas

que hayan estudiado en un modelo a distancia acerca de cuáles
situaciones pueden dificultar el aprendizaje del estudiante en la
modalidad de educación a distancia y que se puede hacer para
afrontarlas de manera adecuada.

Según la estudiante de término de la UAPA Miguelina Rodríguez

Los largos viajes que realizamos para asistir una vez por semana a la
universidad, estos viajes además de ser muy peligrosos, son cansones
extenuantes y hasta cierto punto nos quitan el entusiasmo. La forma que
encontré para manejar el cansancio y la dejadez, fue el crear hábitos de estudio
que me mantuvieran siempre entusiasmado.

Según el estudiante de la UAPA John Manuel Victoriano

La principal dificultad que tuve para estudiar virtual fue el hecho de no tener un
maestro instruyéndome sobre qué cosas hacer y cuales no hacer respecto a las
tareas además de que los exámenes se complicaban mucho al principio. La
forma en que supere ese obstáculo fue aprendiendo a aprender, haciéndome
cargo yo misma de mi aprendizaje y de lo que aprendía.
Según la Licda. Patricia Santos graduada en Psicología Industrial de la
UAPA.

El mayor problema para estudiar de manera virtual fue el no saber ni tener la

certeza de que los conocimientos obtenidos eran los correctos. La forma en que
afronte esa inseguridad fue, leyendo cada vez más y más hasta sacar mi propia
conclusión sobre las cosas.